《》正文 第二十四章 不倒翁非庸才 文 / 坐井官天
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這個晚上,老爸一直在等財主佬的電話,事情處理得怎麼樣?你不是派人去找那個黃家歡嗎?你不是想要把他灌醉,讓他明天起不了床不能參加明天的考試嗎?這事辦成了,還是沒辦成?你總得來得電話?
但財主佬的電話一直沒有打進來。
本來,老爸也可以打過去的,遇到手下處理重要事情,遲遲不給他電話,他會主動打過去詢問進展情況,他會破口大罵,你就不知道匯報嗎?成不成你都必須匯報,尤其是遇到困難節外生枝,你更應該匯報,更應該爭取領導對你的支持。他會說,你覺得,你的能力你的水平比領導還高嗎?你認為很困難的事,無法解決的事,在領導這裡,可能只是一件小事,領導一個電話就可以搞定的事。
他也經常對財主佬說:「發揮自己的主觀能力性,這是必要的,但是,更要懂得發揮所有人的力量,特別是爭取領導對你的支持。」
怎麼爭取領導對你的支持?
非常重要的一條就是,讓領導知道你在幹什麼?讓領導知道你在處理某件事的每一個進程,沒有哪個領導佈置你去完成某一項任務時,不關心進展情況。因此,有困難要匯報,沒困難同樣要匯報。等到有困難才匯報,領導對你就會有看法,就會認為,沒困難的時候,你把領導忘了。無能為力了,不得不求助領導了,才想到領導。你認為,領導喜歡這樣的手下嗎?喜歡這種心裡沒有領導的手下嗎?
財主佬一個電話也不打進來,找到那個黃家歡了嗎?不說,是不是把那個黃家歡灌醉了?也不說。
黃家歡對老爸來說,一點不重要,重要的是,你財主佬是怎麼處理這件事的。
你財主佬搞得那個集體作弊,對老爸來說,並不重要,那只是一個補充,大家考上了,不來面試當然好,但一個沒考上又有什麼關係呢?他不相信,財主佬那些同學水平會那麼高,就能殺出重圍。這幾乎是聚集了全省年青精英的一次考試,人家都是吃素的?
他在乎的是財主佬處理事情的方法,在乎的是,讓財主佬意識到每做一件事都要考慮到怎麼利用好自己的資源。你財主佬能夠想到要同學們來幫你,這是非常好的。你財主佬發現,那個黃家歡有可能成為競爭對手,想辦法作掉他是非常對的。他就是要讓財主佬在實踐中,磨練出一個領導者的天賦。
老實說,財主佬也不讓他省心。從小時候到現在,老爸就沒省過心,然而,他覺得,財主佬本質還是好的,還不是扶不上?的稀泥。
他身邊太多慘不忍睹的事例了。
他的領導,他的同僚,甚至於他手下一些還有點權力的人,一個個都希望培養自己的兒子,讓自己的兒子接過手裡的權力,甚至爬得更高。他們那會兒什麼都沒有,沒人幫沒人扶,不也一點點爬到現在這個位置了嗎?如果,自己幫幫兒子扶扶兒子,按現在的話說,讓兒子站在自己這個巨人的肩膀上,無論如何也會比那些站在起點線上的普通人家後代更勝一籌。
然而,那些扶不上?的稀泥卻讓他們傷透了心。
他們仗勢欺人。
遇到一點點事,就大聲嚷嚷,知道我是誰嗎?知道我老爸是誰嗎?我老爸是什麼什麼長,這事你辦也得辦,你不辦也得辦人。人家有一點怠慢,甚至大打出手,老百姓怨聲載道,同僚手下皺眉叫苦,事情鬧到這種地步,通了天,還有人罩得住嗎?你老爸就是太上皇也罩不住!
他們嬌生慣養。
遇到一點點事,就束手無策,叫苦連天,恨不得老爸把他們繫在褲腰帶上,恨不得老爸永遠像嬰兒一樣把他們背在身上。
老爸給財主佬的結論是,他也仗勢欺人,但還不會太過分,他也嬌生慣養,但是還沒到衣來伸手,飯來張口。他想,環境變了,人也跟著變,你不能要求兒子像窮苦人家的兒子,像當初自己那樣。
其實,窮苦人家的兒子也不是都能成大器的!也不是都能刻苦讀書上大學的!
在讀書這點上,財主佬確實有點讓老爸失望,人家的孩子考上重點初中,重點高中,重點大學,財主佬也跟在人家後面讀重點初中,重點高中,重點大學,但是,哪一次不要他出錢贊助?好在公司也一年年發展壯大,用錢的權限也一年年增大。
他說:「如果,不是你老爸,你能接受最好的教育嗎?」
他訓斥兒子,也多少在尋找一絲安慰,公司的發展壯大靠誰?靠上面政策的松寬,靠領導的支持,但更關鍵的還是靠自己。政策的松寬對誰都一樣,怎麼他領導的公司發展壯大了,許許多多公司企業卻不起色甚至倒閉?
領導對誰不支持?
有時候,越是困難的企業越支持,但為什麼始終如一地支持他啊?當他領導的公司一天天發展壯大,多少人眼紅眼綠,多少人要把他搬到其他的位置取而代之?但是,為什麼上面有人挺身而出替他頂著壓力?
這就是能力,這就是水平!
不要以為不倒翁是庸才,你做不出成績,馬上就倒!但是,你只是做出成績,倒得會更快!
然而,兒子的悟性總不能滿足老爸的要求。
在培養兒子方面,他老爸是煞費苦心,從小學五年級開始,每個寒暑假,他就要他來自己領導下的公司打工。先在倉庫裡記賬,跟著那位老保管登記每一批貨物每一箱商品的進出。稍大一些,就跟著銷售經理跑業務,還不能領護照飛國外,就全國各地跑。上大學了,像個大人了,就讓他戴著安全頭盔跟施工隊長上工地,巡視房地產工程,看高大廈是怎麼一塊塊磚,一層層蓋起來的。
那時候,他對帶財主佬的大人說:「你們別把他當我兒子,該要他幹什麼就幹什麼?幹好了,可以不表揚,幹不好,就罵,狠狠地罵!他要還嘴,就給我打!只要不打壞,我絕對不怪你們。」
不打不罵不成材!
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