正文 第33章 圖書館自習中 文 / 最黑暗
到了高三後，大家基本上都是忙著寫作業的，就連原來比較普及的抄作業的現象也明顯的變少了，大家那時候很清楚的意識到學習不是為了別人，只是為了自己。
所以眾人都是鼓足了幹勁兒學習，而且又是在新海高中，基本上都是來自各個地方的尖子生，其競爭力可想而知，林蕭也算是自覺地人，雖然心中一直感覺在班級裡有一種十分沉悶的感覺，但是有了蔣安安的鼓勵後，即使再艱難的路，想必林蕭也能夠堅定地走下去了，這或許就是傳說中愛情的力量，這種力量真的是很真實，很美麗的。
在那一段高三的日子裡，林蕭想過自己不學習了，直接翹課，然後從此浪跡天涯，在大城市裡打工掙錢，創造屬於自己的一片輝煌，但是林蕭的父母是不會同意林蕭這麼做的，因為在那個小城市裡，考上新海高中真的是很不容易的，所以，林蕭不敢違背父母的意思。
為了自己的爽快，而讓周圍的人感覺到痛苦，林蕭是做不出這樣的事情的，所以，那時候在新海高中繼續學習也是唯一能夠選擇的路。
其實在林蕭的心中，也是不想放棄高中學習生活的，因為好不容易走到了高三，也是高中三年最關鍵的時刻，放棄了對於一個中學生來說無疑是非常痛苦的，林蕭真的是受不了李夢寒那種在背後說人家壞話的行為了，所以，那個時候，林蕭對李夢寒是充滿仇恨的，而且甚至都有了殺了李夢寒的心，但是理智告訴林蕭，不能那麼做，做的話就不符合林蕭的風格了。老師們依舊講著課，因為會考過去了，所以大家學習的科目也相應的減少了4門，對於15班的同學來說，他們只需要學號數學，語文，英語，物理和生物就可以了。林蕭最好的學科應該是語文了，當然，那時候林蕭是自以為語文特別好的，所以一直都沒有對語文這個學科進行系統的複習，所以導致了高考的失利。林蕭的數學只能說是一般的水平，然後英語是林蕭的弱點，和強的快要超過程老師英語水平的張天一來說，林蕭的英語簡直是不值得一提的。另外，作為考試等級的物理和生物，林蕭的生物還不錯，但是物理屬於中下等水平，這也很苦惱林蕭的，一方面，林蕭不能夠將大量的時間投入到物理中，因為在江蘇的高考制度中，物理只算等地，不算成績的，總分值裡面只包括語文，數學，英語這三個學科，所以林蕭將很多的時間都放在英語和數學上，本來物理很好的林蕭最後只能說是一般般了，到最後，一點兒也不看了，不會再不會，最後的結果是，林蕭的物理甚至考過d的水平，這完全超出了物理老師和林蕭的意料，而程老師對此則是表示漠不關心的態度，程老師或許早就不關注林蕭了，因為最近的幾次月考，林蕭成績又變成了班級的20多名，這樣的成績是完全入不了程老師的法眼的。
每次成績下來的時候，林蕭都是很關注的，儘管有時候考不好，但是林蕭都會馬上調整狀態，並且將錯題集中在錯題本上，分析考不好的原因。漸漸地，一部分的努力有了起色，林蕭的數學成績變得好了，在班級也能排到前十名的水
看書』]網目錄>也變少了，而那時候，蔣安安好像開始故意躲著林蕭一樣，或者說是想離開林蕭。
林蕭實在是承受不了高三生活的壓迫了，15班裡，不僅有李夢寒宋旖旎她們肆無忌憚的對林蕭的侮辱，另一方面，曾是林蕭心底裡最堅強的支柱的蔣安安，也開始躲著林蕭了，林蕭並不怪蔣安安，對於愛情的態度，林蕭永遠都是尊重對方的選擇的，如果對方不喜歡自己的，林蕭是不會做什麼過分的事情的，因為林蕭不習慣給別人一種約束感，不喜歡受到約束的林蕭自然是不會讓去主動的約束別人的。當距離高考只有一個多月的時候，林蕭和父母說出了自己的心聲，那就是不想在班級裡聽課了，而是採取原來的措施，到圖書館裡上自習，林蕭知道父母是不同意的，所以在週一的一個早上，林蕭在去學校的時候，仍然是很聽話的樣子，像一個乖學生，等到林蕭出門了，奔向學校的方向，林蕭並沒有進校門，而是進了與新海高中相對門的淮海工學院。淮海工學院是這個小城市裡唯一的一個大學，林蕭很熟悉裡面的環境，淮海工的學院的環境是很不錯的，而且學校的面積也算是可大的，林蕭以前剛考上新海高中的時候，就經常到淮海工學院裡體驗大學生活是怎樣的，裡面那種自由的氣息深深地吸引著林蕭。
等到要上早自習的時候，林蕭卻在淮海工學院的籃球場，選擇一個比較乾淨的籃球架的後座，安靜的從書包裡拿出一本英語書，然後靜靜地讀著。
等到早自習結束的時候，要上課了，林蕭知道，一向喜歡查勤的程老師一定會打電話給自己的父母的，而林蕭自己也是帶著一部手機的，他掏出了手機，等著父母的電話。
果不其然，父母打電話給林蕭，林蕭說出了自己的心聲，就是不想再到班級裡生活了，所以，林蕭提出要麼是讓自己到圖書館裡上自習，要麼是自己直接坐火車到上海去打工，去創造自己的一片天地。
人生的岔路口就在那個時候，林蕭如果那時候，直接乘上了去上海或者是蘇州的火車的話，那麼，現在的林蕭說不定已經是一個公司的職員，混得好的話，說不定自己已經租了一間不大不小的房子，然後自己做著生意，養活著自己。然後再等幾年的時間，林蕭說不定就能在上海有著自己的一席之地了。但是林蕭沒有那麼做，而是選擇了一個比較穩妥的方法，那就是仍然參加高考，繼續在圖書館裡學習。最後父母妥協了，林蕭被答應可以到圖書館自己學習了。而程老師那邊，對於林蕭已經抱著放棄的態度了，或者程老師也不想總是看著林蕭，所以也同意了林蕭的選擇，就這樣，在圖書館裡學習的時光開始了。
林蕭將自己的許多的練習冊和學習資料裝進大大的書包裡，然後背著沉甸甸的書包，開始學習之旅。前文介紹過，市圖書館和新海高中是緊緊聯繫在一起的，所以在圖書館的自習空間裡學習的時候，能夠聽到新海高中的鈴聲的，早上的跑操，林蕭終於可以不用參加了，話說在蔣安安說服林蕭在學校裡繼續學習的那段時間。程老師不管林蕭了，同學們中的很多人也很厭煩林蕭，那個時候的林蕭，直接不去跑操了，而是跑到原來高二的教室裡，看著以前自己在那裡的輝煌，取得的會考第一名的成績，還有許多值得回憶的事情。想到高三的生活如同地獄一般，讓林蕭不禁回憶起曾經的往事。
林蕭偶爾也會回到生態園裡去看看，生態園多了一個水井，應該是學校自己找人挖的一口水井，上面還有仿古的一個打水輪子，而且不遠處還有一個大大的水車，水車的作用沒有得到極大地發揮，原因是小池塘的水不足，學校為了營造出一個美麗的生態園，還專門用泥土堆砌了一個假山，並且在假山上面種了很多的竹子。看上去的確是挺美的，林蕭有時候看著這些風景，一直在看著，直到自己被上課鈴聲所驚醒。
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