大道小說網 第212章 學生大比武(四) 文 / 彎腰的人
. 第212章學生大比武（四）
眼看著開學就只有短短的一周時間，要是這個學期也要開展大比武的話，時間非常緊張。李大山擔憂的問道：「你們看，這學期的比武時間怎麼定？這都馬上要開學了。」
羅校長對統籌工作比較有經驗，他首先答道：「我覺得不用改，反正馬上教職工就要提前一周，按照正常時間上班。考核的形式定下來以後，出考題並不是太難。只是現場pk環節還要細緻考慮，不能出什麼紕漏。」
宋長田接著說道：「現場pk，我認為問題也不大。雖然說是考察實踐能力，但是學生的知識積累有限，而且我們這也是第一次，出題都不應該太難，還是要以鼓勵為主。pk這種形式電視台上都快炒爛了，借鑒一下，應該還是比較快的。」
李大山：「嗯，兩位說的都有道理，我看這樣好了。時間確實有點緊，就由羅校長負責筆試環節的試卷工作，宋會長負責pk環節的方案策劃工作。當然，還是以行政團隊這邊為主，各項籌備工作都要盡快開始，宋會長那邊有什麼需要協助的，盡快和羅校長溝通，務必確保首次大比武取得圓滿成功！」現在宋長田手下團結著一般人，雖然很多都沒有額外補貼可拿，但是大家還是非常樂意為他做事，所以李大山才敢把這個任務交給他。
聽了李大山的話，倆人思考了一下，都點頭答應了。接下來的日子，牧業學校自是忙得雞飛狗跳的。既要搞好後續的搬遷整理、新生入學工作，還要做好學生大比武的籌備工作，可以說，每一個行政人員和教師都被發動了起來。這一方面是因為李大山再次提高了教職工的待遇標準（生活補貼），另一方面，大家看到了李大山無條件支持學校工作的決心，都對學校的未來充滿了信心。
一周以後，新生入學的時間到了。由於目前實驗區的交通區位優勢還不好，所以很多時候還是要到草原市坐車，然後再轉車。在草原市下車以後，這些學生在家長的陪同下，在各大主要交通站點坐著牧業學校安排的大型客車，到新校區報到。到了新校區外，遠遠的看到在荒涼的戈壁灘上，突然出現的巨大牧場，大家的眼睛都瞪圓了。而嶄新、漂亮、大氣，充滿現代人文氣息的校園更是讓每個人震驚得說不出話來。原本灰心失望的家長心臟撲通撲通的跳個不停，心裡也活泛起來：這學校並不像傳聞中的那麼差嘛，反而是一副欣欣向榮的樣子，看來還要鼓勵孩子好好學習才行！
而此時，李大山等董事會成員帶著學校行政團隊一直在校門口迎接新老學生的到來。看到校長等難得一見的領導竟然冒著酷熱，在校門口歡迎自己，所有的新生都覺得非常驚喜，感覺自己受到了莫大的尊重，對學校的好感一下子就上來了。而這時老生和各個班級的輔導員也打著各自的旗號，開始接待小師弟、小師妹們。
從寬闊氣派的大門進去，矗立在兩旁的各種建築立即吸引了大家的眼球。教學大樓、實驗樓、圖書館、學生食堂、學生宿舍，靈巧的活水體系，無一不是精品之作。一路走來，大家對巨大、整齊的校園充滿了好奇，可是這時那些早到的老生已經告訴他們，這邊只是學校的一半而已，在西面，還有同樣面積的一塊土地也是屬於學校的，那就教學農場和湖泊。看到新生驚訝的張大嘴巴，老生很享受的笑了。
等到處理完新生老生入學的事情，校方正式對外宣佈了將於下週末舉辦全校學生專業技能大比武的消息。這個消息一經公佈，立即引起了巨大的反響，整個學校都沸騰了。特等獎十萬元，這個數字遠遠超過了學生的想像和心理承受範圍！要知道，大部分出身農村的學生一家人的總資產加起來，也沒有十萬元。但是現在，只要通過程序非常公正、公平的考核，就能擁有十萬元巨款，就是沒有得到特獎，剩下的獎勵也很誘人。那一串串數字讓很多人徹夜難眠。
不過，由於新生還沒有正式開始學習，所以，李大山和羅校長等人商議之後，決定剛入學的新生不參加考核。儘管自己現在沒有機會，但是所有的新生都對自己的未來充滿了希望。他們現在算是知道了，能拿出這麼多錢發獎，這個學校的實力強得不是一般，自己怎麼能不努力學習，在明年爭取那可能到手的巨額獎金呢？
果然，所有符合條件的學生都報了名。最後，經過羅校長和宋長田等人的共同努力，雖然存在一些小小的瑕疵，但是首次全校學生專業技能大比武還是非常順利的進行完了，各個專業各個年級都產生了一批幸運兒，並且當場領到了由李大山、羅校長等學校領導發放的草原商業銀行個人存折。看著存折上的數字，大家才真正相信，是真的拿到了屬於自己的第一筆財富。
台下的學生看著台上領獎學生展開的存折，心裡也在暗暗給自己鼓勁。他們非常清楚，現在站在上面的，沒有一個不是平時刻苦學習，成績優良的尖子生。既然學習是考核的唯一標準，只要解決了這個難題，想必明年的考核，自己也能站在台上，享受眾人羨慕的目光。可以說，每個人心裡都在暗暗攢勁。
大比武之後，牧業學校的學風就像李大山等人之前預計的一樣，變得更好了。學生的學習態度異常端正，不僅聽課特別認真，下了課以後有什麼不懂的，還要追著老師問個清楚才肯放手，搞得老師們也戰戰兢兢的，自覺地加強了自身的學習，生怕哪天回答不上來，在學生面前丟了臉。這種良好的局面，讓學校的管理工作容易了很多，各級管理機構能夠將更多的精力放到優化教學課程上去。這個問題也是之前大家反映的熱點，但是課程改革的事情必須慢慢來，以穩妥為主。