大道小說網 第四節 雙強闖2 文 / 圓太極
. 「高堂主,你隨我從西面廊下舍居處解坎繞過去。他們還有雙殿、白塔要過,我們能在前面兜住他們。刀頭,你且在後面逼住,不要急著攻殺,等召回的外面人手到齊了再動手。」朱瑱命越到緊急時,越顯出大家門長的風範來,每個想法佈置都是縝密地。
於是這三人分兩路而行事,所有行動鎮定有序。因為在他們自己的地盤中,他們都有把握將事情扳轉過風頭來。
魯一棄在繼續,雖然他已經能將那些閃爍著幽亮眼芒的大獸子看清楚了。但他依舊毫不遲疑地朝著它們走過去。
離得最近的是一隻雪豹,它就趴在神呼灘邊沿的碎石間,眼若光照,弓肩收腹,一副欲撲的架勢。魯一棄是正對著它走過去的。不是沒有繞開它的面兒,而是故意想試探一下自己的判斷是否可行。
雪豹對著魯一棄呲牙低吼了一聲,但隨即用舌頭舔了一圈牙齒嘴唇。已經飢餓許久的雪豹竟然像剛吃飽了一樣滿足地緩緩站起身來,然後踩著悠閒的步子讓開了位置。
這一賭是可行的!魯一棄悄悄鬆開握緊槍柄的手。但他心中卻沒有絲毫的興奮。這才是一隻獸子,也許是什麼巧合。前面還有許多大獸子,它們是否也會同樣如此?而且就算所有的獸子都能放過自己,那麼人呢?人性遭受各種凡塵俗念的蒙蔽有很多,遠沒有獸性來得靈銳。事情已經辦到這份兒上了,已經不允許再有絲毫的退卻之意。而且魯一棄的心中自始自終就從未有過一絲退意。
走出了神呼灘,繞過前面的小佛閣,再斜著朝東就能到達天梯之下。此時西牆缺口處走進來瞎子,而且步伐在逐漸加快。胖妮兒緊跟其後,但她的臉色卻是越來越難看,就像馬上就要有什麼大的災禍會落在她身上。
五隻長白花喙鷹突然從寺外煙塵火光中沖飛而出,低低地掠過西牆頭,直撲天梯山山體,就在要撞上山體之時,驟然轉向,一邊兩隻一邊三隻分飛開來。
魯一棄沒有看身後的情形,所以他並不知道瞎子和胖妮兒已經進入到寺裡。他現在已經將所有的心力都放在朝前走這件事情上。雖然只是和平常一樣邁步而已,但在有些時候,朝前走是人一輩子中最困難的事情,哪怕是朝前挪動一點點都要頂住各種巨大的壓力。
「此處非極樂,何苦孽欲行。」魯一棄快到小佛閣前面時,突然聽到有人清晰地念誦一聲偈語。
魯一棄一下停住腳步,此刻他是極度駭然地。因為他沒有發現此處有人,準確地說是他沒有感覺出此處有人。朱家盡數都是高手,如果有人暗伏與此,那這高手的氣相自己多少是會有感覺的。念偈語之人無有氣相,那這人可是要有神仙般虛幻空靈的道行。
但現在的魯一棄已經不同與剛走入江湖道時了,再大的駭然之情也只是從心頭霎間掠過。驚駭過後,隨即他便凝神聚氣,讓自己趨於自然,這樣以便於對可能發生的事情及時作出正確的判斷。
超常的感覺在快速地搜尋,但他卻是沒有找到說話那人的存在。周圍所有的一切氣相都沒有絲毫變化。唯一和剛才有所不同的就是他在小佛閣中感覺出淡淡的一股佛光之氣。
魯一棄從自然忘我的狀態中回復過來,朝小佛閣邁出兩步。彎腰側臉朝佛龕中瞧了瞧,那裡面有一尊巴扎門特伊手法鑄塑的青銅釋迦摩尼像。從青銅的色澤和毫光來看,這佛像至少受用過數百年的香火。而從隱攏的佛光上感覺,此佛像開光時至少是開的百經之光(為其開光,念誦佛經在百卷以上)。這樣一件稀貴之物,自己能感覺出淡淡的佛光之氣也在情理之中。
但魯一棄現在要找的是人不是佛像,剛才總不會是這銅佛在念誦偈語吧?
「見佛不拜,佛不怪罪,心中當自罪。」
是有人在說話,而且很像是那釋迦摩尼佛像在說話。聲音正是從佛像處傳來的。
魯一棄沒有答話,他現在已經瞭解到江湖中許多詭異的伎倆,包括話扣。輕易地搭話有可能會讓自己亂了心神,從而導致行動上的偏差和失誤。他只是在原地仔細地查,並用指度之技查量了一下,心中暗自計算它的結構面積。
很快,魯一棄就在心裡作出了分析。從佛龕的深度來,在佛龕的另一面應該還有一些空間。說話的人肯定是藏佛像的背後,或者是在背後有什麼傳音的設置,藏身之人從遠處傳音到此。
於是魯一棄先遠離佛閣幾步,然後慢慢繞行了過去,他想的背面是怎樣的,又會有些什麼。
轉過來後,他知道自己判斷錯了。這不是一座雙層閣,而是一座雙面閣。在佛閣的另一面也有一個龕洞,而且是比那一面大得多的龕洞。龕洞裡也有一座佛像,卻是個有血有肉的活佛。
盤坐在佛洞裡的活佛並不像一般佛像那樣低眉合十,而是睜著一雙天光湖色般清澈的眼睛在打量著魯一棄。
看到龕洞裡是個喇嘛,特別是當他看到大喇嘛一副無塵無垢的面相和後天光湖色般清澈的眼光後,魯一棄心中釋然了許多。也是,遇到個活佛總好過遇到魔、遇到鬼。但同時他的心中也不由地肅然起敬,因為這是他遇到的第一個自己從遠處感覺不到氣相的高手。就是離得如此之近,也只是感覺出一點點的佛氣而已。不談此人的技擊修為,技擊修為魯一棄也覺不出什麼好歹來。就說這和尚的身道修為,絕對是在朱瑱命這樣的頂尖高手之上。也就是在這一刻,魯一棄心中已經能肯定面前這個盤坐的大喇嘛就是金頂活佛。
魯一棄和活佛兩個相互打量著,最終雙方目光對上便不再移動。誰都沒有說話,而是用另一種方法進行交流和獲取。這種方法的交流和獲取可以讓他們在短時間中就相互瞭解了許多。