《》章 節目錄 第183章 動物保護課 文 / 熊貓爸爸
「教授，為什麼我們要殺死野生動物？」安德魯普莽撞地問。
「這個問題要從物種平衡開始說起。」奧利姆教授敞開了話題，「我們這個世界原本是沒有任何的生命的，由於很多原因，生命出現了。不過最開始出現的生物並沒有什麼意識，完全憑著本能行動。它們會挑選一切吃著好吃的東西作為食物，而對其他的東西當作無法利用的廢物。」
「教授，您是說在羚羊的眼中蝴蝶和石頭，是一樣的東西嗎？」艾瑞莎從字面上理解的。
「會飛的彩色石頭。同樣的，你把再多的蠶蛹放在獅子面前，它也不會去吃。」奧利姆教授和藹地說，「這是生物的特異性，正是因為這些特異性，生命才有這麼多的種類，有這麼多的故事。」
「教授，特異性是怎麼產生的呢？」馬人托賓舉蹄子問，「就比如我和小魚，差別太大了吧。」
「表面上看，特異性是和環境的不均勻相對應的，但實際上，特異性的原因有很多，其中外來神對早期生命的影響最為複雜和直接。舉個例子，為什麼大部分的生物都有兩個鼻孔？」奧利姆教授善意地回答。
這個問題倒很奇怪，連艾瑞莎這樣幼兒園年紀的小朋友都不會覺得這有什麼好問的。但真要問起來，還真回答不出來，難道真的是因為某個神有兩個鼻孔？
「特異性的產生以後你們再研究，這是個值得一輩子認真觀察的問題。我們今天要討論的是，我們要不要照顧那些生物，尤其是兇猛的動物，或者我們在這個生物圈中應該怎麼做才是合理的。」話題又轉回來了，這是老師的職業技能。
「教授，在獵人打獵之前，生物之間也是平衡的吧，至少，對於一個沒有人去過的地方？」馬人托賓謹慎地問，他們雖然長著四隻蹄子，但卻是吃肉的狩獵者。
「大部分情況應該是這樣。如果獵人本身就是原來生態圈的一員，那麼他們也是平衡的力量，但如果進入到新的生物群落，那麼就是破壞平衡的力量了，這時候就需要選擇適當的行為，我們這門課正是研究這個的。」
「教授，我看書上說，跑得慢的羊會被獅子吃掉，這樣才會節省出食物給健壯的羊，有利於羊群的健康；獅子太老抓不到跑得快的羊就會自己餓死，這不就是平衡嗎？」魚人舉手提問，對於他來說，獅子和羊的故事都是書上看來的。
「是的，一個生物群落中有從自然界汲取元素的不動者，修剪這些植物並且幫助種子擴散和成熟的素食者，以及控制前兩者比例的捕獵者，這三者之間的數量是保持著平衡關係的。」教授說著，有學生開始做筆記了，「不管這個動物或者植物是什麼，他們在一個生物圈中的身份必然是三者之一。」
「那麼細菌呢，它們除了被同類不被其他任何東西吃，還有吃捕獵者的捕獵者，它們是不是也沒有存在的必要呢？」弗朗西絲卡舉手問，這是她在給羅姆人治病的時候想到這些的（第82章）。
「細菌的來源十分複雜，有人說是一位叫做阿布霍斯的外來神散佈的，也有人說是噬死菌的各種變形，這個問題還沒有定論。至於高層次的捕殺者，西卡，當你看到獅子在獵殺羚羊的時候，你會把手中的箭指向誰呢？獅子、跑得快的羚羊，跑得慢的羚羊？」奧利姆老師眨著眼睛停下來。
「應該是獅子吧，反正不會是跑得慢的羚羊。」弗朗西絲卡稍微一想就決定了，大多數孩子都點頭，看來是同一個意思。
「姐姐，為什麼不直接射死跑得慢的羚羊呢，這樣它就不會承擔被活活咬死的痛苦了啊，獅子也不用那麼辛苦的跑了啊，其他的羊羊也可以慢慢地走了，要不然會消化不良的。」艾瑞莎又一次成功地吸引了火力，連謠傳說很殘暴的巨人校長都掩住了嘴。
過了好幾秒鐘，奧利姆教授才咳嗽了兩聲，「嗯，艾瑞莎的想法也很實際，並且這樣，就不會被獅子追殺了。就沒有人想射那頭跑得快的羊麼？它可是拋棄了弱小的同伴，自己逃命的壞傢伙。」
葉卡捷琳娜反應了過來，「教授，你的意思是不是說，跑得快的羚羊發生了某種變異？」
「是的，就是這樣。孩子們，你們知道魔法生物是怎麼來的麼？」這次沒有等人回答，奧利姆教授就自己揭曉了答案，「一部分是神裔種族，包括他們的衍生種族，比如在座的各位，另一部分就是依靠自然元素的積累而產生變異的個別生物，什麼都有，植物的，動物的。」
「是那些草藥嗎？」艾瑞莎清脆地問。
「是的，通常植物比較好對付，於是魔法師們總結出了變害為寶的經驗，這就是草藥學，現在已經進化為植物學了，畢竟不是所有的植物都有藥物作用。」奧利姆教授是艾德拉學園的園長，有資格評論自己學園的課程。「同樣，魔獸學也是研究如何對付有魔力的動物，馴化和利用它們的學科。」
「教授，難道不為我用就要消滅嗎？」鳥人克裡斯多夫尖刻地問。
「消滅倒是談不上，但起碼的防範還是必要的，就像現在我們對龍那樣，只要他們不出保護區，就不會有人擅自屠龍。」奧利姆教授說完龍，慢慢地站了起來，「其實巨人也一樣，被要求居住在保留地裡面，如果不繳納足夠的保證金連出來上學工作都不可以，而留在保留地裡面只能過著和野獸差不多的生活。」
「抱歉，教授，你知道我沒有那個意思。」克裡斯多夫立刻道歉，不過已經晚了，幾乎所有人都怨恨地瞪著他。
「好了，大家也不用這麼傷感，我還是你們的校長，除非董事會解雇我。」能在人類社會生活這麼多年，並且成為一位受到尊敬的教育人士，奧利姆教授的情商自然不低。「我們接著上課，生物保護這門課不是必修課，但卻是很有意思的一門課，大家可以通過這門課在課堂內外交到很多朋友，甚至能夠結識一輩子不離不棄的魔寵。」
「您是說星光嗎？」艾瑞莎這才知道，原來星光是奧利姆教授的魔寵，難怪不能進行精神力對話的校長能夠和這頭獅鷲抬槓。
「是的，艾瑞莎好像有兩隻？」奧利姆教授示意艾瑞莎起來介紹一下。
「呃，大家好，我叫艾瑞莎，這是我的好朋友胖西瓜。最開始的時候它才很小一點點，連毛都是軟的，那個時候我叫他提子。後來顏色變了，而我也不那麼喜歡吃提子了，於是我叫它葡萄。又過了段時間，它又胖了，我叫它橘子，你們見過那種很小很甜的橘子嗎？小時候我在中國吃過。接著，它又改名叫橙子了，美國的橙子又大又香。接下來是香瓜、木瓜、哈密瓜，最後成了西瓜，我不知道它會不會變成南瓜。」
艾瑞莎囉哩吧嗦地介紹了一遍身邊的針鼴，可是除了幾個室友，沒人弄明白了那是一隻什麼動物。「它是刺蝟嗎？」
「這種動物叫作針鼴，是一種非常少見的卵生哺乳動物。它的刺並不像刺蝟和豪豬那麼多那麼長，但是更隱蔽，更致命，一旦被扎傷，就會流血不止，直到放完。而在它安靜的時候，刺是收起來的，就像貓的爪子。」弗朗西斯卡代為解說道，「艾瑞莎這只是在南美撿到的，實際上南美很少這種動物，但是在亞馬遜流域卻有大量針鼴喜歡吃的螞蟻和白蟻。所以，這只針鼴的祖先可能是依靠水元素和土元素屬性的幫助，偷渡到南美的。」
「真的嗎？西瓜這麼厲害？」艾瑞莎抱起針鼴，用它黑黑的小短爪子和大家打招呼，卻沒想這個不識抬舉的傢伙藉機吁吁了。「啊，壞蛋！」
「艾瑞莎，對待朋友可不能這麼凶哦，它還是個小孩子呢。」奧利姆教授走過來，用魔杖積累起空氣中的水元素。這是水元素的基本應用，大家多少都會一點，所以魔法師很少帶水壺。
「針鼴是單孔目動物，也就是說它部分肛門和尿道，而只有一個地方排泄，這一點和鳥一樣。」奧利姆教授用魔杖戳著溫熱的水球在西瓜的後腿之間滾來滾去，「水元素球有很好的清潔效果，而輕輕的按摩可以減輕小動物的緊張感，艾瑞沙，你剛才嚇到它了。」「啊，可是以前每次他都是自己把自己弄乾淨的阿，我又沒有給它換過尿布。」艾瑞莎指著自己說，「我也才兩歲。」其實這傢伙已經呼吸了七年的空氣了，每次都不想長大。清潔完針鼴，這小胖子已經舒服得睡著了。奧利姆教授變了個籃子出來，把它放上去。「即便是有致命可能的小動物，如果安靜了也很可愛的。」