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正文 第三十四章 請客拉票為講課 毫釐不讓奈我何 文 / 守口如瓶123

    「來,干!」

    李登高把酒杯舉得高高的,朝著在座的其他老師一個一個地雞啄米似地敬著酒。在空中起落沉浮的酒杯,猶如一面小小的火炬,鼓動著老師們奮勇前進,拚命喝酒。

    「砰」,幾隻酒杯碰在一起,發出清脆的吶喊,好像幾個異母同生但卻志同道合的知交,面對香案,把腦袋「咚」的一聲磕在一塊,表示彼此的心已經在這一「磕」之中化合為一,擰在一起,可以為朋友「兩肋插刀,赴湯蹈火,在所不惜」了。然後豪氣沖天地一仰脖,一杯酒就在喉結處打了幾個漩渦,嘰裡咕嚕地滾進了肚子。大有「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還」的悲壯和決絕。

    我操!不就喝杯酒嗎?整的跟送「敢死隊」上戰場先去當炮灰的壯行酒似的。不就是想參加講課比賽嗎?還用如此興師動眾,大張旗鼓啦?渲染得跟抗日戰爭,保家衛國似的。

    「干!兄弟我講課的事就拜託各位了!」

    李登高由於喝得賣力,已經有幾分醉意了。可是,人醉心不醉,還是沒忘了今天喝酒的主題:參加講課比賽!

    「放心吧,咱弟兄們誰跟誰啊!沒問題!」武建人邊大口地嚼著肥滋滋的五花肉,邊深有力度地揮揮手,很有義氣地保證道。

    然後,攢了攢勁,猛一用力,把一大口碎肉生吞活剝地硬嚥了下去。不過,脖子還是不夠粗,像是次品的vcd,老是刮帶子,那團碎肉卡在了脖子中間,堵住了。武建人再次憋足了勁,又朝下硬按了按,像是農村裡人們割草時,朝筐子裡按草,看看草有些多,扔了又怪可惜,好不容易費力氣割的,只好使勁地朝筐裡按了再按,掖了再掖,直至把草全部塞下,受罪的只有筐子了。在萬般無奈地情況之下,武建人又連著喝了幾口水,起到了潤滑劑和稀釋劑的效果。終於,嚥下去了,武建人上下撫摸著胸口,長長地舒了一口氣。媽呀,噎死我了!

    「登高,你就情好吧!小事一樁!」徐愛學鄧愛國等人也紛紛表態。俗話說:「不看僧面看佛面」,看在這頓酒菜的份上,該幫的忙也得幫啊!不就是個講課比賽嗎?我們又不參加,管你們誰參加去了?

    孔效先發現:這酒桌上喝酒挺有意思的。喝酒就喝酒唄,還要敬酒,既然想喝,為啥非要讓人敬著才喝。難道是對典故「敬酒不吃吃罰酒」的忌諱,非要敬著才吃,要不敬著就吃,那就是不識抬舉啦!敬酒務要碰杯,不知是從何時興起的。在孔效先看來,碰杯就跟磕頭差不多,是感情達到最高程度的表現形式。反正都是為了表示感情鐵,情意深。在國外,和外人交往,為了表達感情友好,要擁抱親吻。在古代中國,倆人志同道合,友誼深厚,就要祭告天地,磕頭焚香,結成金蘭之好,八拜之交。在酒桌上,老是磕頭不方便,於是,人們發明了喝酒,用酒杯代替腦袋。向人敬酒,和人碰杯,表示對人叩拜,以示尊敬。因此,敬的酒越多,表示磕的頭越多;碰杯的聲音越大,表示頭磕得越響;頭磕得越多越響,表示心越誠懇,感情越深!

    古人云:「君子之交淡如水,小人之交甘如醴」。然而,朋友之交,無酒就好像沒法談感情,無酒就似乎沒法表達感情。常言道:「感情深,一口悶;感情淺,舔一舔;感情厚,喝不夠;感情薄,喝不著;感情鐵,喝出血。」這樣看來,酒對於朋友之交,就相當於,性對於男女之交。夫妻自不待言,情緒一激動,自然要通過**來表情達意。即使是非夫妻之間的男女交往,雖然美其名曰為「紅顏知己」、「閨蜜」、「藍顏」等,其實男女之間根本沒有第二種感情。一開始可能也抱著純潔友誼的神聖心態,可是,日久情深,難分彼此,就如男人之間的情同手足。再朝下發展,感情就不好表達了,寫信,談天,短信,視頻,都無法準確而又暢快地表達。在一起的時候,不再是相娛相悅,而是有一種壓抑感。好像地殼底下四處奔突的岩漿,其積蓄的熱量和能量已經達到了衝破一切束縛的臨界點,不知哪一天,再加把勁,就能完全爆發,一發不可收拾。就像劉關張的「桃園三結義」,書上說他們兄弟之情好得不能再好了,他們就「食則同席,睡則同寢」。你看看,兄弟之間感情太好了,睡覺都不跟老婆一塊睡了,把老婆扔一邊去了。同樣的法則,男女之間,情感到了無法通過正常的交往渠道表達的時候,就會通過非正常的途徑來獲得釋放和昇華,最好的方式自然是真正的夫妻之間所常用的——**。就像劉關張一樣,把自己的老公和老婆撇在了一邊,和「知己」提升新感情去了。喝酒也有這樣的效果!要不然,沒法交往下去。說得通俗一些,不喝酒辦不成事!

    今晚,李登高為了競爭講課比賽的這個名額,且是學校裡唯一的名額,可真是不惜血本啦!把不在競爭之列的幾位同組老師都請來了。其目的自然是希望各位老師同仁多多幫忙,讓自己能在近期就要舉行的全組公投中優先勝出,獨領**!嗨,就像奧運會上斜刺裡殺出的一匹黑馬,秒殺全場!

    這是前幾天,自己的親老師教導主任殷建光提前給自己透露的情報!

    「一年一度的全縣語文學科講課比賽快開始了,一個學校只有一個名額。通知昨天到了,我故意壓著沒先公佈。」

    至於這個名額怎麼產生?殷建光給出了實底:「沒有統一標準。有時是領導直接指定;有時是有實力的老師自己主動申請;有時是全組商量決定;有時是全組投票敲定。至於具體採取什麼方式來落實這個名額,這要看具體情況而定,關鍵是看領導方面如何平衡權定,有利於需要傾斜的老師。也就是說,採取什麼方式能有利於領導所內定的那個人,領導就決定採取什麼方式。」

    李登高剛來一年,還是活鮮鮮的新教師,雖然這一年的時間,校長主任利用各種場合,運用各種手段,千方百計地來「捧」他。但是,和工作多年的老教師相比,無論是人氣、經驗,還是講課水平,都不能夠有太大的優勢。捧的效果還只是停留在讓老師們知道:這個青年,領導很重視。能力看來也不錯!將來大有前途。然而,前途是「將來的事」,現在,還是個「學徒工」,還不能**門戶,獨擋一面。

    可是,殷建光一再提醒李登高:「要想出名,講課是最快最好的捷徑。遠比教出好成績來得快!很多名師,教學成績一塌糊塗,『麻繩穿豆腐——提不得』。然而,人家一門心思直鑽研講課。名氣一出來,啥都有了。俗話說的好:「一白遮百丑」。成了名師,就一好百好,什麼好處也漏不了。政件有了,會越積越多。這就跟滾雪球似的,證件能生證件。出了名,不但講課比賽有證件,公開課、示範課、交流課等都有證件。弄好了,一年能拿好幾個。不像教學成績獎,幹好了,一年充其量也就一個;幹不好,一個也拿不到。三十歲之前如果還不能在全縣出名,以後就不可能了!這就像是女人的青春年齡,最多在二十五歲之前,也就是幾年的光景,說沒就沒了。如果不抓住機會,幹出點名堂來,等年齡一大,人老色衰,就沒人愛看啦!凡是出名的老師首先就是要形象好,年齡小。男老師要瀟灑英俊,女老師要漂亮大方。但前提都是要年輕。你沒看到嗎?名師之中,一般女老師居多。為啥呢?女老師只要長得儀態萬方,美麗活潑,普通話好,口齒伶俐。往台上一站,就是一道靚麗的風景,誰看誰直眼!俗話說得好:「愛美之心,人皆有之」嘛!相比之下,男老師就差遠了,除非你實力特別超群!」

    「現在,學校裡是力推你,這是你的優勢。只是你的資歷還不夠,直接指定你去講課,怕其他老師不服氣。畢竟,講課比賽,人人都想參加,歷來競爭激烈。一來,青年人出名得重點靠它;二來,老教師評職稱拿證件得靠它,這也是含金量最重的證件之一。和教學成績獎、縣級優秀教師合稱「證件前三甲」。評職稱,沒它就不大好使!所以,老的少的都想爭。一般情況下,是老教師有優勢。如果競爭不激烈,直接向領導申請就行,領導做個順水人情,就把這個名額送給他了。現在,關鍵問題是,我想讓你去講,縣教研員那邊我也給你引薦了,他對你印象也不錯。逢年過節的,你一定要到他家裡多坐坐。少了他這一環,是絕對不行的。只有通過他,你才能在全縣講課比賽中拿個好名次。只有先在全縣出了名,教研員才能把你推到市裡去講課。至於名次高低,誰上市裡講課,都是教研員說了算。」

    「如今,上面和中間的關係我都給你理順了,只剩下下面你本組裡的關係需要在協調好。根據我的觀察和分析:有幾個老教師也想講課,他們著急評職稱。之前,已經有幾位向我提過這事。這些人都不好明著得罪!至於和你一起來的幾個新教師,像孔效先他們幾個,我覺得不大可能想這事。他們可能連想都沒敢朝著上面想,和老教師一比,他們自覺自己太年輕了,資格不夠!這幾個你不用擔心。關鍵就是有講課意向的這幾個老師。我是這樣想的:我指定肯定不行,他們會有意見,覺得我向著你;先在學校範圍內組織一次講課比賽評選評選,也不行,以你的水平肯定比不過他們。現在比較可行的辦法就是,你私下聯絡一下其他不參加講課的老師,請他們幫幫忙,抽了機會,咱來個全組投票。只要你聯絡好了,就一定能行。這樣,其他老教師也就不好說什麼了!別疼錢,請他們出去撮一頓,這個忙,他們應該能幫!」

    殷建光說得頭頭是道,讓人下意識地就會覺得:一切都他的掌控之中。換句話說,一切都在學校領導的掌控之中。這就好比是孫悟空和佛祖如來鬥法,任你孫悟空七十二變,一個觔斗能翻十萬八千里,也逃不出如來佛的手心。你想啊!事情還沒來到,人家領導就先掌握了第一信息,然後再運籌帷幄,精心核算,分析形勢,謀劃對策。當其他老師還蒙在鼓裡的時候,人家早已把事情安排好了。

    之後,再一本正經地宣佈:接上級通知,龍年兔月貓日舉行什麼什麼講課比賽或者是評選優秀教師云云。不瞭解內情的老師還以為是真事,忙前忙後地準備這準備那,準備得不及時的,還緊張得了不得,怕耽誤了事。其實,人家早已弄好了,一切都已妥當,人員早已內定好了。你準備不準備,你耽誤不耽誤,對別人一點影響都沒有。說不定,看著老師忙忙乎乎,緊張兮兮地,人家躲在辦公室裡悠閒地喝著茶,或是晚上美美地摟著老婆亦或是**,沒事偷著樂呢!難怪老話一再勸誡那些存心天真,不知天高地厚的老百姓:「民不跟官鬥,貧不跟富鬥,君子不跟小人鬥。」這就像是兩軍交戰,本來實力就相當懸殊,不是一個級別的部隊,而且,人家早就掌握了詳細的情報,對你是一清二楚,已經掌握了戰場的先機。而你呢?卻是對人家一無所知,孫子兵法講:「知彼知己,百戰不殆」。你啥也不知,焉有不敗治理啊!

    其實,這場戰爭,從一開始,戰鬥未打響之前,誰勝誰敗就早已定規好了,一般不會發生逆轉!

    以前,聽說過一個真實的故事:說某單位有一次需要派兩個人出去學習一段時間,充充電,鍍鍍金。這是好事,出外學習,這擱在哪個部門都是好事,是領導分配好處的時候。說是學習,一般都是三分學習,七分旅遊,也就是以學習的名義出去玩玩,放鬆放鬆,費用全部單位報銷,相當於免費旅遊或者是公費旅遊。關鍵是,出去鍍鍍金,添添彩,說明領導重視,重點培養了,日後提拔就先行一步,力拔群雄。這麼便宜的事,誰不願去啊!

    於是,為了公平起見,某單位制訂了一個選拔方案:派專人出題,嚴密組織考試,封閉式改卷,公開張榜成績,優秀者去學習。方案一出,職工們競相報名,日夜準備,廢寢忘食。那勁頭,絲毫不亞於高考的「千人萬馬過獨木橋」。

    看到職工們拚命應考的狼狽可憐相,領導們都互相遞著眼色,嘿嘿默笑。為啥啊!原來,早在通知宣佈前的好幾天,人家領導層早就擬定好了出外學習的人選。當向職工們正式宣佈通知的時候,人家早已在路上了。當職工們忙著複習考試等待成績的時候,人家早已坐在某個風景優美的大城市的寫字樓裡,優哉游哉的聽專家報告呢?亦或是正在哪個景點遊山玩水,品嚐地方小吃呢?

    你看,你怎麼跟人家比?如同兩個男人同時爭一個女人,男人甲正絞盡腦汁地想方設法如何討得女人的歡心,心裡還緊張得難受,不知如何向女人表白。等終於下定決心,鼓起勇氣,向女人大膽地說出:「我愛你!」時,沒想到,人家女人幸福地笑道:「我與男人乙已經『生米做成熟飯』『木已成舟』,明天就結婚了。拿,請你吃喜糖!」你說可惜不可惜,可笑不可笑!世上哪有這樣和別人爭女人的情敵?

    而今天,李登高就是那個已經和女人做成了「熟飯」的男人乙。只是現在還差那麼一點點火候,飯才能完全熟透。因此,今晚,李登高才在殷建光多的直接授意之下,舉行了這次酒宴,核心目的就是要加把火,爭取萬無一失!

    「為了保險起見,我能說上話的幾位老師,抽空我再給他們旁敲側擊地敲敲邊鼓,這樣的事,一點就透!」最後,殷建光又給李登高打了打氣。

    嗯,聽得出,殷建光是真心為李登高出力的。老話說的一點不假:「有錢能使鬼推磨」。看來,錢起作用了!他媽的,去他娘的能力、成績,關鍵時刻,還是錢管用,關係管用!

    「我聽說了,可能要投票,到時候,兄弟我就仰仗各位了。請放心,以後,只要有用得著兄弟的地方,儘管說,兄弟保證義不容辭,竭盡全力!先乾為敬了!」李登高倆眼通紅,頭一仰,「咕咚」一聲,又一杯酒下了肚子。酒一落到了肚子的深處,好像一枚深水炸彈在海底爆炸,震得李登高身子不由自主地一個趔趄。

    哎喲,喝得差不多了!為了講課,看來是拚命嘍!

    兩天之後,語文組辦公室內,由殷建光親自主持召開的「選拔講課比賽人員」的全組會議正式開始了。

    殷建光習慣性地用眼角飛快地瞄了瞄全體語文老師,非常誠懇地說道:「今天,咱們組開會的唯一目的,就是盡快選出到縣裡參加講課比賽的人員,局教研室裡催得緊,得趕快定下來,抓緊報上去。咱們組裡的老師都很有上進心,都想在自己的業務上多多提高,報名要講課的老師很多。迄今為止,已經有五六位老師報名要參加。按著我的意思,只要想講,咱都支持去講,主動鍛煉自己,提高自己的專業素質,這是好事啊!可是,名額有限,全校只有一個,這個大家都知道,每年都是這些。讓誰去,不讓誰去,學校裡都不好說了算。之前,我也向縣教研室的教研員xxx老師極力申請:能不能多給幾個名額,哪怕多給一個也好啊!然而,xxx老師說,不可能,每個學校都是一個,如果多給你們名額,其他學校怎麼辦啊?」

    殷建光邊有口無心地背著事先想好的「台詞」,邊拿眼角不時地掃瞄著老師們的表情,仔細地揣測著各自的心理。

    「嗯,xxx老師說的也是,咱不能光顧著自己得勁,人家局裡是通盤考慮。」

    「我操,說的比唱的還好聽,你申請沒申請名額,鬼才知道呢?」有經驗的老師知道,領導一這樣打官腔,就要出歪點子啦!

    「要講公平起見,咱們先在本校內組織一次選拔賽,凡是報名的老師都參加,咱到外校請名師專家來做評委,一定做到公平公正。可是,時間太緊了,最遲今天下午就得報去。剛才,教研室裡還打電話催呢?來不及了!」

    「我操,通知早來了,你們壓著不公佈。早晚操好了點子才公佈,故意拖到這個時候。誰還不知道麼?這都是你們領導慣用的母狗點子!坑爹的吧!我操!」

    在學校高層有「眼線」的教師,事先也得到了一些信息。知道講課比賽的通知早就已經發到各學校了。難怪學校裡沒有及時宣佈,原來是另有打算啊!

    「為了趕時間,我想啊,咱就採取咱們常用的,也是最省勁的辦法——集體投票。反正,比賽不比賽的,每個老師講課是什麼個水平,平日裡,大家都彼此清楚,心中有數。到縣裡講課比賽,不僅代表個人的水平,而且是代表咱學校整個語文學科組的總體水平,關鍵是代表咱整個學校的教學水平。因此啊,大家一定要本著對個人,對全組,對全校高度負責的態度,出於公心,不講私情,力爭選出最有潛力,最能代表咱們學校最高水平的教師參加。好不好!下面,發給大家一人一張紙,一人只寫一個名字,寫完後,交上來,咱們當眾唱票,保證做到透明公開。咱可不能讓老師們提意見。」

    發表完長篇演講後,殷建光發給每位語文老師一張紙條。

    「媽的,總算講完了。弄了半天,不就是想搞投票選舉的嗎!說的越多,越說明你心裡有鬼,心虛。如果真是出於公心,還用做那麼多的解釋嗎?老師們又不是三歲兩歲的小孩,什麼事不懂?看這傢伙胸有成竹的樣子,肯定在下面早已串聯好了,這才開會投票的。明修棧道,暗渡陳倉;陽裡一套,陰裡一套。就知道算計人!」看出門道的老師,心裡委實感到不平氣。

    「寫,寫個屁啊!你們早就定了人,還費這個事幹嘛?」那個老師邊寫邊心裡生氣地嘀咕著。

    「嘿,叫寫就寫唄,吃了人家的不能白吃啊!反正不管誰去,咱也撈不著去。既然,人家請咱吃飯,叫咱幫忙,咱就選他唄!」那天吃李登高請的老師,自然要選李登高了。

    「唉,沒辦法,人家已經請客,就得選他了。雖然,平時交往不錯的老師也想叫幫忙,按感情說,應該幫。然而,吃了人家的嘴短,拿了人家啊手短,只好感情服從酒菜了。」

    「嗯,看領導那意思應該是想讓選李登高的,從領導平時的話音裡就能聽出領導想推他捧他,聽說這個青年逢年過節的,可沒少朝殷建光家裡送禮啊。要不然,也不至於舉行投票選舉,來遮人耳目啊。大凡搞『全民公投』,都是專門糟蹋能力強的外人的,從而照顧那些沒有多大本事,而與領導關係親密的自己人的。你想想,講課這又不是搞公關,需要八面玲瓏,左右逢源。也不是考察人際關係,個人道德如何。這個比的就是專業實力。哪有發動老師投票決定的道理,姑且不說投票的人是內行還是外行。純粹是操人的!他媽的,真缺德!領導叫選就選吧,不選領導又有意見了。領導基本上都算好了,昨天在菜園裡澆菜,殷建光閒聊時也暗示過,不按領導的意思,以後還有好果子吃嗎?你沒看殷建光那倆驢眼珠子轉得比任何時候都快,盯著你呢?管他呢?寫!」

    老師們都在悶著頭,一聲不吭地寫著。氣氛空前緊張,靜悄悄的,像是凝固了一般。不過,看似風平浪靜,滿不在乎,實際上,下面卻是暗流湧動,驚濤駭浪。成敗,在此一舉!

    很快,結果出來了!

    殷建光拿過統計結果,先飛快地掃了一遍,好的,果然不出所料!臉上的表情頓時輕鬆了不少,笑容都慢慢升上來了。就像早上剛從海裡爬上了的太陽,一下子亮堂了不少。殷建光高興地朗聲讀道:

    「李登高,八票!王猛,兩票;劉一首,一票;何先成,一票……」

    聽到李登高票數最高,有的老師心裡暗暗為自己慶幸:「嗯,果然不錯,領導的意思就是選他的!虧了選了他,這下,領導沒話說了。」

    等聽到「xxx,一票」時,很多老師都禁不住想笑,可是又不敢笑出來。「哈哈,凡是得一票的,都是自己想去講的。這個時候,不能講先人後己,高風亮節了。這個時候,是『爹死娘嫁人——個人顧個人』嘍!別人指望不上了,先選自己一票再說!」

    「哦,那就是李登高了,我這就去報給教研室!登高啊,這兩天把手頭的事先放一放,重點準備講課的事。代表全校,可不能弄孬了。不懂的地方,多找幾位老教師請教請教。王老師、劉老師、何老師,這都是經驗豐富的老教師了,要好好向他們學習。」殷建光臨走之前,對李登高是千叮嚀萬囑咐,像是領導訓話,又像是母親教誨兒子。

    「豐富個屁,經驗豐富不跟會請客送禮,奶奶個頭的!」王猛老師知道這次被人家操了,心裡狠狠地罵著。臉陰沉沉的,腔也不搭,兀自低著頭看書,把書翻得「呼啦呼啦」直響。

    「請教他娘的個頭啊!老子哪有那些閒錢補笊籬,誰賴管你講好講孬去了。有本事自己弄去,有本事送禮請客,沒本事講課嗎?」劉老師一心想講,以為還像前幾年那樣論資排輩。沒想到,讓李登高和殷建光這師徒倆狼狽為奸,給算計了。媽的,沒一個好東西!劉老師臉色陰沉,一轉身,走了!

    「登高,你得請客啊!」事不關己的老師,在回去的路上和李登高開著玩笑。

    「一定,一定,謝謝,謝謝!」李登高心滿意足,心情特好。「等我得了一等獎,一定請客,一定請客!」

    「好的,說好了啊!」

    「放心,放心!」

    「哼,如果能得一等獎,讓我請兩氣都行!」

    看到老師們遠去的背影,李登高心裡使勁地想著。「操,這第一關總算過了。現在,首要的問題,得找殷主任幫忙,給教研員聯繫聯繫,抓緊時間到他家裡坐坐,能不能拿一等獎,就看他的啦!」

    真是:

    講課競選爭雄,

    老師各顯神通。

    試問校領導,

    卻道一切等等。

    投票,投票,

    這樣理想公平。

    ——如夢令講課人選
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