正文 第五十三章 未遇魂牽 文 / 我是爾陽
第五十三章未遇魂牽
伊瀾拿過其中的一瓶洗髮水,揭開瓶蓋讓她們嗅了一嗅,都不由說道:「好香啊!」伊瀾便帶頭緩緩除去衣衫,只把幾個都看得呆了,都說道:「伊瀾姐,你好美呀!」伊瀾笑笑道:「你們快點吧,快除去衣衫,待會兒天暗下來了,就得摸黑了!」幾個便含羞除去了衣衫。
伊瀾首先示範怎樣使用洗髮水,都依次跟著用了。伊瀾又示範她們怎樣用沐浴露,阿尼慕問道:「麗芬姐,我們在此沐浴,不會有人進來吧?」麗芬答道:「不會的,我已把前院隔牆門鎖上了。」
阿尼慕又羨道:「伊瀾姐,你人這麼漂亮,身材又這麼潤美,今後不知哪個美男子得了你去,他就美死了!」
瑾瑜亦逗道:「我說阿尼慕妹妹,乾脆你變成一個美男子,把我們伊瀾姐得了去吧!」阿尼慕回道:「不行,不行!我怕我變的美男子我們伊瀾姐不從!」伊瀾笑罵道:「你們現在不要發嚎,你們今後注定要跟我共享一個美男子的。所以呀!你們說我就是說你們自己!」
阿尼慕怎會聽得明瞭,笑道:「我們怎麼能跟姐姐比呀!那美男子看得上姐姐,豈能又看得上我們的?」伊瀾更是逗道:「誰說會看不上你們了,你們都這麼美,你們快看看我們阿尼慕有多豐美呀!到時不把那個美男子迷暈了才怪呢!」
阿尼慕一陣羞澀,回道:「姐姐,你不更豐美嗎!」碧羅春也笑道:「伊瀾姐,你快說說,是哪個美男子啊?」伊瀾逗道:「這個暫且不告訴你們,讓你們心思思!」
瑾瑜也來湊熱鬧,笑道:「伊瀾姐,不會是你的師兄吧?」伊瀾見她一語破的,笑逗道:「看來瑾瑜妹子想我師兄了,是不是?」瑾瑜面色一陣緋紅,好在這屋裡不是太光,並察覺到自己應該是說中了,於是道:「妹妹我怎敢想姐姐的師兄,姐姐不扒了我的皮才怪呢!」
伊瀾更是來了勁,笑道:「妹子你儘管想去,姐姐我才不會去吃那缸子醋呢!我們那沒有婚嫁,只推崇真情,你愛想誰就想誰去!不過,能讓我的瑾瑜妹子傾心,又有機會相遇的美男子,這世上應該不多。」她們四人就這樣逗笑著,只有麗芬和秋痕不便多言。
浴畢,六人又將衣服洗了,晾於後花園一廊簷下。眼看天色即將暗淡下來,此時笆笆拉隱形從阜園後院上空一隱而下,來到東片廂房大堂門前,手裡提著一個竹編箱。然後她顯了形,因不見有人聲,正奇間,突聽到正殿處有人語聲。原來她們剛晾完衣服從後花園穿過正殿,前往東廂而來。
遠遠見有人站在東廂大門處,伊瀾便知曉是笆笆拉送東第五十三章未遇魂牽
西來了。便快步帶她們來到東廂門口,碧羅春見師父來了,忙上前幫著提箱子,並問道:「師父,您給我們送什麼來了?」
笆笆拉一邊將箱子交給羅春一邊道:「進到廳裡,打開一看便知了。」碧羅春把箱子置於几上,伊瀾打開箱子,將一些筆墨紙硯物品留在箱裡,把五本厚厚的彩書取出,放在幾上;又將一台介腦置於几上。五人都沒見過彩色蠟面紙質的書籍和介腦,都問伊瀾道:「伊瀾姐,這些是什麼物件啊?」
伊瀾介紹道:「這五本書是一樣的,每人領一本去。」伊瀾正要介紹什麼是書,阿尼慕先問道:「伊瀾姐,什麼是書啊?」伊瀾介紹道:「書就是跟你們的竹簡一樣,只是竹簡是一卷一卷的,書是一本一本的,竹簡木簡是竹木直接削成,這些書是用紙所造而已。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是紙呀?」伊瀾拿起一本書,翻開前兩頁,介紹道:「這就是紙。紙是用植物的纖維製成的薄片,如樹的纖維、草的纖維等等,跟你們用的絲帛有異曲同工之妙,但在紙上寫字要比在絲帛上寫字好使得多,你們來摸摸這書。」
阿尼慕拿起一本書,翻了幾頁,手感真是不錯,並感慨道:「看來我們還有很多東西要學要見識啊!」伊瀾點頭道:「是的,這些紙張,如果沒有得到外界的技術協助,利茲國大概要一千年後才會想到造紙,也才會有技術能力製造出紙來。」
看著兩塊板板,阿尼慕再問道:「伊瀾姐,那這兩塊漂亮的夾板是什麼?」伊瀾放下書籍,拿起那兩塊夾板,然後打了開來,並解說道:「這不叫夾板,叫介腦,介腦是由這上下兩片組成的,從一端可以把這兩片揭開。你們看,這另一端是相連的。裡面有核心處理器,能向外釋放出圖像和聲音。上面這一片,能顯示平面圖像。下面這一片,能釋放立體圖像。」
阿尼慕好奇心越發濃了,說道:「伊瀾姐,你能演練一下給我們瞧瞧嗎?」伊瀾肯定地答道:「當然能!」並將介腦放回几上,說道:「這台介腦以前是我專用的,可以聲控,你要它做什麼它就能做什麼。」說畢就按了一下介腦側的一個按扭,只三秒鐘,介腦便完全啟動。
伊瀾說了一句:「平面顯示,唱歌跳舞。」果然上面那一片就任選了一個唱歌跳舞的節目,運轉了起來。只見有一個舞台,裡面有一個女子在唱歌,聲音甜美;又見幾個女子在伴舞,舞姿蹁躚。五人見了,覺得好玩極了。
一會兒後,伊瀾又命令道:「平面圖像關,立體圖像打擂台。」果然上面的平面圖像就關了,下面那塊板向上噴第五十三章未遇魂牽
射出立體圖像來。有兩個小男子在板的上方比武,刀光劍影,很是精彩。之後伊瀾又讓介腦演練立體大篆劍法,五個人看得是神乎其神。
此時笆笆拉對伊瀾道:「小姐,我要告退了,不知小姐可還有什麼要吩咐的?」伊瀾抬頭道:「暫時沒有,謝謝你了,笆笆拉姐姐!」笆笆拉還禮道:「小姐不用客氣!」並道:「如果小姐有事吩咐我去做,現在方便了,小姐可以讓這台介腦與我的祈船建立通訊路徑,以後就可以直呼我了。」
伊瀾忙道:「對對!」而笆笆拉,立即意令她的祈船,與伊瀾的介腦建立了通訊路徑。然後道:「小姐,通訊路徑已建立!」伊瀾謝過。跟著六人送笆笆拉出去東廂大廳門,笆笆拉隱形而去,直把沒見過隱形的四個看得傻了眼。第五十四章震耳欲聾
第十二回擂台共舞兩心相悅花燭夜談譽荇無緣
笆笆拉隱形離去之後,六人又回到廳堂,伊瀾用介腦播放平面帶字幕的地球越劇《追魚》給她們欣賞。沒多久,見一鯉魚精出台,阿尼慕問道:「伊瀾姐,這世上是不是真的有鯉魚精?」伊瀾道:「這部電影是我師兄成長的地球上的一部神化越劇片,我認為這世上是沒有什麼鯉魚精的,這是地球人編想出來的故事。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
欣賞完《追魚》,伊瀾便叫她們休息了,並告訴她們明天白天照著書本練習寫大篆字。一個個都說大篆字學過,會寫,伊瀾便說會寫還不行,要寫好才行。之後各自回房休息。
翌日清早,伊瀾請麗芬去前院搬來些竹簡,並親第五十四章震耳欲聾
第十二回擂台共舞兩心相悅花燭夜談譽荇無緣
笆笆拉隱形離去之後,六人又回到廳堂,伊瀾用介腦播放平面帶字幕的地球越劇《追魚》給她們欣賞。沒多久,見一鯉魚精出台,阿尼慕問道:「伊瀾姐,這世上是不是真的有鯉魚精?」伊瀾道:「這部電影是我師兄成長的地球上的一部神化越劇片,我認為這世上是沒有什麼鯉魚精的,這是地球人編想出來的故事。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
欣賞完《追魚》,伊瀾便叫她們休息了,並告訴她們明天白天照著書本練習寫大篆字。一個個都說大篆字學過,會寫,伊瀾便說會寫還不行,要寫好才行。之後各自回房休息。
翌日清早,伊瀾請麗芬去前院搬來些竹簡,並親第五十四章震耳欲聾
第十二回擂台共舞兩心相悅花燭夜談譽荇無緣
笆笆拉隱形離去之後,六人又回到廳堂,伊瀾用介腦播放平面帶字幕的地球越劇《追魚》給她們欣賞。沒多久,見一鯉魚精出台,阿尼慕問道:「伊瀾姐,這世上是不是真的有鯉魚精?」伊瀾道:「這部電影是我師兄成長的地球上的一部神化越劇片,我認為這世上是沒有什麼鯉魚精的,這是地球人編想出來的故事。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
欣賞完《追魚》,伊瀾便叫她們休息了,並告訴她們明天白天照著書本練習寫大篆字。一個個都說大篆字學過,會寫,伊瀾便說會寫還不行,要寫好才行。之後各自回房休息。
翌日清早,伊瀾請麗芬去前院搬來些竹簡,並親第五十四章震耳欲聾
第十二回擂台共舞兩心相悅花燭夜談譽荇無緣
笆笆拉隱形離去之後,六人又回到廳堂,伊瀾用介腦播放平面帶字幕的地球越劇《追魚》給她們欣賞。沒多久,見一鯉魚精出台,阿尼慕問道:「伊瀾姐,這世上是不是真的有鯉魚精?」伊瀾道:「這部電影是我師兄成長的地球上的一部神化越劇片,我認為這世上是沒有什麼鯉魚精的,這是地球人編想出來的故事。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
欣賞完《追魚》,伊瀾便叫她們休息了,並告訴她們明天白天照著書本練習寫大篆字。一個個都說大篆字學過,會寫,伊瀾便說會寫還不行,要寫好才行。之後各自回房休息。
翌日清早,伊瀾請麗芬去前院搬來些竹簡,並親第五十四章震耳欲聾
第十二回擂台共舞兩心相悅花燭夜談譽荇無緣
笆笆拉隱形離去之後,六人又回到廳堂,伊瀾用介腦播放平面帶字幕的地球越劇《追魚》給她們欣賞。沒多久,見一鯉魚精出台,阿尼慕問道:「伊瀾姐,這世上是不是真的有鯉魚精?」伊瀾道:「這部電影是我師兄成長的地球上的一部神化越劇片,我認為這世上是沒有什麼鯉魚精的,這是地球人編想出來的故事。」
阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
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阿尼慕又問道:「伊瀾姐,什麼是電影啊?」伊瀾回道:「電影就是利用電子技術和光學投影技術以及攝影等技術播放活動影像並配製聲音的一種活動。就像我們這台介腦一樣,是利用介質技術播放影像的。地球上有電腦,我們有介腦,介腦要比電腦先進很多。」
阿尼慕又問:「伊瀾姐,那什麼是電子技術啊?怎麼你說的東西我們全不懂的?」伊瀾耐心地道:「這些都會跟你們講一個大略的,以後都會明白的,到我師兄處再一起講吧!總的來講,你們要學的知識太多,不可能面面俱到,也不可能樣樣都仔細,今後會給你們進行一次知識大輸入,讓你們在幾分鐘之內掌握極多的知識。」五人雖不怎麼明白,但都點頭,便一起繼續欣賞越劇《追魚》。
沒多久,阿尼慕又沉不住氣了,問道:「伊瀾姐,你說這介腦裡的人要不要用膳的?我看他們唱得很辛苦呢!」伊瀾解說道:「介腦裡的人只是一種影像,就像你在湖邊照水一樣,你能在水中看到自己的影像,你在水中的倒影要不要用膳?」說得五個人都笑了。
阿尼慕還是沒有完全理解,問道:「伊瀾姐,你看他們唱個沒停呢!他們怎麼會有這麼多精神?」
伊瀾似是明白阿尼慕的意思了,只是阿尼慕還不懂得如何表達自己的意思而已,解說道:「介腦裡的人為什麼能唱個不停,那是因為這台介腦裡有一個介子儲能器,儲能器能自動將介空中的介質轉換成介能,並儲存到介能儲能器中,他們不停地唱其實就是這台介腦在不停地運作,也即是說裡面的介能儲存器在不斷地提供介能給這台介腦運作,就像食物提供物能給我們人運轉一樣。」
說了這麼多,她們五個還是似懂非懂,畢竟不是從頭系統地循序漸進地講解給她們聽,從半路出家解說,她們不理解也是正常的。
欣賞完《追魚》,伊瀾便叫她們休息了,並告訴她們明天白天照著書本練習寫大篆字。一個個都說大篆字學過,會寫,伊瀾便說會寫還不行,要寫好才行。之後各自回房休息。
翌日清早,伊瀾請麗芬去前院搬來些竹簡,並親