第2卷 第五十一章 不問蒼生問鬼神 文 / 李左車

    但我即便幹著如此有損「幹部子弟」（2006年時「富二代」這個詞還不流行，大家喜歡稱我為幹部子弟）形象的累活，我家相比阿燦家還是太落後了，吃力不討好啊！我的人生觀、價值觀有了脫胎換骨的改變。

    謝謝你們——2006年的阿燦和燦母，把我這頭死豬燙成了活豬，我清醒了！我脫毛了！我要奮起直追了！總之，那年的阿燦和我，就像現在的趙本山和宋小寶的關係，是大師與傻兒、授業與習藝、牛逼與裝逼的關係。

    除了去阿燦家毀三觀，我們在他家搓麻將邊磋商，達成共識：應該去班主任家和語文科臧老師家鬧一鬧，不枉多年恩師教誨之誼。

    其實高考分數一出來，爸爸一看我上了本科線，當晚就請老班和臧老師去「阿美大排檔」大擺卸屍宴。大家把酒言歡、觥籌交錯、冰釋前嫌、盡泯恩仇了。

    臧老師竟然當著我爸的面邀我猜碼，我本想推辭，臧老師質問：「怎麼？敢在教室裡教女同學猜碼，不敢跟老師比劃？」我爸三觀盡毀：這都是什麼老師、什麼學生啊？

    父子醉醺醺回家之後，我媽警告說：「又去喝！是不是把班主任灌醉了？」

    爸爸一臉歡樂：「仔考上大學了，喝點有什麼？嗯，班主任是醉了，老臧快醉時就跑了。」

    「哎呀！你沒看出來他們班主任臉色慘黑慘黑的嗎？這種人的肝脾不好的，你們還灌醉人家，會出事的！」這麼多年，我媽這個庸醫終於做了一次準確的預言。

    但現在又把老媽的勸誡拋到腦後，在阿燦的一呼百應下，又集資買貨到兩位老師家繼續「謝恩」。班主任總是慘黑著臉苦笑著把酒灌進去，從不推辭；臧老師總是滿面紅光，翻著個圓滾滾的大白肚皮、邊吃邊聊，準備喝醉時，就像《史記》中的荊軻一樣「嘿而逃之」。

    都是我校的骨幹教師，為什麼酒風和性格卻迥然不同呢？先說臧老師這個人，心寬體胖、一臉福相，所以很會因材施教，像我這種最不招老師待見的怪學生，他都敢向校長力薦我入尖子班。這樣的人在生活中想必也是心平氣和、左右逢源的；

    我們班主任，廣西師大高材生，難得一見的數學天才，學生隨機遇到的數學難題直接去問他，沒有一道是他現場解不出來的！據說他剛工作時就是在我老家金雞鄉中學當老師，由於能力突出，幾年之內就當上校長，遂能調到縣重點中學當數學組長，此時只是而立之年，前程似錦。但進縣中後，除了教書育人，還要兼顧勾心鬥角，至少他是這麼認為的：教學任務繁重（當班主任又教兩個尖子班）、領導同事不待見、愛人還在鄉中學任教調不進城、一直沒有孩子等等……

    文科男發洩可以發作品，理科男發洩只能發牢騷了：頻頻在班會課上噴英語科是傳播雜種國家的殖民文化、語文科只會教人作大話文章等等，難道文科尖子班只應該學數學？