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正文 關愛理解 文 / 如果有輪迴我會是你的誰

    人生像一顆小樹不斷成長,在成長中有太多挫折,但聰明的人們一一破解。

    天空依舊是那麼晴朗,陽光明媚。又是一個春天,人們忙碌著播種著。此時距離姐姐們離開,已經半年過去。然而生活依舊繼續著,她們的人生從此不同,面對的經歷的,都已不是曾經能比較的。這裡略過姐姐工作不表。

    父親開著四輪車,帶著播種機。來回的播種者,由於土質太硬,播種機的刮板不太好使,於是樊華和母親,在地裡,用雙腳埋著漏出來的糧食。抬頭看著空曠的土地上車來人往,多麼希望此時,有一個人能來分擔下這份工作,每天忙碌到很晚,到回家時,雙腿已經無力。拖著疲憊的雙腿趕回家,和媽媽準備著晚飯。吃完晚飯,樊華躲進自己的房間,思索著苦惱著。心裡很亂,沒有頭緒的胡思亂想著。期望著自己以為是初戀的人出現,期待著姐姐們早日歸來,想像著自己找到一個,真心的愛人。現在的自己完全變得懦弱,甚至是自卑孤寂。曾經為了引起別人的注意,做過許多荒唐的舉動。比如「為了引起別人的注意,故意把自己打扮的成熟。在接糧食的時候,故意要把盆子轉一個圈等等、、真的很荒唐。」

    曾經我也很天真,也很快樂。然而命運改變了我的性格,變得膽小懦弱。記得九歲時才上小學,上學的那天,校長是這樣說的。你家孩子幾歲了?7歲才可以上學,媽媽急忙說道,我家這倆孩子已經9歲了。眾人驚訝!怎麼看著不像呀,一旁知道的人說,他家這倆孩子,從小就下地幹活累的。母親為難的笑了笑,於是兩個孩子進入了學校。樊華明白了,不懂的東西就要問的道理。於是乎,有一次放假和父母在地裡除草,樊華好奇的問道,爸媽這個草為什麼叫『撈豆秧』啊!「這裡的撈讀白了讀成了二音節,類似於豆角的植物,也結很小的角」於是引來眾人一起大笑,樊華又說道是不是因為它撈黃豆啊。眾人又是一聲大笑,其實父母不知道怎麼和孩子解釋,然而幼小的心裡,卻覺得原來我說錯話了,看來以後不能在亂說了。記得還有一次,在學校老師留了幾道題,然後老師檢查了班長的,說一會做完你告訴告訴他們怎麼做。老師出去了,樊華沒有有做出這道題,很苦惱班長在前面好久,於是她說道,老師不是說讓做完題的教教麼,於是很多會的就走出座位。老師回來了看到以後,很不高興誰叫你們出來的?部分同學指向樊華,於是她被罰站了。還有比如她不識人,見過幾次後就忘記了,再遇見時和人打招呼叫錯了,人家很不高興,於是她在也不敢亂說話了。從此變得孤僻,甚至是在學校從來也不愛笑,一年級時學習很好,曾經一道作業題,姐姐被打了一個x,而自己的卻是對號。於是回家以後姐姐百思不得其解,問過父母,父母一看都笑了,原來是姐姐抄襲妹妹作業時抄錯了。就這樣妹妹考入二年級,姐姐留級了。二年級以後換老師了,這個老師很凶,樊華做錯一道題,老師看到就是一個大嘴巴。一天課下來,基本上被打十來個嘴巴。於是每當老師來到自己面前,就無法專注作業,思緒亂飛怕被打,一道題錯了啪又是一個嘴巴。回家以後又不敢和父母說。曾經自己也那麼恨那個老師,從小學二年,一直跟到五年依舊是這個老師。被老師打久了淚水已經不見,只有恨意。全班為數不多的十幾個學生,只有幾個沒有挨過幾次打。所有被打過的學生,沒有不恨的,常常背著老師說,長大了要怎麼報復等等。自己也曾恨過,但隨著時間的消磨恨已經不再。取而代之的想法是,如果沒遇到這個老師,我的學習我的人生就會改變麼?於是一切釋然了。

    人生有時候,真的是需要更多關愛和更多的理解。父母理解孩子,孩子理解父母。讓我們的人生更加燦爛美好努力吧。
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