《》第1卷 少年出山 第47章 開始學習 文 / 三個小黃人
「黃主任，我真的只有十四歲，只不過我現在長得像十八歲，真實年齡是無法改變的。」林靖宇認真解釋道。
此時的林靖宇，還有黃秋生，都感覺到了黃主任的變化，由之前的不屑和嫌棄，變成了現在的和善，這都是為林靖宇表現出來的神奇能力所折服。
現在黃主任也不懷疑什麼，知道林靖宇的智力非但沒有問題，而且是好得不得了，超乎常人的存在，試問二百個文字，誰能在這麼短時間內背下來？
「那好吧，林靖宇，剛才的幾項考核你都已經通過，所以你可以留在我們中心小學進行學習，但學習的相關費用你需要繳納。」黃主任道。
「那太好了，謝謝黃主任。」黃秋生興奮道。
「謝謝黃主任。」
林靖宇也跟著道謝，沒有顯得太興奮。
至於費用什麼的，林靖宇倒不在乎，想必不會太貴，而且他還有其它的想法。
「黃主任，我有個請求，不知道你可不可以答應。」林靖宇想了想，道。
「有什麼請求，說說看？」黃主任道。
林靖宇點點頭，「是這樣的，黃主任，因為我是一個孤兒，現在一個人生活著，而且還要去賺錢，所以……不會有很多的時間能夠呆在學校。」
「這……」
黃主任一愣神，臉色隨即陰沉下來，他隱隱間感到有一種被耍的味道。
不過想到林靖宇說的話，他是一個孤兒，需要去自己掙錢養活自己，沒有太多時間呆在學校，這倒也挺有道理，誰讓他是個孤兒呢？
「那你想怎麼辦？」黃主任問道。
先聽聽林靖宇的說法，實在不行，就不錄取林靖宇也是可以的。
「我想……把書帶回家自己學習。」林靖宇緩緩道，「但是我在這裡向你保證，絕對不落下任何的功課，每次考試我都會來考，如果……考試不及格的話，你可以讓我退學。」
林靖宇也不知道，這個做法會不會出問題，但他還是下意識就說了出來，希望沒有問題吧！把握性挺大的。
「靖宇，這使不得。」
黃秋生急了，林靖宇的做法太冒險，不可否認，他的記性的確很好，但不代表可以輕鬆去應對學校裡的功課，如果真的出問題，豈不功虧一簣？
對於黃秋生的著急，林靖宇只能予以安慰：「黃叔叔你不要擔心，不會出問題的。」
黃主任也被林靖宇的話語驚到，這海口誇得有點大。
「你確定這樣做了嗎？」黃主任問道。
林靖宇堅定地點了點頭，「我確定了。」
「那行，對於你的要求我答應了，祝你好運，林靖宇。」黃主任道。
說實話，林靖宇的要求很是特殊，是他從教這麼多年以來首次遇到，所以辦這種手續也挺麻煩，但林靖宇作為當事人，如果硬要他留在學校上課，而他卻不想呆在這裡，想必不會有什麼好結果，唯有答應這個要求，是騾是馬，還需日後的驗證。
林靖宇高興了，「謝謝黃主任。」
黃主任擺擺手，不客氣道：「如果你達不到要求，我自然不會猶豫，肯定不會留你。」
林靖宇鄭重地點了點頭，現在的黃主任，已經沒有了剛開始的那種盛氣凌人，引起這種轉變的原因，無非是因為林靖宇的神奇。
「以後有什麼考試，你直接來進行考試就行，不需要在這裡上學，明白了嗎？」黃主任道。
「明白。」林靖宇點頭道，「對了黃主任，我還有一個問題。」
「說。」
「接下來我要上幾年級的課？」林靖宇問道。
「當然是一年級。」
「額。」
林靖宇有些不好意思，「黃主任，可不可以……把整個小學要學的的課程全部一起交給我，讓我一塊學？」
黃主任睜大了眼睛，臉上不可思議，還有一絲怒意，「林靖宇，雖說現在言論自由，但有時候說話你還是需要注意一下，大話之類的少說為好。」
「黃主任，我沒有說大話，是真心要這樣做。」
林靖宇表情認真，「希望你可以把小學的課程全部讓我帶回家，我會自學好的。」
黃秋生緊張了，連忙勸道：「靖宇，這樣做真的不妥當，你還是先把一年級的課程學好，學好之後再繼續往後，你覺得怎樣？」
聽到黃秋生的話，林靖宇心裡被觸動了一下，看了看黃秋生，心裡面在想著什麼。
「黃主任，這樣吧，就按黃叔叔的意思，你看……」林靖宇試問道。
黃主任斟酌起來，片刻之後，道：「這個做法挺好，我同意。」
至此，雙方似乎達成了共識，都挺不錯。
「對了黃主任，是不是只要我完成了一個年級的課程，就可以接著學習下一個年級的課程了？」林靖宇問道。
「理論上是不行的，但如果你執意如此，我倒是可以幫你操作一下。」黃主任道。
「那就太好了。」林靖宇有些興奮。
林靖宇突然想到，今天下午沒有什麼事情需要做，為何不在這裡先學上一學？
這倒是一個好主意。
「黃叔叔，要不我今天下午就呆在這裡，好好學上一學，看看能學到幾年級？」林靖宇對黃秋生道。
「這……」
黃秋生看向黃主任，不得不說的是，林靖宇說的這個話的確有些雷人，學一個下午能學到幾年級？這是什麼邏輯？
「行吧，林靖宇，你下午就呆在這裡，交了相關的費用，我會把有關的書籍給你，到時候你摸索一下，希望你有收穫。」
黃主任也不知道該不該相信林靖宇，信一半不信一半，只能這樣說了。
林靖宇臉上露出了興奮的笑容，小學這個階段，對於他來說的確是有些低級。
看到黃主任已經同意，黃秋生也不再說什麼，讓林靖宇留在這裡也好，好好感受一下學校的氛圍，並不是一件壞事情。
黃秋生告別了林靖宇，便開著車子回去了，並且告訴他放學的時候會來接應，林靖宇也沒有什麼好顧慮，讓黃秋生放心回去，他在學校肯定很乖。
在黃主任的帶領下，林靖宇交了一些費用，並且通過黃主任的操作，很快便拿到相關的書籍，身為教務處主任，專門管理教學這方面的事情，的確有著不小的權力，辦事通暢。
然而，當林靖宇拿到小學一年級的語文課本時，不由傻眼了！
這些……真的是讓他學的東西？
三個字：太簡單！
而且看到課本上那些圖案，林靖宇就忍不住想笑，因為實在是太滑稽了，第一次看到就已經感覺這樣，以後看久了會怎樣？
不過好在林靖宇有著自信，這些課本不會陪伴他很久。
不過，之前已經答應黃主任要一步一步來，不能將整個小學的課程全部打包帶走，所以林靖宇只能先把小學一年級的課程學完。
因為是在週末，學生都已經回家，教室內沒有什麼人，黃主任就安排林靖宇在一間空教室裡學習。
好，那就學！
林靖宇呼出一口氣，平定一下情緒，開始融入語文課本的內容裡，那些看似滑稽的內容圖案，稚嫩的文字表述，仔細一看倒是挺有趣，也包含深意。
一股股的信息流緩緩進入林靖宇的腦中，也在這個過程中，腦子裡有了印象，揮之不去一般深刻。
因為內容比較簡單，所以記憶的時候不會有太大的難度，況且對於林靖宇來說，以前那些不理解的內容，生僻字之類的照樣統統記下，現在的內容這麼簡單，自然不在話下。
二十分鐘後。
林靖宇緩出一口氣，語文課本的內容全部過了一遍，而且全部記了下來。
上面的字全都認識，但很多句子語段不太理解，或者單個字的意思感到模糊，所以看一遍下來，還是花了二十分鐘。
沒有耗費過多的精力，調整了一下狀態，拿起一本全新的練習本，開始做題。
裡面的題目，全部是針對課本上的內容進行檢測練習，加強腦子裡對課本內容的印象，顯得更加簡單，不到半小時，裡面的題目全部做完。
嗯，完成了一科。
林靖宇感覺到了內心的充實。
無形之中，林靖宇竟然學會了寫字，挺工整的模樣。
那都是照著印刷體寫出來的，自然比較工整，模仿書寫。
拿起另外一本課本，封面上寫著『數學』二字。
看到這本課本，林靖宇不由想起他自己那三本無名的書，像這些課本，每一本都有一個封面，封面寫著書本的名字，這才能稱之為一本完整的書，但那三本偏偏沒有名字，實在是鬱悶。
打開數學，林靖宇不由認真起來，因為他不擅長這個，主要還是因為從小到大自家爺爺沒有教，難道說……是因為他不擅長這個？
林靖宇不清楚這個，但現在結局已定，數學他是真的不擅長，慢慢來，希望很快就可以學會，嗯，就這麼定了。
小學一年級的數學，就是加減法從開始，數手指認識數字，瞭解數字這東西，心裡面有個概念，但這些……好像還是太簡單了。
二十分鐘，一本數學課本全部翻了一遍，記住了！
呼……
林靖宇拿起旁邊的數學練習冊，開始做練習。
數學的練習相比於語文的練習，顯得更加正式，畢竟它需要腦子算一些東西，這門課林靖宇挺喜歡，好像很不錯的樣子。
咚咚咚。
一陣敲門聲傳來。