《》章 節目錄 第五十六節 冤家路窄 文 / 從慕
早餐在三鮮包子+牛奶的奇怪組合中搞定了，因為沒有作業，這兩隻都沒把書包帶回家。輕裝上陣，又是踩點進的學校。今天是星期二，第一節課是金老班的課，溫暖很喜歡金老班的風格，深入淺出，還帶點小幽默，讓學生們不自覺的跟著他的思路走，等大家緩過神來，也該打下課鈴了，驚呼：「這節課怎麼這麼快！」溫暖不禁暗暗豎起大拇指，老班也是位卡時間的好手呀。
第二節是英語課，基本上來說，初中、高中的主科都是安排在黃金時間的，剩下那邊角料留給副科，當然時不時的還要被佔用。英語老師一進教室，溫暖腦海裡冒出一個成語來——冤家路窄。這位英語老師不是別人，正是簡東南的母親李芸。（簡東南是那個被陳興揍了的倒霉蛋）客觀的說李老師還是一名很時尚的風韻猶存的中年婦女（最後那兩個字讓我特麼的彆扭。）穿著一套黑色套裝，顯得沉穩大氣，髮型是時下頗為流行的浮雲髮式，就是後面挽成花狀，前面劉海被吹起，旁邊還留一小綹頭髮。
「goodmorning,mynameis」李老師用英語大概的介紹了一下自己,接下來,李老師用手點了一名男同學「whatisyourname?」(你的名字是？)在市裡的中心小學四至六年級，英語課作為副科，大家還都是會說上一兩句的，上輩子溫暖小學是在鎮上上的，就一直沒接觸英語，是在初中一年級的才正式接觸的。那時真覺得英語就像天書一樣，一點也不理解。只好在書上標注「早上好：谷底毛寧」之類的。前幾次英語小考都是剛剛及格的，英語老師也不是很重視。這讓一向是老師的寵兒的溫暖受到的打擊很大（小屁孩抗壓能力很差的。），索性破罐破摔，連單詞也不願背了，不想那天英語課老師突擊考單詞，木有辦法，就像同桌copy了，從底子來說，溫暖還是膽小怕事的，害怕都跟同桌完全一樣會被訓的，索性改了幾個，結果當天全班就她得了滿分。溫暖同桌也是個木的，寫單詞時「what,sorry」都把第一個字母大寫了，溫暖害怕抄一樣，就改成小寫了，陰錯陽差，因禍得福，反正從那次以後英語老師認為溫暖還是很有潛力可挖的，就盯上她了，這娃被趕鴨子上架後，倒也漸入佳境，好像過了那道坎，前方充滿光明的感覺，英語成績一直不錯。可是直到大學畢業，拿了英語六級證書，溫暖的英語還是處於羞於出口的階段，沒辦法在中國更多注重於筆試。還是工作中，在租房附近有個英語角，認識了一個叫tony的英國小正太，她教他漢語，他教她英語，倒成了無話不談的好朋友，還記得兩年後剛剛十歲的小正太要回英國時，還頗為遺憾給溫暖念了首詩：「君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老恨不生同時，日日與君好」弄的溫暖哭笑不得.
「wujun.」（吳軍）
「sitdown，please！」（請坐！）
李芸老師彷彿隨意的一指，點到了溫暖，溫暖在心裡苦笑了一下，還是沒躲過去呀。倒也不害怕，面帶微笑站了起來。
「whatisyourname?」
「wennuan.」
「howoldareyou？」（李老師：你多大了？）
「ten！」（溫暖：十歲）
「thismorning」（李老師：今天早上我來學校，發現有走路上學，騎自行車的，還有做公交的，你是用那種交通方式來上學的呢？）
實際上雖然內容不少，但並不難回答，可是如果溫暖真是一個10歲的孩子，這就是故意難看了，而且語速又那麼快。上次的事溫暖承認有點護短做的是不夠厚道，再加上不管上輩子還是重生後對老師溫暖都是很敬畏的。可是李老師有點過分了，可以想像一個10歲的而且在學習上一直很棒的小女孩在全班同學的面前，遭遇這樣的為難，恐怕會很受傷吧。
「parden？」（溫暖：您可以在重複一次麼？）
「thismorning」（李老師：今天你是用那種交通方式來上學的呢？）
「pleasespeakslowly
!」(溫暖：請慢點說！)
「thismorning」（李老師：今天你是用那種交通方式來上學的呢？）
「whatisthemeaningofbus?」(溫暖：bus是什麼意思？)
「公交。」（李老師）
「oh,iknow」(溫暖：哦！我知道了，謝謝老師的提醒，在這裡我非常感謝老師的關心，我是走路過來的，我就住在學校附近的書香園小區，那裡環境優美，居民也很有素質。我大概需要7－10分鐘就可從家走到學校了，因為近，很可惜，不能騎車了，要知道，我很熱愛這項運動，很環保，又能健身。不知道我的答案老師滿意麼，我可以坐下來了嗎？我想其他的同學正在等待下一次機會。)
前幾次對話，溫暖都是回答的很簡練，就是問問題，也是幾個單詞，何況溫暖又裝的很蹩腳。最後一大段英語對話，正宗的倫敦腔，語速不比李老師慢，再加上單詞量也不是初中生掌握的，這是一次**裸的打臉，溫暖不是好脾氣的人，實際前兩次的蹩腳表演即是鋪墊，又是給雙方一個機會，如果李老師選擇終止這場不公平的對話，那也不會有最後那段了。說完，溫暖自顧的坐了下來，看到李老師滿臉通紅，估計氣的不輕。也沒理會周圍同學的竊竊私語。不愧做了多年的老老師,還是很能調節狀態的,「verygood,turnto」(李老師：非常棒！將課本翻到第一頁)
中午放學,在回家的路上,「你猜，我今天在操場上看見誰了？」溫暖頭都沒轉一下，在心裡已經有個答案了，嘴巴還是應到：「誰呀？」
「簡東南！就是我打了那個，我打聽了一下，他在初一六班。」
正中紅心，實際看到李芸李老師溫暖就想簡東南是不是也在這所學校了。現在不過是得到確定答案罷了。溫暖在心裡暗暗吐槽：「打了小的，來了老的。惹了老的，又來了小的」
ps:劇情需要呀，不要腦補！本人也是老師，雖然我的學生都是粉嫩豆丁。也特麼的喜歡老師~~~