正文 101 文 / 糧食與思想

    sanue1來信說下個月他可能到中國來訪問其間將專程到s大進行一場學術講座所以sanue1邀請我參加這次學術講座……

    要換作半年前到現場親聽圖靈獎獲得者的講座是我夢寐以求的事情但是現在我卻對回s大心有餘悸學校馬上就要公佈我自動退學的事下個月我要是回s大肯定會碰到一堆同學每個人肯定都要問長問短到時候我比外交部新聞言人還要忙。

    我左思右想最後決定還是不去為妙。我立刻給sanue1回了一封信先客套了半天說聽他的講座將會使我如坐春風醍醐灌頂……如此種種把sanue1狠狠的誇了一遍（估計sanue1也沒看懂）接著我言歸正傳說我下個月比較忙在外地實習可能無法回s大參加他的講座然後又說了一堆遺憾的話。

    中國人說話寫信就是喜歡這樣拐彎抹角繞來繞去美其名曰委婉；估計sanue1耐著半天性子把信看完明白我的意思會非常鬱悶心想兩個單詞－notime就搞定的事偏偏要寫一堆廢話好像吃大閘蟹剝了一大堆殼就一點點肉。我想其實這也是有道理的如果大閘蟹像豬一樣渾身長滿肉那也就賣不到幾百快錢一隻了。

    我給sanue1回了信又瀏覽了一下剩餘的新郵件看到了一封張妍的emai1。張妍先問我去港大的事聯繫的怎麼樣了然後又說下個星期要進行最後一輪面試她很緊張最後又問我現在住在哪兒她想過來看我。

    我一邊看一邊笑真是個傻丫頭我說什麼她都信了。越是單純的人防禦能力越是弱像張妍這種在溫室裡面成長的花朵根本經受不起風吹雨打我不禁有點暗暗的擔心。

    我給張妍回信說我這邊進展順利要她好好準備面試面試完了我請她去看電影。最近有部片子《金剛》馬上就要上映了特技一流而且情節也非常感人據說在美國映的時候很多人哭得眼睛都腫了。不用想我都知道到時候張妍肯定也是要哭的泣不成聲她一向都很多愁善感感情脆弱。

    正事做完了我百無聊奈去天涯看算了。上次那部《愛就這麼簡單》也不知道糧食與思想那傢伙更新了沒有。

    呵呵幾天不見這傢伙變得勤快了很多更新也快了很多還變了紅臉估計最近有出版社聯繫這傢伙出版得事他也變得積極。我接著上次的看到最後真是可惡到關鍵時候有嘎然而止本來還想誇他幾句現在全變成一肚子怨言了。

    早上我和老趙都起床的很早我要去學校聽課老趙要準備去面試。我出門的時候鼓勵了老趙幾句老趙也信心百倍的騎著小破驢光之光之去博物館了。

    今天上午我是聽一堂高二年級的語文課講的是課文《曹劌論戰》。這是一篇取自《左傳》的一篇課文講的是齊國和魯國長勺之戰魯莊公的謀臣曹劌和魯莊公論戰的事。

    上課的是個比較年輕的男老師戴了一副厚眼鏡雖然年紀不大但是一臉老氣橫秋。我坐在教室最後一邊聽課一邊記筆記。

    我耐著性子聽了大半節課實在聽不下去了哈欠連天照本宣科也就算了而且說話還磕磕巴巴的不知道是緊張還是對古文太不熟了。

    我看了看下面的學生也好不到那裡去除了坐在前幾排充分「享受」老師橫飛唾沫的學生因為在眼皮底下不敢造次以外其他稍微坐的後面一點的學生不是偷著就是交頭接耳談天說地。我看著這一幕心裡暗笑真是好熟悉呀和我高中的語文課沒有兩樣。

    這個老師雖然講的不好但是完全沉醉在自己的世界裡一邊講一邊搖頭晃腦好像一個老學究一樣前面的學生不知道是真的聽進去了還是在打瞌睡右手托著下巴拚命的點頭。

    最後一排有個女生在偷偷上課是一件和老師鬥智鬥勇艱苦而卓絕的事情要是被抓了不光要承擔一切因書被沒收造成的損失嚴重的還要請父母到學校一家三口接受訓話遇到說話「標點符號」亂噴的老師訓完話一家人都爭先恐後的衝回家去洗臉。

    我高中的時候看的小說都是金庸王朔當然也有看瓊阿姨的所以也很想知道現在的高中生都在看什麼小說。

    「喂你上課！」我小聲的對那個女生說了一聲。

    那個女生嚇了一跳轉過頭看了我一眼做了個鬼臉指了指那個老師笑著說：「小聲點不要被他聽見了！」

    那個女生不知道我是聽課的老師見我又這麼年輕以為是外班來聽課的學生也就不怕我。

    「看什麼書呢？」我小聲的問。

    女生把書皮轉過來說：「韓國的《那小子真帥》！」。

    看來現在不光電影電視哈韓現在連年輕人看的小說也開始哈韓了我心裡面暗自感歎。中國這麼多小說家怎麼還是讓韓國人逐漸的攻陷我們一個又一個的文化領域而「**」卻節節敗退。

    「好看嗎？」我問。

    「太好看了今天早上才拿到我已經看了一大半了！那小子簡直是酷斃了！」女生眉飛色舞的對我說一臉的興奮。

    我和那個女生在後面交頭接耳終於被那個語文老師盯上了。我估計那個語文老師是個遠視眼課堂上交頭接耳的人一撮一撮但是偏偏盯上我們這邊了。

    「蔣婷婷我看見你在下面』小會』開的熱火朝天看來你對這篇課文是頗有心得那你就回答一下……課文中『肉食者』是什麼意思？」語文老師氣勢洶洶的說。

    我最看不慣就是這種老師批評學生不好好說偏要用這種拐彎抹角損人的方式一定要搞得學生沒面子他們才開心才滿意。

    蔣婷婷偷偷把小說塞到課桌下面一邊慢慢的站起來一邊趕緊翻書。翻了半天也沒看到『肉食者』到底在書的什麼地方更不用說知道是什麼意思了。

    語文老師終於逮到一個上課開小差的典型了喜出望外露出了愉悅的笑容帶領了全班同學準備看蔣婷婷如何出醜同時要殺雞嚇猴讓其他學生也老實點。

    蔣婷婷孤零零得站在課堂上低著頭對面是站在講台上一臉冷笑得意洋洋得語文老師。

    我有點氣憤一個老師無論學問有多高如果缺乏對學生最基本的尊重就不是一個合格的老師。

    我實在看不下去了小聲在蔣婷婷身後說：「肉食者在文中指居高位得俸祿的人！」

    蔣婷婷彷彿抓到了一根救命稻草不管對不對趕緊把我說的話重複了一遍。

    剛才還一臉冷笑的語文老師笑容立刻收斂了本來十拿九穩殺雞嚇猴的機會居然「溜掉」了當然不會善罷甘休。

    「算你答對了那『肉食者謀之又何間焉？』『間』又是什麼意思！」語文老師又提了一個問題。

    「間是參與的意思！」我又小聲的給蔣婷婷支著。蔣婷婷又答對了。

    語文老師覺得很沒面子為了在全班同學面前捍衛他的尊嚴又問了：「『衣食所安弗敢專也』怎麼理解？」

    「安是「養」的意思弗即不專是獨自的意思這句話的意思是衣食這類養生的東西不敢獨自享受……」在我的暗中指點下蔣婷婷沉著的和應對著語文老師。

    語文老師大有一種不把蔣婷婷問倒絕不罷休的氣勢趕緊低頭翻講義精挑細選找了一個地方看來是準備要下「毒手」了。

    下課鈴及時的響了蔣婷婷如釋重負早就等著下課了。不過那個語文老師也現是我在後面支著了惡狠狠的瞪了我一眼。()