大道小說網 第一章 我的學生生涯 文 / 張拙
卷一較散，是一個一個的小故事.喜歡主線鮮明者，請從卷二看起!
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我叫張珊。我通常管自己叫張三。因為我在家中排行第三。
我的生活很平淡。14歲上完初一後就棄學回家。棄學的原因？我自己是很清楚啦！可是每當人家問我，聽了我的回答後看我的目光總有點怪，彷彿比無故退學還讓人詫異似的……也是，這年頭，既不是因為交不起學費，也不是因為升不上去，這麼小就離開學校，總是不被理解的。
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我是個平凡的女生，濃眉小眼、歪牙大嘴，還長了個長長扁扁的鼻子——不要誤會，我長得並不醜，只是平凡而已——這些東西搭配在我的臉上，既不好看，也不難看。（這麼一描寫我才發現，真是萬幸啊！長成這樣，搭配起來居然還不難看！只是整張臉看上去有一點模模糊糊罷了。）
總之一句話，我出身普通，長相普通，學習成績普通。唯一特別的地方是，我愛看書。什麼傳奇、仙俠、古典名著，甚至包括鄭淵潔童話、小人書，有什麼看什麼。當然了，這種愛好的養成不是一朝一夕的事。從小時候二分錢一本租一天的小人書看起，到小學時偷翻外公的寶貝《說岳全傳》，到後來省下午餐的錢去買《故事會》……
這些書對於我來說，也許談不上「良師」，但絕對是我的好朋友——是不是「益友」我不知道，我雖然不愛看老師三令五申不得迷戀的港台言情，卻是武俠小說迷，從沒有人對我說過武俠小說也可以成為益友的……
哦，我忘了說了，在這個年代，就連看課外書都是罪過。所以總的來說，我不是個好學生。只是我很守規矩，卻又不在壞學生的行列。
我在一個小縣城的二中就讀。從沒有考上一中開始，我就已經步入基本無望上大學的族群。和所有小縣城的二中的一樣，這裡多數學生能堅持到高中就算不錯了。談上大學，從二中的學生口中說出來，那是會讓人懷疑的。至少我就沒有想過那麼遠。我最大的煩惱，就是這個學期的考試成績和是否有機會找到安靜的時間不被責罵的。
我並不是一開始就這麼普通。記得我小時候在大家的眼中是很優秀的。我受到無盡的關注和寵愛。爸爸是家中的長子，我有二叔三叔四叔五叔大姑小姑，而我上頭有兩個哥哥，爸爸盼我這個女兒盼了好久。也就是說，我是家族中的長女。
爸爸說：兒子是生來傳宗接代的，女兒是生來疼愛的。養個女兒，就跟看花似的。
據說小時候的我，長得還算可愛：亮晶晶的眼睛，紅撲撲的臉蛋，還胖嘟嘟的跟個圓球似的逗人喜歡。（觀眾：那有什麼奇怪的？天下哪有不可愛的小孩子？當年誰能料到你人長大了可是眼睛不跟著年齡臉蛋身高一起長呢？這也就算了，最讓人不能接受的是，你那一口潔白的乳牙咋就換成了歪歪斜斜的四環素牙了呢？張珊：……）
又據說，當年的我聰明伶俐，走到哪裡都是大家逗弄的焦點。還據說小小的我經常把大人說敗，三叔就曾對爸爸說：珊兒長大了一定可以當個律師！
可是我並不覺得，我從來不覺得我「聰明伶俐」。我只記得我很笨，經常說錯話，經常做錯事。我甚至不明白他們為什麼誇我？我只記得小時候的印象中，大家見我都是暖洋洋的笑。我相信那是真心喜歡的笑容。
後來事實證明我對自己的評價是對的：自從開始上學之後，我就確定了我是個笨蛋。
雖然我的數學成績一直很好，可是我的拼音卻學不好，永遠徘徊在及格線上。好不容易開始以學寫字為主了，我又出了個大問題：我寫不清楚字！
練習寫字的小楷薄，整本都找不到兩個整齊的字，幾乎每個字都能超出格線……
一開始老師以為我是偷懶不認真，不相信我已經努力寫好。等到她動用最後的絕招——手扶著我寫的時候，才發現即使是她的手扶著，我仍然有本事把字寫得歪歪倒倒。
從此她不再批評我寫的字——雖然她對我十分失望，但是至少她相信我努力了，被歸類於天生不行，總比不認真好吧？
我說過，我是個很守規則的人。好像從小就是。可能是因為我是被誇著懂事長大的，所以不好意思做違反規則這種明顯不懂事的幼稚行為。而且不管別人怎麼說，哪怕我的數學成績每次都是第一，哪怕經常有人誇我聰明，我心裡還是清楚的：就算別人不知道，可我自己知道我的的確確就是個笨蛋！所以我一定要比別人努力，要比別人認真。
所以我一直都好好學習，認真聽課。
奇怪的是，不論我怎麼努力，我的成績還是在中上之間搖擺。你不信？就說記生詞吧！別人念個三遍就會默寫了，我也是三遍，只不過每一遍都得背上十幾次而已。就這樣，還不是全對的。背課文也是如此。
好不容易，不上不下的考上了城裡的人民小學，我開始徹底認識到自己的平凡。
以前還有個數學撐著檯面，還有一些由有兩個高大威武的哥哥、有漂亮衣服引來的羨慕。到了城裡之後，城裡人的清高和對鄉下人的不屑使我驟然失去了「地位」。
這也就罷了，我倒不是很在乎。我本來就不懂怎麼跟這些人打交道，無人關注或許還更自在一些。令我難過的是，數學老師、學校的副校長，他找我談話了。
「你的數學天份不錯，但是成績時高時低不夠穩定。我注意到了，每次人家考高分的時候你考低分，人家考低分的時候你考高分——考低分都是因為題目太容易了，大多數人都會做，而你總是粗心大意的做錯，不是不懂。」
哦！這的確是我的毛病。不用動腦筋的事當然容易錯了！我知道，數學老師顯然還是比較關注我的。這也是慣例了，每次升級都是如此。
「以後做題的時候，不能再這麼粗心了！另外……你解題時為什麼從來不代入公式？我是知道這是你自己做的，因為你解題的方式跟別人不一樣。可是這樣不行，不瞭解的人會以為你偷看的。」
「我從不偷看！我不用公式是因為，我不記得公式。不用公式也可以解題，為什麼一定要用公式呢？」
數學老師歎了口氣，顯然對我如此幼稚的問題感到十分無奈：「這是規定！按規定，如果沒有代入公式，即使結果是對的，也只能算一半的分。更何況，統考的時候，改考卷的也不知是誰？很容易會把這誤解為是抄襲不完全。所以，不管你需不需公式，你都必須要把公式放在前面。」
好吧！這是規則。雖然是一條沒有道理的規則，但是我也只能這麼做了。
從此我做數學題要花更多的時間。因為我的記憶力極差，尤其是記字母的時候。什麼aabb的公式，想想就頭大。我只好用了對我來說比較簡單的方法：先解題，然後倒推出公式填上去……
後來我找到了省時省力的方法：只要在考試的前一晚看一看公式，早上再看一看公式，就可以無須理解地把那些所謂的難題都做出來。雖然我一點都不理解那些公式，可是沒有人要求我理解公式，也不會有人要求我能夠自己想出一道題的解法。用這種方法，哪怕我不聽課，也可以保證考試及格。
我所擁有的，是老師不要的。
我失去了最後的驕傲。雖然依舊從不曠課，努力認真的聽課，但是不知怎麼的，我覺得在學校的生活越來越難、學習的興趣越來越少。我開始莫名的焦慮，不知道從什麼時候開始，考試前夜的惡夢開始纏繞著我。
我的興趣更多的轉移到小說上面。令我覺得愉悅，讓我放鬆。很快地，對待小說的態度，從喜歡變成了癡迷。
就這麼著，混到二中來了。
反正會淪落到二中的學生，要麼是自己不愛讀書學習不努力，要麼是基礎太差跟不上。剩下的，就是我這類的典型範例：都是天資愚鈍先天不足後天補也補不回來的次品。