黨爭風雲 一百九十八、受教 文 / 朝空城
（求收藏紅票）
「王安石的新法雖然以富國強兵為目的，但改革的範圍比較廣，甚至連科舉也做了相當大幅度的改革，這對於文人士者本身就是一種震動。王安石的新法反應當時的問題，都十分的尖銳，難免惹人非議，宋神宗本可從中斡旋，然而他卻一力支持，甚至可以說是包庇，讓其他人敢怒不敢言，從而堵塞了言路。」
劉墾說著，不時地拿眼看著李彥，只見李彥一直微笑地面對，心裡也漸漸放鬆下來，繼續道：「事情不時一兩個人就能想得清楚做得好的，縱然王安石邏輯清晰，追求完美，但有句話愛卿常說，最瞭解你的人不是你自己，而是你的敵人。宋神宗一味追求變法的成果，卻忘了去聽從他人的意見，呂晦罷官，曾公亮告老還鄉，司馬光隱退，整個朝政幾乎成了王安石的一言堂，否極泰來，滿則易虧，從而變法的失敗也就在所難免。」
李彥不禁暗自點頭，沒想到劉墾小小年紀，卻將問題看得如此深刻。
「若是皇上身邊也有一個王安石，皇上會如何做？」李彥接著問道。
劉墾再次陷入了沉思，突然笑道：「朕將什麼也不做，讓百花齊放，百家爭鳴，各抒己見，如此才能采眾家之長，漸漸完善新法。」
李彥默然，劉墾收拾了笑容，緊張問道：「愛卿絕對朕說得不對？」
李彥歎道：「皇上說得很好，若是當時神宗不像愛護自己的子孫樣的，愛護王安石，變法的結果可能是另一個結局。王安石的變法，並不是沒有經過深思熟慮，且通過王安石自知鄞縣以來的種種實踐經驗，也證明了變法的可行性。王安石雖然性子剛硬，但他也知道變法需要的是一個循序漸進過程，所以提出了『慮之以謀，計之以數，為之以漸』十二個字的變法策略。」
搖搖頭，李彥繼續道：「只是當時的宋神宗，犯了一個不可彌補的過錯。」
劉墾聽李彥說得如此煞有介事，不禁一怔，身子靠前了一點，以便能夠聽得更清楚一些。
「宋神宗自知改革，必然會遇到強大的阻力，然而他沒有進行疏導，或者借力打力以緩解，而是選擇以硬碰硬，甚至將王安石也落下了水。王安石本是性情中人，遇到有人發對變法的事情，便容易激動，甚至用以退為進的手法來逼迫宋神宗，宋神宗總是無理由地就範。這樣不僅不能解決問題，反而將王安石推向了其他官員的對立面，朝廷中，兩極分化，也就是所謂的黨爭。」
李彥緩緩地說著，當然若是寧王在側的話，以上的話怎麼也不敢說出來，朋黨之爭，向來是所有帝王都忌諱的。
劉墾照本宣科，段句說道理，倒是十分地在行，但是因為年紀的關係，對於人心的把握，卻生疏的很，所以聽到李彥說起黨爭，不禁一臉迷茫。不過劉墾沒有立刻就反問李彥，而是自己靜靜地思考，聯繫李彥的上下句的意思，漸漸理出了一點頭緒。
「歐陽修，曾論朋黨，其中言道：小人無朋，惟君子則有之。小人所好者利祿也。所貪者貨財也。當其同利之時，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見利而爭先，或利盡而交疏，則反相賊害，雖其兄弟親戚，不能相保。君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟。終始如一，此君子之朋也。故為人君者，但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。
「如此看來，朋黨就如一把劍，若是用不好，便容易害己害人，若是用得好，反倒能明心正氣，愛卿為何說這是宋神宗一個不可彌補的過錯，難道愛卿以為宋神宗駕馭不了？」
劉墾說完，望著李彥，期望能夠得到一些關於朋黨的事情，此時他才覺得書本上的東西有限得很。
李彥卻心頭一震，還以為劉墾在拿宋神宗自比，從而敲打自己，但見劉墾一雙澄淨的眸子，立刻打消了這個念頭，想他如此小小年紀，怎能有如此修為。
「那誰人為君子，誰人又是小人？小人便一直都是小人？君子便一輩子都是君子？王安石、司馬光、文彥博、呂惠卿…他們其中哪個又不是君子？宋神宗用了又如何？」李彥一連串的反問，讓劉墾一下子反應不過來。
「且天下國家之事，敗於小人者十一，敗於君子者十九，蓋小人之骨柔，其氣餒，其願欲易售，其營壘亦易破;惟君子之才品自不同，而業己為眾所惟，其自負也常亢而不肯下，於是為深刻，為褊淺，為執拗，不能捨己從人，以佐國家之急。」
劉墾更是一怔，一般正史內不可能有這些精闢的言論，更沒想到李彥會說出這樣離經叛道的話，心中佩服，嘴裡卻說不出一句話來，只是癡癡地仰視著李彥。
「孔子雖然說，唯女子與小人難養也，但也說過，有教無類，作為君王，碰到的不禁是真正的君子，更有很多偽裝的很好的小人，皇上在注意識別他們的同時，更需要利用他們，如此才能做到物盡其用，人盡其才。」
李彥今天所講，從黨爭，到君子，到小人，每一樣都是劉墾聞所未聞的，就好比一個讀厭了枯燥的正史的人，突然聽到一些傳奇野史，怎叫人不津津有味。
「太傅常言，親賢臣，遠小人，這與愛卿所言，頗不同，為何？」劉墾終於忍耐不住，還是問了一句。
李彥笑道：「若漢武帝用杜周，武媚娘用周興，其豈不知兩人是十足的小人？正因為小人淺薄，唯利是圖，所以容易控制。歷代賢君都喜歡使用，一來可以做一些皇上想做而又不能做的事情，二來若是利用完了，可以一刀斬之，還可以收攬民心，一舉兩得，何樂而不為。」
劉墾漸漸明白李彥現在教的，不是歷史風雲，而是做人用人的道理，比之常天聽太傅所說古典經典，要實用得多。且李彥所講，全都是自己的心得體會，並不是人云亦云之言，可見其用心之深，令劉墾感到十分感動。
「愛卿所言甚是，朕說教！」劉墾說著竟單膝跪在炕上，向李彥拱手。
李彥慌忙也跪在炕上，將頭低得不能再低，惶恐道：「微臣不敢，皇上快快請起，這可折殺微臣了。」
………
兩人的聊天只有一個時辰，寧王便派人來接劉墾回宮了。
劉墾無奈，只得依依惜別李彥，默默地走上了父親寧王為他安排的轎子。
「朕該怎麼做呢？」這本是劉墾問李彥的最後一個問題，但由於寧王的侍衛冒失闖了進來，兩人不得不終止了探討的念頭。
當時李彥沒有看那侍衛一眼，依舊對著劉墾道：「皇上年紀還小，許多問題不必深究，得快樂時，且快樂，未嘗不是一件好事！」
劉墾立馬就愣住了，這口吻覺不像平時的李彥，隨即明白這是因為那侍衛出現的緣故，繼而又開始思考起來：「莫非李彥想通過這些話，告訴朕什麼？」
劉墾本就聰慧，再加上成長環境的磨練，他早已學會了察言觀色，童年的青澀與玩樂，自從他登基那天開始起，便已不復返了，這是作為一個君王必須的代價。
轎子一直走到宮門外，寧王早已等在門口了，這麼個寶貝兒子，可不能馬虎大意了，這可是他將來一生的榮耀，自然要揣在手心裡。
在宮門口換了轎子，一路來到養心殿，這時正是學功課的時間，剛才去何府不過是去玩而已。教功課的太傅是寧王親自挑選的，乃是有著大明第一儒之稱的呂鶴北，劉墾也漸漸被他的淵博的學識所吸引。
呂鶴北將學，並不是如鄉村私塾般古板，反倒經常在講解中，插一些逸事野聞，師生見的氣氛顯得十分活躍。
………
「有一次，魏征在朝會上與唐太宗李世民頂撞，一點都不留情面，讓李世民下不了台，臉都氣得發紫。」呂鶴北見劉墾正耐心地聽著，但沒有表現多少興趣，於是長話短說：「李世民憤然而起，走出宮外，在花園內散了一會步，待心平氣和，這才回到大殿，將魏征的話聽完。」
劉墾點了點頭，道：「朕想，李世民是害怕會在盛怒之下范錯誤，甚至可能殺了魏征，故而離席。」
呂鶴北欣然點頭，他的一生，可謂桃李滿天下，然而最讓他喜歡的還是眼前的劉墾，無論他講到哪，劉墾都能敏銳地發現其中的問題，然後舉一反三。
「皇上所言極是！急躁的結果往往是淺顯的，雖然當時快意人心，卻容易犯錯誤。控制情緒，更加表現的是一個君王的胸懷！」
劉墾聽到「急躁」二字，腦海內猶如一道閃電劈過，終於明白了李彥最後一句話的意思，不禁喜形於色。然而劉墾的表情，落在呂鶴北的眼裡，卻理解了：皇上對他所講的課，很是滿意！