《》神話傳承之卷 第二十二章 謬論還是真理 文 / 楊東方
「喂，呆子，在想什麼？」正在駕駛飛行器的柳眉兒突然問道，這幾天楊東方總是怪怪的，沒事的時候就一老不說話，不知道在想什麼，完全不像他的性格啊。
楊東方回過神來，將聚焦的眼光從柳眉兒的身上移開，看向遙遠的前方，「沒什麼，我在想等會怎麼向李老師告狀的事。」悄悄的把事情掩飾過去，轉移柳眉兒的注意力，這種事，有我一個人知道，有我一個人擔憂就足夠了，杞人憂天也要活下去，無憂無慮同樣也是生活，既然這樣，就由我一個人去承擔他們的憂慮吧！
「呵呵，我早就想好啦，李老師上課的時候喜歡點同學回答問題，我們只需要把原來的名單再輸一份，上面加上曲風的名字，後面註明他的來歷丟在講台上，就萬事ok啦，誰也想不到是我們故意陷害他！」
「哇，好陰險呀……」看著柳眉兒駕駛過程中還不忘丟過來一個怒目而視的眼神，連忙改口，「女中諸葛喔！」引發了柳眉兒一陣嬌笑。
談笑中，已經到了新風一高上方，找了個泊位停下，兩人一起走進教室。
脫去了一年多以來心中沉重的包袱，昨晚李向榮的睡眠質量不是一般的高，直接導致了他今天早上神清氣滿，昂首挺胸，彷彿變了一個人，一早上出門的時候甚至被保安上下打量，懷疑他是個賊，最後經過他再三解釋，才把飛行器開出來。到了學校，一些同事知道內情的直道恭喜，不知道內情的則把他圍起來打聽使用了什麼牌子的保健品，他的辦公室在辦公樓一樓門口的地方，要乘坐磁浮梯必須經過這個門，所以一些女老師也開始奇怪，為什麼「門房」換了個帥氣的老師，偷笑著準備搶佔優秀資源。
「叮……」上課的鈴聲響了，李向榮滿面春風的走上講台，剛拿出課本，就發現講台上多了一張名單，奇怪地把名單拿起來看了看，發現原來加了個同學，後面還註明了一排字，「因接手慧能集團在新風城的公司，剛從天華高中轉學過來。()」這麼小的年紀就開始接手管理公司了，看來還是非常優秀啊，接手的是慧能的公司，呵呵，換做昨天，估計自己不會給他好臉色看吧。
柳楊聶三人在下面觀察李老師的臉色，另三人很奇怪的是今天的李老師看起來跟以前都不太一樣了，不過任他們猜破腦袋也想不到，他們的計劃從昨天晚上李向榮贏了比賽之後就注定了失敗。
李向榮放下名單，開始講題，依舊是滿面春風，三人在座位上面面相覷，沒任何事發生？好像還很高興的樣子，今天還真奇怪耶。
在前面的屏幕輸入幾道題，李向榮翻開書，看了看，又合上，定了定神開口道：「在數學邏輯中，所有的數學模型都只有一個確定的結果，那就是真理，但是尋找到這個真理的過程卻不止一個途徑，往往存在幾十種甚至更多途徑，而隨著人類知識的擴長，尋找真理的途徑越來越簡潔，因為我們有了無數基於基礎數據模型的推論。
這些推論幫助了人類快速地往前發展，但是也制約了人類回歸千變萬化的發展道路，一個一個推論幫我們選擇了尋找真理的道路，無數偉大的前人幫助我們把這條道路上的雜草剷平，使得這條路更像一條寬敞的大道，但是無疑的是……」
李向榮頓了頓，遺憾地說，「這些前輩的舉動使人們失去了從最早的源點開始出發的勇氣，剝奪了人類自主發展的道路，在幫助我們開闢道路的同時，也限制了我們必須走上這條路，這……也正是我們現在的數學停滯不前的罪魁禍首，大家的思維都局限在一條規定好的道路上，所有的人都在目前人類能夠到達的最遠的地方進行思考，如何往下走下去。
殊不知，正是由於大家都站在同一個地方，失去了從多種道路對數學世界的全面觀感，缺乏了對數學世界的整體理解，人類很難找到目前的突破點。」
看著下面似懂非懂的學生們，李向榮心中充滿感慨，當年他的導師，數學屆的泰山北斗，董思遠給他們一批學生講出這番話的時候，自己也是似懂非懂，無法理解，前人的智慧給我們打通了道路，怎麼變成了壞事呢？
直到後來，當年的學生們對數學理解研究得越來越深刻，才深深體會到這種絕望，太多太多前人的智慧，幾千年來所有數學家們的智慧，幫助我們選擇了這一條捷徑，卻使我們根本無法再回到從前開始摸索，幾千年的落差，窮自己畢生時間和精力，也無法從源點一直走到現在數學所處的境界，而現在的數學也從此越來越艱難，從千年前幾乎每半年到一年都會出現一些新的數學模型，到現在百年中都難以出現一個新的數學模型，數學再難有所寸進，陷入了一個深深的泥潭。
也正因為這樣，當年的學生們全部都抗起了教育的大旗，下定決心務必要把這個理念傳遞給全人類，把數學從泥潭中解救出來，他們一行十五個同學都分散到了各個高中甚至是初中開始了他們的教學經歷，現在他們要做的就是把當年導師給他們留下的遺憾傳達給這些人類的希望。
「眾所周知，現在的數學理論基礎是次元微積分，n維向量代數，空間幾何函數以及大概率統計原理，我們的同學也已經習慣了使用這樣一些模型來解題，但是大家有沒想過，不使用這樣一些方法，而是採用最原始的手段，最原始的模型，比如加減乘除，基本代數，三角函數，平面幾何等理論來進行解題呢？大家現在試試把屏幕上的題目用這些原始的方法給解一下，看看有什麼心得。」
李向榮讓開身子，讓下面的學生都能看到屏幕上的題目。題目很簡單，通過現成的公式代入數據，很快就能解答。
一個學生舉起了手，李向榮認得他，是一個平時很愛學習的一個學生，點頭示意他站起來。
「老師，我們有更加好的方法，有更加容易的公式來解決這些題目，為什麼要採取複雜的方法呢？」
李向榮在心裡重重的歎了口氣，人類的發展有著眾多的途徑，並非只有前人歸納出的一種啊，過於迷信科學的力量，所以人類被逼得潛入地底，過於迷信傳統的數學模型，所以數學再無法發展，思維一旦定了型，就很難再改變，除非是真正體會到現實的無奈，但是到那個時候，悔之晚矣啊！
李向榮壓了壓手，讓學生坐了下來。估計在座的學生都會是一樣的想法吧，意興闌珊的李向榮低著頭準備打開課本，眼角突然瞟到名單的一角，心裡又湧起了一股衝動，就讓我來試試天華的學生有什麼不同吧。
「曲……風，是吧，聽說你剛從天華轉校過來，我想聽聽你的見解，你認為用原始的方式來解題有意義嗎？」
所有同學的眼光一起看向坐在最後排的曲風，原來好戲在後頭，柳聶二人呼出一口氣，他們並不認同李老師說的話，以為李老師只是故意想讓曲風來回答這個莫名其妙的問題，不管回答得如何，反正借口就有了，是圓是扁不是老師說了算嗎？真是高明，這個李老師，還真看不出來，竟然有這麼一手。
只有楊東方陷入深深的沉思，將軍的聲音彷彿又在耳邊響起，「他們認為科技是毀滅人類的幫兇，沒有科技，就沒有各種大型毀滅武器的存在，一個武林人士喪心病狂，殺人頂多不過成千上萬，一個控制著毀滅性武器的軍事家發狂，毀滅的生命數以千萬記。更不用說人類對基因的控制，他們認為是非常邪惡的事情，人類的壽命不斷延長，因而人口不斷的膨脹，很快就會超過地球能夠負荷的程度……
按照他們的想法，依靠進化，適者生存，同原始猿人走出樹林來到平原一樣，都是因為很多的無奈，也許最初會有巨大的傷痛，但是一旦人類發生了進化，如同人猿進化成為人類，現代人會有個飛躍性的發展，也許以後未來人會把我們稱為原始人吧！……
雖然跟我們的發展方向不同，走的道路也不同，但是目的一致，從對他們瞭解的資料來看，他們也是希望將人類繼續延續下去！……」
從李向榮的話語中，楊東方彷彿又看見了將軍的影子，真的嗎？人類生存下去的道路不止一條，我們真的要回到最初重新選擇嗎？
曲風很意外，其實他來這裡時真的沒對新風一高的教學質量抱有任何希望，在他看來，這裡的教育不過就是照本宣科，生搬硬套，沒有任何實質性的用途。沒想到第一節課就聽到這種「離經叛道」的言論，這跟他的啟蒙老師當年的思想竟然驚人的相似，不過一個是從數學上，一個是從武學上。
不論是誰，在目前的環境下，能夠講出這樣一番話，都是值得敬佩的，他們都對人類的延續有著超越時代的看法，雖然現在可能很難引起全人類的重視，但是經過時間的考驗，總有一天，會變為現實。
在將來，不知道會不會有人像記住布魯諾一樣記住他們，但是，至少現在他知道，這一部分人是真正掌握著真理的人。