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第一卷:重讀軍校 三十一章:畢業設計(2) 文 / 鋼槍裡的溫柔

    三十一章:畢業設計(2)

    「進來!」

    我推門進去,我們畢業設計的輔導教員果然在,因為在我的印象中,這個時候他剛剛上完課,一般會在辦公室裡上網下下棋。

    教員看到我進來,和我點了點頭,說:「來啦,先坐一下,我下完這盤棋。」

    我便坐在教員旁邊看起他下棋來,他在和一名韓國玩家在下圍棋,對於圍棋我幾乎沒有研究,只是那段時間在圖書館看書時,發現了幾本圍棋方面的書,也就順便看了一下,因此對圍棋的規則還是有所瞭解的。

    對方的勢頭似乎很猛,教員的臉上冒出了點點汗水,我看得出他在苦苦支撐著,不過我覺得自己的水平一般,而且教員在下棋的時候討厭別人的打擾,因此,我也沒有說話,就是靜靜的看著。

    看教員下了一會兒,我竟然覺得自己對圍棋的理解明顯加深了,看來理論要結合實際的話確實很有道理。對方明顯是個高手,他只是穩固自己的優勢,教員連續布了幾個局,他都沒有上當,我粗略地算了算,照這個形勢下去,教員會以一目的劣勢敗北。

    棋局臨近尾聲,本來已經勝券在握的對手似乎興奮過頭了,突然出了一個暈招,我心裡暗暗興奮,所謂一招不慎,滿盤皆輸啊!如果教員能抓住機會反擊的話,獲勝的機會是很大的。可是教員似乎沒有發現,還在苦苦思索著如何應付對方的攻勢,我看到教員移動鼠標,而他想走的卻是一步無關緊要的棋,這次機會不把握住,對手就贏定了,我情急之下,喊道:

    「教員,應該走這裡!」

    說完指了指棋盤上的位置,教員奇怪的看了我一眼,對著棋盤若有所思,良久,他才叫道:「妙啊!陸長風,你怎麼想到的!」

    我不禁大奇:教員是個棋迷,幾乎天天在網上和人對弈,怎麼對方這麼明顯的漏洞都看不出來呢?並且我指出來之後,他還要看上半天。怎麼可能呢?呵呵,莫非我的水平已經超過教員了?奇怪!

    教員依言走了那一步,這果然是對方的暈招,教員一掃剛才的鬱悶,乘勝追擊,直搗黃龍,乾淨利落地拿下了這局。

    教員退出棋局,對我說道:

    「看不出來啊,陸長風,原來你對圍棋也這麼有研究啊,有空咱們切磋一下呀!對了,今天找我有什麼事?是不是畢業設計遇到什麼困難了?只要我能幫的,我一定盡力!」

    看到我也懂點圍棋,教員態度都比以前熱情,看來他真是一個不折不扣的棋迷呀!

    我笑著說:「教員,我今天找你就是想請您幫忙的。」

    接著,我說出了我的設想,然後看著教員,等他表態。

    教員沉吟了一會兒,說道:「嗯,你這個想法不錯,不過時間過去這麼久了,你們重新做來得及嗎?我擔心畢業的時候你們不能如期完成啊!」

    我說道:「教員,我們這段時間的工作也沒有白做啊!至少我們收集了不少相關資料,並且對課題有了總體的認識,而且,我這段時間也理了理思路,我想,重新做可以完成的,畢竟還有下學期的幾個月呢!」

    教員想了想,說道:「單片機芯片的問題倒是容易解決,但是模擬器有點難,這屬於貴重儀器,教研室有規定,不能外借的,就算我們自己,也不能隨意操作的,而且,前段時間有個年輕教員拿去用了之後,這個模擬器就一直有點小故障,我估計主任更不能同意外借了。」

    我說道:「教員,其實我對這種型號的模擬器也有一點研究,交給我使用不用擔心的,這樣吧,教員,您能不能請示一下教研室主任,讓我就在這裡看看這個模擬器,您剛剛不是說現在有點小故障嗎?」

    教員疑惑的看著我,問道:「你不是想進行修理吧?主任都一籌莫展的,這個模擬器用還是可以用的,就是有時會莫名其妙的死機,你要是不小心給弄壞了,那大家都沒得用了!」

    我笑著說:「教員,您讓我試試吧,要不,您和主任就在旁邊看著,這總放心了吧!」

    教員想了想,說道:「我先去問一問主任,你在這裡等著吧!你這小子,今天給了我很大的驚奇啊!但願你不要說大話,不然我也不好交代的。」

    過了一會兒,教員就回來了,主任也跟著進來。主任看了我一眼,問道:

    「就是你想修那個模擬器?」

    「是的,主任,我想試一試。」

    「哦?你有把握嗎?萬一搞壞了,你一個月兩百來塊錢的津貼可賠不起呀!」主任半開玩笑地說。

    我笑道:「你們在旁邊看著,就算修不好,也不可能壞了的!」

    主任笑道:「那好,就讓你試試看,你們教員已經和我說了,你要真的修好了,我做主,借給你用一個月!」

    我大喜道:「謝謝主任!」

    主任拿出模擬器交給我,我接過來後,說道:「主任,說明書還在吧,我想看看原理圖。」和教員說我研究過這玩意純屬扯淡,我打算現場學,現場修呢!

    主任看了我一眼,沒有說什麼,只是轉身找出說明書遞給我。我打開說明書,對著模擬器看了起來,我之所以敢說修理的話,是因為這模擬器能用,只是偶爾死機,不可能是芯片故障,如果是芯片故障,那除了換芯片是沒有其他辦法的。

    這個寶貝疙瘩果然與眾不同,看上去小小一塊,設計非常的精妙,饒我現在智力過人,也看了整整半個小時才搞清楚。主任就在旁邊饒有興趣的看著我,並沒有不耐煩。我總算看完了,把說明書一合,抬頭對主任說:「主任,我現在想加電試試機,可以麼?」

    主任點了點頭,於是我麻利地插上插頭,打開開關,觀察了起來,說來也巧,平時基本可以使用的模擬器,今天一開機就死機了,故障出現了,我興奮了起來,剛才半個小時的學習,我對這種型號的模擬器的結構已經爛熟於心了。

    我輕車熟路地開始逐級排察故障,看著我嫻熟的動作,和行之有效的查找方法,主任臉上露出了驚異的神色,他是搞這方面研究的,懂行,從我查找故障的過程,他能看出來,我對這種模擬器真的是非常瞭解的。

    故障非常的隱蔽,花了整整一個小時的時間,我才找出了故障點,原來是一條藏在內部的線接觸不良,其實這也不是什麼大故障,但是,不是對這種模擬器非常瞭解的人,連測量的點都找不到,我拿過電烙鐵,三下五除二的加固了一下,起來擦了擦汗,笑著對主任說:

    「主任,我想故障已經排除了,不過為了安全起見,請主任允許我對它跟蹤觀察一個月,以確保萬無一失!」

    主任也被我逗笑了,他說道:

    「呵呵,看不出你還真有點道道,放心吧!說過修好就借給你的,我不會食言的,你現在就可以拿走,不過如果這一個月內,教研室有需要,你也必須交出來先讓我們用完。」

    我大喜,拿起模擬器說道:「沒問題,謝謝主任!」

    說完就跑了出去,想了想不對,又跑回來,標標準准的敬了一個軍禮,然後才大笑著飛奔下樓。

    回到我們的房間,荊祥那小子居然看碟都能睡著,趴在桌子上正睡得香著呢。水壺照例在電腦前面奮戰,我進去搖了搖荊祥,說道:

    「小樣,天亮了!起來小解啦!」

    旁邊的水壺撲哧的笑了出來,荊祥迷迷糊糊的坐起來,說道:

    「幾點了?」說完揉揉眼睛,看了看電腦。

    「啊!五點了!天哪,我約了我的女朋友四點半在光明頂等我的!」荊祥跳了起來,抓起軍帽,奪門而出。

    我呆呆地望著門口,這都什麼人啊!本想和他探討一下下一步的設計的,算了,我也去找我的小影吧,也快吃晚飯了。
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