大道小說網 叛逆的條件卷 第57章 文 / 葉無名
叛逆的條件卷第57章
午夜時分,電話鈴幽然響起.知是她打來的,我忙去接了.
凌晨一點,宿舍靜悄悄的,大部分屋子都熄了燈,只有走廊上還燈火通明.
手握電話,我轉出宿舍,帶上門,依著門框,或立或蹲.
這是第一次,在這個點兒,通這麼長的電話,是我的第一次,也是她的第一次.
有一個專門的詞來形容這情形:煲電話粥.
我向來是宣稱討厭那尋常小男女故做*情的卿卿我我的膩歪行為的,可真輪到自己,卻也無法倖免.
此前,我從來無法想像,兩個天各一方的人,能有什麼話,那麼持久地說個不停,一說幾個小時,也不在乎花掉那麼多的電話費.
現在,我不得不承認,身臨其境,你不僅會覺得這長時間的通話一點也不膩歪人,而且還非常不情願的結束,害怕這必將要掛掉的那一刻.
因為那溫暖的情話,蜜一樣的甜美,心上人的聲音,是世間最美的天籟.
通話之初,我是緊張的,心懷忐忑,怕她失望.不過越怕什麼便越有什麼,開始的時候,她確實是失望的.
「初次通話,覺得你的聲音很沒有魅力哦!」事後的信中,她如此陳述.她覺得我的聲音有些娘娘腔,而且談吐蹩腳,全然失去了網絡上的那種味道.
她一點也沒有冤枉我.我自己也聽到過電話中自己的聲音,確實很娘.這其實也不是我的常態,因為我說普通話才如此,因為老家的方言很沖,聲調很重,普通話相對較輕,又加上方言和普通話有些發音很難區分,又不曾專門練習過,高中以前一句普通話都沒說過,大學之後,只能獨自揣摩怎麼變聲,結果只能是把聲調很重的方言換成聲調很輕的發音,這不可避免的要使聲音聽上去」娘娘腔」.
「你普通話不是很好哦.」她當時只是這麼說,我感激她沒有因為我娘娘腔的發音而當即把電話掛掉.
她的聲音則完全相反,聽上去很美,稚氣的,清脆的,活潑**的,而又溫柔多情的.
不像網絡上那麼放肆,她相當能善解人意,總是情意綿綿,軟語溫存,趣味盎然.
也有直言不諱的時候:『聽你說話,感覺很像我爸爸!」
她如此脫口而出,爾後又道歉不迭:『我不是那意思啦,你別多想.」
因為我沉默一會兒說:『是嘛,我有那麼顯老嗎?」
幾乎所有的話題,都是她先提出一個引子,或一句簡單的問話,然後由我去發揮,盡量深刻的闡述.這簡直就像找工作時候面試的情形.
比如她問:『為什麼你現在要出去啊?工作不是畢了業才開始的嗎?」
我就說:「工作是畢業後才開始干的,但是必須在畢業之前就找好.不然畢了業再找就都來不及了.」
「為什麼?你們這麼好的學校,工作應該很好找吧,學校不包分配的嗎?」
「包分配那是很久以前的事了,現在都是學生自己聯繫工作單位,跟學校沒有什麼關係.除了考公務員,還可以說是分配.」
「哦,那你考公務員了嗎?」
「沒有,當初報了名,但後來沒去考.」
「為什麼?怕考不上?」
「不是,是不想當官.要考的話其實挺好考的,百分之八十都能考得上.別忘了我們學得就是這個.而且我的同學參加考試的通過率也在百分之八十以上.」
「為什麼不想當官啊?」
「當官不自由啊.進了官場,說話做事都是現成的,已經規定好的,多鬱悶啊,一點都不能馬虎,太沒意思.而且,當官那是禍國殃民的事兒,不是我能幹的.」
「為什麼這麼說?當好官,當清官呢?」
「越是好官和清官就越是禍國殃民呢.你可能不大明白,我舉個例子你就知道咯,假設老百姓是草原上的一群綿羊,那麼官僚們就是專吃羊的獅子,那些清官們不過只是願意在吃的時候講一些規矩,留一點餘地,以便能吃的比較長遠些罷了.」
「不是吧,這也太誇張了吧?你在哪學的啊?還是自己想的?」
「當然是自己領悟的,教科書上哪有這種真理啊,教科書只講那些冠冕堂皇的愚民經.」
「依你找麼說,那當官的沒有一個好東西了?那索性不要當官的不就完了?」
「也不能這麼說.你知道要是草原上只有綿羊沒有獅子會怎麼樣嘛?綿羊會拚命繁殖,把所有草都吃光,然後大家一起活活餓死.所以還是需要有獅子吃掉一部分綿羊,使他們不至於過分繁殖,這樣才能大家都能活下去.所以獅子是必須的.同樣的道理,有老百姓,就不能沒有當官的.沒有當官的,老百姓就會自相殘殺,土匪橫行,民不聊生.」
「既然是這樣,你還是應該去當官啊,既然當官的是不可避免的,不當白不當啊.你去當總比別人去當好些吧.當獅子總比當綿羊強,作為一個強者,不會被欺負啊.我喜歡強者,討厭弱者.」
「話雖這麼說,但這是不對的.因為人類社會畢竟不是動物世界.在動物世界,作獅子和綿羊都是天生的,不可選擇的.人類社會不一樣,人類社會裡的獅子都是綿羊變得.大家都是平等的,沒有高低貴賤之分.相反,既然官員們都是靠老百姓活著的,他們就等同於寄生者,所以他們不僅不應該高高在上對老百姓頤指氣使,還應該低聲下氣些搖尾乞憐才對.因為他們是靠老百姓吃飯的,他們不是統治者,不是主人,而是服務員,是奴僕.」
「我明白了,你不想當官,因為你想做主人.」
再比如關於讀書的問題:「我真的討厭讀書了,就跟你說的一樣,上學感覺就跟坐牢一樣了.真的沒有法子了嗎?考大學,我是不是沒有希望了啊?老實說啊,我要聽你的真理.」
「當然不是.其實高考就是一個智商測試題,平時的讀書都不過是為了通過這個測試而進行的練習罷了.以你的智商,當然是沒問題的.關鍵是你的能學得進去.」
「可是我就是學不進去啊,一看到書本就煩得要死,還怎麼讀進去啊?」
「嗯,我明白,就跟減肥的女孩子習慣了不吃飯得了厭食症一樣,你是厭學症,呵呵.為什麼覺得煩,覺得讀不進去呢?不外乎兩個原因,一是書本太無趣,沒有吸引力;二是現實生活誘惑太多,讓你分心.你覺得你是哪一個因素較多些?」
「我,都有吧,好像第二個更准.」
「這不就行了,對症下藥就可以了.首先,讀綠色∷小說絡遊戲更沒吸引力.當然還有無趣的地方,像政治跟語文,儘是些噁心人的沒用的空話套話,但畢竟是少數.」
「你說的可能有道理,可是我就是覺得一看到讀綠色∷小說,不再滑冰,不再出來玩,還不如殺了我.」
「我能理解這種感覺.其實我也對當今的教育制度深惡痛絕.如果我有小孩,我會選擇不讓他進入現在這種教育體系.名義上是受教育,實際上還不如說被摧殘來形容的貼切.一個好好的孩子,如果讓他完全融入這教育系統裡去,十幾年後,拿了個好成績出來,他也就變成了一個沒有生氣甚至毫無用處的呆子.」
「是真的嗎?還是你有意誇張?要我現在就退學嗎?」
「是真的,一點也沒有誇張,但是也不是主張讓你退學.因為你已經踏入這體系之中了,雖然你自發的想叛逆出來,但是已經不可能出的來了.就像坐牢,既然進去了,就得把刑期服滿,越獄是沒可能的.」
「那怎麼辦呢?只能老老實實受難嗎?」
「也不是這樣.你不是在叛逆嗎?其實叛逆一點都沒有錯,我們就應該叛逆.只要我們的行為是發自內心的需要,管他**的高考不高考呢.我們每個人也都只有一個十八歲,都只有一個青春期,為了***高考,拿我們的大好年華去陪葬,無論怎麼算這筆賬都是不值得的.」
「那怎麼辦?難道不參加高考了,提前退出,退學嗎?」
「不是,高考還是要參加的,只是不過不再是被動參加,而是主動參加.不再是被控制去高考,而是以我為主,去控制高考.」
「說得好深奧啊,聽不懂啊,解釋一下.」
「那好,我再舉個例子.你喜歡麥當勞,肯德基,可口可樂這些東西吧?」
「對啊,垃圾食品嗎,誰不喜歡.」
「你也說這些是垃圾食品,為什麼呢?因為它們營養不夠豐富,但是口味卻很好.另外還有些不是垃圾食品,像蔬菜粗糧什麼的,營養豐富但是口味不好.大部分人都會憑著本能選擇口味好但是沒營養的垃圾食品,也有少數人為了更長壽和健康選擇犧牲口味吃蔬菜和粗糧.還有一些人比較笨,它們吃的是口味又不好,又沒有營養的東西.最理想的當然是又有營養口味又好的,對吧?其實這四種食品組合也就概括了所有人的四種人生態度.有興趣聽嗎?其實正跟你現在的生活態度息息相關.」
「好,你說吧,我洗耳恭聽呢.」
「首先第一種,吃口味好但是營養不良的,這種人貪戀眼前的快感,不顧身後長遠的利益,暫時開心,但是以後只會有長時間的悲傷.少小不努力,老大徒傷悲,說的就是這種人生狀態.像沉迷於酒色煙賭的人,都是如此.」
「我明白了,那我是不是這種人呢?」
「你?不算吧.你並沒有沉迷什麼成癮性的東西而放棄未來.」
「怎麼沒有?上網啊,差不多吧?」
「上網成癮?這絕對是偏見.網絡不是毒品,不是酒色,不是煙草,網絡沒有那麼壞.事實上網絡就是生活,生活中所有的,好的壞的,網絡上都有.只不過初步接觸網絡的人,更容易被其中壞的東西所吸引罷了.就像剛剛踏入社會的青少年,能有多少不被一些壞的東西所誘惑?吸煙,喝酒,甚至抽**,哪裡不是這樣的?再說,你也沒有什麼確定的標準去評價好和壞.就拿網絡遊戲來說吧,沒錯,沉迷在上面既傷財又傷身,但是網游也能起到開啟智慧,鍛煉智商的作用.我們在學校學習是為了什麼?不也是開啟智慧鍛煉智商嗎?其實以這個尺度去評價,上學的過程也是破財又傷身的,不然怎麼解釋那麼多青少年因為上學的事兒精神失常甚至輕生的呢?何況在學校學得那些東西,能不能起到開智**的作用還不好說呢,學校裡有些東西純粹是愚弄青少年,浪費生命,摧殘人才.那些東西還不如最垃圾的網絡遊戲呢,網絡遊戲至少能給人帶來快樂,而那些東西只能讓人鬱悶要發瘋.依我看來,如果學校不能依靠自己的魅力去吸引青少年,反而讓網吧網游爭了去,罪過不在網吧網游有多壞,而是因為學校太失敗,老師太無能!」
「呵呵,你是不是為了安慰我才這麼說的啊?雖然我喜歡聽,可是覺得太誇張了,真的嗎?」
「真的,這就是我的真實想法,不是為了討好你才這麼說的.因為我是過來人,作為曾經的好學生,知道好學生學得那些東西都是些什麼貨色.說實話,我真的很後悔為了這***學習而放棄了太多東西.人生能有幾個青少年時代?就這麼糟蹋了.實在不值得.」
「嗯,哥哥,謝謝你能這麼說,我很高興聽你這麼說.那你說怎樣才值得啊?」
「我們的人生一定要以我們的意志以自己希望的方式去度過,才是值得的,不然就注定會在臨死的時候後悔.我們人活著是為了什麼?不就是為了追求幸福和快樂嗎?為什麼要為了那些虛無飄渺的看不見摸不著的東西犧牲我們的人生呢?」
「說得對.可是追求幸福也得有過程啊,如果是為了以後長遠的幸福犧牲眼前的幸福,也是不值得的嗎?」
「妹妹果然聰明.這是我正要說得呢.這也就是第二種人生態度.比作吃飯的話就是犧牲口味吃粗糧,是為了長久的利益,長遠的打算而犧牲眼前的快樂.這就像你將要面臨的高考和你的學習,為了將來那一張錄取通知書或一紙文憑,不僅要付出巨大的心血和時間精力,還要接受沒完沒了的身心摧殘,簡直痛不欲生,作出這麼多的犧牲值不值得?對,這也是不值得的.其實我現在就是處在這種狀態的折磨之下.當年為了學習,為了正業,為了高考,犧牲眼前,犧牲快樂,犧牲生命,結果現在發現,所謂受教育就是被愚弄,到頭來落個得到的並非我想要的這種結局.這肯定是不值得的,我都快後悔死了.如果讓我重來一次,我一定不會這樣過來.」
「這麼慘?嘿嘿,讓你重來一次你怎麼過啊?」
「怎麼過?我也說不好,反正不是這麼過就是了.」
「那就是說不在好好學習了?」
「也不是.該學的還是要學的,如果是有趣的有用的,喜歡學的,幹嗎不學呢?」
「也對哦,我也是討厭要我學得那些東西又沒趣又沒用學得沒勁,為了什麼非要逼著我們去學呢?」
「嗯,這樣也就是第三種人生態度,就是既犧牲了口味又沒有營養,就等於既犧牲了大好年華,又不能取得高考的成功,到頭來弄了個竹籃打水一場空.這當然是最不值得的.為什麼要我們這些大好年華的青少年去學這些垃圾東西,跟吃垃圾食品一樣,有沒有營養,還沒有口味.原因其實說複雜就複雜,說簡單也簡單.因為學校就是監獄,只不過是關的是無罪的人罷了.為了不讓你們在社會上為非做歹,所以把你們關起來.牢飯能有什麼好滋味好營養?其實換個角度講,是因為我們的教育本末倒置,不是以學生為中心,而是以別的什麼亂七八糟的東西為本,淪為純粹的折磨學生,摧殘青少年.幾千年前的孔子都知道要寓教於樂,有教無類,因材施教,可現在的教師家長們只知道整齊劃一一刀切,生硬灌輸,絲毫不尊重學生的人格尊嚴和個人條件,在這樣的制度下,你好好學習都拿優也不過只是證明你是個絕世大書獃大廢物罷了.在這個制度下,恰恰是那些偏科的差生,才能在社會上有用武之地呢.就比如你來說吧,你會跳舞,會唱歌,言談交際都不錯,要比那些只會死讀書讀死書讀書死的好學生不知強上多少倍!有什麼好自卑的?」
「呵呵,你又在哄我吧,我有那麼優秀嗎?不過好長時間沒聽人肯定過我了.謝謝你.」
「不用謝.我說得是真心話,不是為了哄你才這麼說的.你確實很有才華,只是你這些才華在現在這種腐朽的教育體制下不那麼吃香罷了.不過沒關係,因為這教育體制本身就有病,所以它不給你肯定不等於你就沒有價值.它只會肯定廢物,打壓精英,到頭來連它自身都難保呢.好,剛才說了最糟糕的一種人生態度,現在說最後一種,也就是是最明智的,最值得的那一種.那就是既不犧牲口味,又能獲得營養,怎麼才能做到這一點呢?那就需要你有一手上佳的烹飪技術.類比到學習和高考上,就等於說既要幸福快樂的生活,又要取得高考的成功,有可能做到這一點嗎?其實是可能的.也就是把學習過程變成一個烹飪美食的過程.這裡面的學問很深,不是一兩句話說得清的,簡言之,那就是要自己作出選擇,快樂讀書,主動讀書,控制讀書,而不是被動的被這些東西所控制,弄得身心俱疲.其實以我的經歷來看,那些真正的讀書尖子生們,沒一個是沉悶苦學的,都是該玩照玩,學習只是生活中的一件小事而已,不比太用心太費精力.」
「那是你們這些好學生才這麼說,我們這些差生怎麼可能做到呢?」
「唉,你這麼說,我這些長篇大論等於白說了.沒有誰注定是差生誰注定是好學生,關鍵是你想做什麼樣的學生,你不要老給自己我是差生這樣的心理暗示,你要想著我也能學好這樣的.得給自己信心.」
「唉,我就是沒有信心嘛.」