《》章 節目錄 25.春宴-4 文 / 唐上麻雀
來人一共兩名男子，身著番邦異服，一個年約二十出頭，長得是面冠如玉，瀟灑飄逸，十足美男子一個。另一個三十來歲，面相粗獷，威嚴有之。兩人身後，隨行兩名小太監，手上端著錦布包裹的禮物。
明惜惜一看兩人穿戴，感覺跟蒙古族挺相似，心忖晉繪國有雪國之稱，莫非是一個遊牧民族為主的國家？正想著時，那兩名使節已然走過紅地毯，往裡行去，頃刻傳來兩人拜見宗正帝的祝福語，並呈上帶來的異國禮物，聽聞裡面的嘖嘖驚歎聲，明惜惜只恨自己不是大官員，不能坐到裡面的位置，看看那晉繪國的禮物到底什麼寶貝如此惹人驚歎。
「五妹，你還吃得下嗎？」明修磊很是驚奇小小五妹這麼能吃，也沒見她變成小胖妹。
「嗯……差不多了。」明惜惜摸摸圓溜起來的小肚肚，對這宮廷春宴索然無味，她忽然湊近明修磊耳邊道：「四哥，你帶惜兒到其他地方玩好不好？」
明修磊為難道：「我們在宴會上跑開了，二姨娘發現了會不高興，爹知道了一定會責罰我們。」
明惜惜狡黠一笑：「四哥，惜兒要如廁。」說著不忘眨眨眼。明修磊笑著揉揉她可愛笑臉：「五妹你真鬼精兒。走，四哥帶你玩去。」
兄妹倆手牽手兒，悄悄從宴會溜走，由於兩人是坐在後排，前面的人一點都沒察覺。
「哇！好高的假山！哇！好巨大的石頭！」明惜惜每到一處就大呼小叫，這會看見一個丘陵般高的假山，手腳並用爬上去，明修磊本就性子活潑，見這小五妹跟自己一樣，更是高興，兩人比賽著攀爬，明修磊先她一步到達假山頂座，發現上面已經坐了兩個跟自己年歲相仿的小女孩。
「哇，有人比我們還早！」明惜惜大叫，沖人家展露她的天使笑容：「嗨，我叫惜兒，你們叫什麼名字？」
著紫紅色衣裳的小姑娘立即驚訝道：「你也叫曦兒？」
明惜惜比她更驚訝：「我是惜字如金的惜，明惜惜就是我。你是哪一個字？」
「哦，我是晨曦的曦字。我姓華，叫華曉曦。」小姑娘微微一笑，猶如春天剛冒頭的嫩芽，清新動人。明惜惜對這同音不同字的小姐姐當即好感，看著她清秀可人的臉蛋一本正經道：「我叫你華姐姐可好？華姐姐面相清貴，是個有福之人哦。」
華曉曦又是滿眼的驚訝：「那我叫你惜兒妹妹。惜兒妹妹會看相？」
「會一點點兒。」明惜惜調皮一笑，看向另一個不說話的小姑娘，長得比華曉曦漂亮，小臉上似乎愁雲滿佈，看樣子不開心。明惜惜吃了那麼多美食，心情大好，主動坐到那漂亮小姑娘身邊，繼續展開她的天使之笑，甜甜道：「姐姐你叫什麼名字呀？」
那小姑娘趕緊伸手比劃著，明修磊訝然道：「你是啞巴？」小姑娘黯然點點頭，眼神怯意，似乎有些自卑。
華曉曦語帶同情道：「她叫程蝶芸，因為小時候發高燒，耽擱了看病時間，後來再也說不了話。」
明惜惜頓生憐憫之情，主動握上程蝶芸的雙手，深幽明淨的雙眸真誠無比，「程姐姐，你長得真好看。惜兒想和程姐姐交朋友，程姐姐可以嗎？」
程蝶芸似乎有些不可置信，驀然睜大漂亮的眼睛，看了明惜惜好一會，才露出美麗的笑容，用力點點頭。華曉曦道：「惜兒，你不和我交朋友嗎？」
「要啊，惜兒喜歡華姐姐和程姐姐。」明惜惜一手拉一個，眼睛亮閃閃地像夜空的星星迷人，「從現在起，我們就是好朋友。」
明修磊見狀，也伸手過來拉住明惜惜一隻手道：「還有我啊，五妹，你怎麼把四哥忘了。」
四個孩子相視一笑，排排挨著坐下，互相一說，才知道都是覺得宴會無聊偷跑出來玩的。兩家大人都是當朝三品官員兼好友，因此華曉曦和程蝶芸自小就認識，成為要好的小姐妹。往年的宴會，程蝶芸是從來不參加的，今年因為皇上有令，才不得不參加。
明惜惜遇上合眼緣的人，話就特別多些，跟華曉曦兩人吱吱喳喳說不停，明修磊有時候插話進來，大多數時候是靜靜看著爛漫可愛的明惜惜，程蝶芸則安靜地聽著兩人熱聊，臉上時不時露出愉快的笑容。
程蝶芸不經意掠向遠處，忙伸手扯扯旁邊的明修磊衣袖，明修磊順著她手指的方向一看，一男一女正往這邊走來。「噓——」明修磊朝兩隻小麻雀做個噤聲手勢。
明惜惜和華曉曦停止說話，四人蹲下身子，趴在假山頂座凹下處，悄悄探頭朝腳步聲傳來的方向看去。
只見一男一女前後腳地快步朝假山這邊走來，一邊走一邊四處張望，似乎在躲避什麼人。當兩人轉到假山這一面，正好隔絕外面的視線，男子突然抱住女子，一句「天天都在想你」，急不可待吻向女子的臉。
女子似乎深有同感，反手攬住男子壯實的腰，積極迎上去。兩人熱烈擁吻，彷彿天地間只有彼此存在，最後更是滾在了地上。
四人趴看著，一個個眼睛瞪得比銅鈴還大，「哇……」明惜惜一個哇字沒說完，明修磊一把摀住她嘴巴，示意她不要出聲驚動了下面的人。四人當中，除了明惜惜外，其餘三人皆只有九歲十歲，對男女之事並不知曉，也就是看著好奇驚訝，沒別的心思，明惜惜就不同了，小心肝興奮得砰砰直跳，真人版上演呀，看她穿來湯宋國多好。眼眸中的那層朦朧之光不見了，她的眼睛此時是賊亮賊亮地，心裡對那兩人直叫：快點，快點！
給讀者的話:
ps讀者：最近掃黃非常嚴厲但凡有一點點暗示曖昧之類的都不能出現，所以略略小修涉及敏感的內容，不影響章節或全文內容，各位親放心閱讀。