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正文 善惡,取決於「先天」還是「後天」 文 / 狂龍秋勁風

    善惡,取決於「先天」還是「後天」

    在《傲天神劍》中,有這樣兩個人,他們是截然相反的兩個人。

    他們的出身,命運,都是相對的,而他們,也都擁有著看似相同同中又有異的結局。

    他們,還都是不尋常的人物。

    他們,都是英雄了得且資質過人的人物,他們,都可以成長為英雄。

    龍凌淵,一個在中國長大的東瀛人。

    蕭she月,一個在東瀛長大的中國人。

    他們,都曾經有過輝煌,有過成功。

    但他們的故事,都以悲劇收場。

    龍凌淵,在中國長大,在學成了一身武藝的同時,他心中所牢記的東西,就是應該與不應該。

    在他的心裡,忠孝仁愛禮義廉恥,這八個字,每個字都有如千金。

    他是一個東瀛人,他祖輩留給他的任務就是一個臥底。

    可是,他無法完成這個任務。

    因為他不能這樣做。

    他既不能殺死自己的師父,也不能殺死自己的朋友。

    可是,當他不完成這個任務的時候,他就是一個失敗者。

    當他無法抉擇自己的路的時候,他選擇了死亡,他也留下了自己的願望。

    龍凌淵的苦笑,「兄弟……師父要靠你照顧了……希望……下輩子……我們可以真的成為兄弟……也希望……人間……不會再有戰爭了……」

    儘管這個理想沒有實現也根本就不可能實現,但……也代表了一個人的美好願望。

    個人認為,這個人物形象,雖然是一個失敗者,但他不會為人所咒罵,他大概可以獲得觀眾的同情。

    蕭she月,在東瀛長大,在東瀛的每一件事情都告訴他,所做的事情,只有成功與失敗。

    小的時候,成功會被讚賞,失敗會被責罵。

    大的時候,成功贏得尊敬,失敗失去地位。

    在他的心裡,只有成功最重要,為了成功,可以不擇手段。

    為了他的路,他鋌而走險,而且不擇手段,可是最後,他還是失敗了。

    而且,在失敗的同時,失去了尊嚴,失去了倫理,也失去了生命。

    得道多助,失道寡助。

    他,沒有留下願望。

    如果他可以留下自己的願望,他會說什麼呢?

    他,會不會有後悔?

    龍凌淵和蕭she月,都是資質很好的人。張傲天提起大師哥的時候,所想到的就是那個總是在凝望著雲海的青年,可見龍的智慧。而蕭she月天授神力,在他之前,單說能拉得開she月弓的人,三百年來也只有七個人。

    當然,也許有些人沒有去拉,但總而言之,他的資質也屬一流。

    如果將這個命運改變,就是說龍凌淵不是一個東瀛人,而是中國人的話,他自然毫無疑問的代表師門,成為抗倭的英雄俠士。

    可如果蕭she月不是中國人,而是一個東瀛人的話,他的師父,只怕很難傳授他那麼多的本領了,更不會將she月弓給他。

    他的師父,也是希望他可以為抗倭出力。

    其實,換個角度,蕭she月也是中國人派去東瀛的臥底。

    這兩個臥底,都失敗了。

    一個人究竟是善還是惡,是取決於「先天」還是「後天」?

    還有,一個人的善惡,與國家、種族,究竟有沒有關係?

    哪個種族,都有好人,也有惡人。

    哪個國家,都有忠義之人,也有叛國之士。

    龍凌淵如果沒來中原,做為一個東瀛人長大,他會成為一個善良的人麼?

    蕭she月如果沒去東瀛,在中原長大,他還會不會背棄自己的國家?

    都很難說。

    可見,一個人的成長,「先天」和「後天」,都很重要。

    但更重要的,似乎應該是「後天」。

    一個人,如果從來沒有見過一個壞人,從沒有見過一件壞事。那麼……他怎麼來做壞事?他知道壞事怎麼做麼?

    反之,如果一個人從來沒有見過一個好人,從沒見過一件好事,那麼……他怎麼來做好事?他知道好事怎麼做麼?

    可見,後天的重要。

    曾經有過一個名作,講述一個獵人從小收養了一隻狼,在狼還是狼崽子的時候,他就將它當做狗來訓練,於是,狼就成長成為了一隻狗。

    這隻狼狗比普通的狼狗都要強壯得多,因為,它其實是一隻狼。

    它陪伴著主人,殺獅獵虎,勇敢無畏,直到那一天……

    當它和主人都陷入絕地的時候,主人看到了它眼中的凶光……

    這個時候,他才想起來,它,不是狗,它,是一隻狼……

    主人,放棄了它,由於感情的存在,他沒有殺死它……

    而它,又成了一隻狼……

    消失於無盡曠野中……

    不過,人與動物,是不同的,因為,人的大腦,可以有思維,可以有思想。

    其實中國人和東瀛人,都是人。而國家和民族的習性、文化、氛圍則是對人的成長,起著關鍵的作用。

    到了今天呢,影響一個人成長的最重要因素,自然就是教育。

    如何教育?

    言傳?身教?

    一個商人的後代,他多數從小就懂得利益;一個足球運動員的兒子,他多半也很喜歡踢球。

    在很多時候,身教往往更大於言傳。

    在《傲天神劍》中,作者構思了很多可供人思考,甚至可以成為辯論話題的懸疑。

    希望大家支持。

    書號:95223

    傳統武俠
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