正文 第十九章 你是要畫蚯蚓嗎 文 / 知曰
「急什麼？看你畫得這麼難看，哥哥幫你改改。」夢生說著就把掛在書上的鉛筆拿在手裡，去那畫上胡亂地塗著。
頓時鉛筆發出的沙沙的聲音就像極不悅耳的音樂，充斥著夢囈的耳朵，使夢囈焦躁不安心煩意亂。
終於塗好了，夢生得意地把自己加工過的傑作遞給夢囈，說道：「就這樣了，別改了，這樣才像有武功的和尚！」
夢囈接過畫，天吶！畫中的光頭男孩平白無故地多了一撮可愛的小鬍子，還戴上了一個很有型的眼鏡，而旁邊的長辮子女孩也無中生有地掛著兩個大耳環，更氣人的是，女孩的兩眉間還塗上了一個抹不去的污點。
「哎，你不懂，那是美人痣。」夢生看到妹妹氣得小臉蛋通紅，趕緊解釋道，然後感覺自己好像在對牛彈琴，也不管妹妹是否解氣，就又遛著去操場了。
夢囈看哥哥走後，就去亞東的位置掀了掀亞東的肩膀，「亞東，你看我哥哥……」然後就沒說話，大約是給氣的說不出話吧，只是愧疚地盯著亞東。
「沒事，我們重新畫，反正畫這個很簡單。」亞東說著，便把自己的新本子扯下兩篇來，重新拿起顏料筆濃墨重彩地畫起來。
操場裡，康康已跑得滿頭大汗，可是地瓜手裡的鐵環在地瓜嫻熟精巧的掌控下，還是穩穩當當行駛在自己的軌道上，並無出軌的跡象。康康實在跑不下去了，他多希望地瓜的手抽筋啊，可是希望生來就是被用來破滅的。
「地瓜，我累，我要休息一會兒。」康康說了，就扔下地瓜跑教室準備要好好休息一會兒。
可是，當康康快到教室的時候，他一點兒累的感覺都沒有了，因為康康看到亞東正在和夢囈坐在一起，還和夢囈有說有笑，頓時來了興趣，「他倆在幹嘛呢？」然後像怕被發現的賊一樣，悄悄地向亞東和夢囈慢慢地靠近。
「原來在畫畫，原來夢囈喜歡畫畫，原來畫畫就可以接近夢囈，討得她的歡心，原來……」康康走近他倆後，終於看得真真切切明明白白分厘都不含糊，他倆確實在畫畫，由是康康便在心裡盤算著：「這不很簡單嗎？我也會！哈哈，我也會的呀！」
康康不忍心打擾到他倆，而且要被他倆發現的話，自己也不知道說什麼好，所以就又想神不知鬼不覺地抽身溜走。
不過呢，老師早就說了，做事情不能想當然。這不？康康以為能順順利利地進來，也就能順順利利地出去，可是康康只走出兩步，就被亞東警覺地發現了。
「康康！」亞東叫道，「快來畫畫。」
夢囈也轉過頭看著康康，說道：「快過來教我畫畫吧康康！」
康康躊躇了半暫，忽聽夢囈如此說，便大大方方地坐到了亞東和夢囈的中間。
「畫畫我可是行家，我爸爸說我出生還沒兩月，就會在地上用身體作畫了。」康康坐下之後，不知為什麼，說起話來感覺就是帶上皮帶子的電動機，給勁得不行。
亞東和夢囈，又是好奇，又是驚訝。
康康且不解釋，「我給你們說，我三歲，不！可能是兩歲多一點，就把我家的煤油倒在紙上，把紙貼著明信片，把明信片上的美女畫下來！」康康神采飛揚地說道。
「真的啊？康康，你真行！」夢囈不敢相信地睜大眼睛，對康康說道。
「別聽他吹，有本事畫一個看看！」亞東聽夢囈那麼誇康康，心裡挺不是滋味，因此想為難為難康康。
康康很不以為然，抬著個腦袋，說道：「畫就畫唄，拿筆來！」
亞東笑著把筆遞給康康，康康接過筆，便把紙展開。
只見康康的筆小心翼翼地運走著，慢慢地終於有了形狀，亞東鄙夷地笑道：「你是要畫蚯蚓嗎？」
「錯，蚯蚓那種小蟲！怎麼可能讓我來畫，我是要畫什麼，你們仔細看好了！」康康說著，便得意揚揚地在畫好的蚯蚓一樣的東西周圍，又畫上許多根短短的細線。
「這是什麼？」夢囈不解地問道。
「這是什麼？這是雷公蟲！我畫得這麼好，跟真的一樣，你居然也認不出來，想必你是沒有看過活的雷公蟲了？」康康也很鄙夷地說道，又扭過腦袋，問亞東：「你看過嗎？」
亞東微微地搖了搖頭。
「哎！」康康歎了一聲，便把筆擱下。
「那你看過嗎？」亞東和夢囈異口同聲地問偏著個腦袋的康康道。
「我……我也……也沒有看見過。」康康小聲地說道。
「切！」亞東和夢囈像是排練好的，又異口同聲地說道，然後嘻嘻哈哈笑得前仰後合。
「誒誒，笑什麼笑什麼？畫畫靠的是無窮的想像力，想像力知道嗎，知道嗎？就是能根據一丁點兒的描述，就能看到它的全身，哎，算了，你門沒救了，沒救啦！」康康說著，便又拿起了顏料筆。
三人正說得起勁呢，同學們都湧了進來。操場裡，只剩黃國梁一個人把哨子吹得吡吡地響徹整個學校，像一個喚孩子回家吃飯的母親的呼聲震驚整個村子。
黃國梁在黑板前面手舞足蹈地教課，惹得同學們時而大笑，時而寧靜。可康康卻無心聽課，他一篇一篇地翻著課本。忽然，課本裡一幅插圖感染了康康。康康看到那幅圖上畫了在近水邊的草叢中，有一隻青蛙背著另一隻青蛙奮力地逃離水面，背上背著的青蛙還用雙手緊緊地抱住背自己的青蛙。康康想，那只背上的青蛙可能是在水邊玩，不小
心掉進水裡了，被另外一隻路過水邊不知要去哪兒玩的青蛙看到了，它就奮不顧身地跳下去救了上來。哎，那只背上的青蛙一個人玩，好孤獨啊，那只路過的青蛙，好勇敢啊。
「動物好有愛！」康康不禁小聲地歎道，然後把手板立起來，右手不由自主地在手板上臨摹起那副圖來，首先是密密的小草，還有悠悠的河水，再次是青蛙大大的腦袋，鼓鼓的眼睛和寬寬的嘴巴……
康康邊畫邊心裡想道：「這麼有愛！我得好好的畫。」慢慢地，課本上的一幅青蛙抱對圖活靈活現地被康康搬到了手板裡。