《》第一卷 第一百四十八章 威懾四年級 文 / 追求瀟灑
天賜聽到裁判宣佈完結果之後，就淡定的走下了擂台。|i^四年級的學員都自動的給天賜讓開一條路讓他們通過，現在他們可不認為天賜是任他們宰割的弱者了，這明明是一個可怕的野獸嗎？可不要隨意招惹，要不然野獸會吃人的。
老大真是威武居然一劍就把對手嚇得失禁，真是厲害呀！是我輩的楷模，我們應該像老大好好學習一下，老大真是威武呀！這才叫王者之氣一放四方臣服。不知道我什麼時候也能向老大這麼神武，錢多說道：
老大這叫天生就有王者之氣，這麼威風是應該的，至於你嗎？等下輩子吧！你天生命賤不管怎麼做都不可能達到老大那樣，除非太陽從西邊出來，狗不吃屎，狼不吃肉，你變瘦。單信打擊錢多道：
你不要瞧不起人，哥早晚也會像老大那麼威風的，哥要勵精圖志，哥要發奮圖強，哥要努力成為強者，哥要無敵於天下，哥要成為世上最經打的人。我就不信到時候哥不是家喻戶曉的人物。錢多攥著拳頭說道：
這也是不可能的，等你無敵於天下時，我估計天下的人都已經死光了，你怎麼做到家喻戶曉，只要是有人活著你就做不了天賜無敵，你呀！也就是在夢中能有這樣的事發生。單信說道：
你就不能讓我有一點幻想嗎？你這個該死的麻桿我和你拼了，錢多張牙舞爪的向著單信衝去。|i^
這時二十九號擂台又比過了幾場比鬥，現在又輪到了天賜上場了。這次天賜的對手是一個瘦子。
你就是那個三年級的小子，你剛才的比鬥我看你，你確實是有些本事，怪不得你敢參加我們四年級的比鬥大賽，你確實是一個值得敬佩的對手，其實我的實力和你的實力差不多，我們這句算打和怎麼樣，我不想咱倆拚個兩敗俱傷便宜了下一場的人。那個瘦子說道：
我不想和你講和，在擂台上只有勝者和敗者這兩種人，不需要第三種人，你要是真的有和我對等的實力，拚個兩敗俱傷，那是我我技不如人，我願意便宜下一場的人，如果能拚個兩敗俱傷也是一件幸事，起碼能戰個痛快。天賜淡淡地說道：
你是真的不想講和還是認為我是虛張聲勢，認為我不是你的對手，我告訴你呀！我的實力可是比你高多了，你要是跟我打你絕對撈不著什麼好處，只能留下一身的傷。那個瘦子說道：
我來參加四年級的比鬥就是為了檢驗自己的實力，希望能和強者對戰，瞭解自己的不足，然後在提高，這就是我的目的，比賽的名次和成績不是我所在意的，我只在意的事能有一個強者打敗我，激勵我。天賜說道：
看來你是不想講和了，既然如次，我就讓你知道一下我的厲害，看你還怎麼小視我，如果你想講和還來得及。說完之後這個瘦子就開始快速的運轉自己的鬥氣，把自己的鬥氣運轉到最強形式。
你在講和吧！這樣對你我都有利，這樣你就能輕鬆的勝利了，你要知道越到後面強者越多，然後你就可以想怎麼打都行，只要你現在講和，不和我打就行了。這個瘦子心中想道：
天賜看著這個瘦子的鬥氣修為達到了七級劍師的實力，而且他的鬥氣看起來很是兇猛，比剛才那個叫張余的人，強上一些。等等，怎麼他的鬥氣不穩定，越看越給人一種外強內干的感覺。哦，一下子天賜就明白了，原來這個人在狐假虎威，向對自己使這樣的小把戲，想嚇自己，騙自己和他講和，既然如此自己就和他好好的玩玩。
天賜這次也一步步向著那個瘦子走去，走的十分的緩慢，但是天賜的步伐卻十分的輕盈，不想上次的那麼的沉重。
不過這在那個瘦子眼裡可不是這樣，天賜邁出的每一步都像是催命的步伐，隨著天賜靠近他一步，他的心跳就加速一分，額頭的汗水不要命的往下掉，他的劍也隨著他的手臂顫抖了起來。
在天賜離他還有一丈遠的地方停了下來，用滿懷殺意的眼看了他一下。
這就像是壓死駱駝的最後一根稻草，一下子那個瘦子就感到了死亡的威脅，自己的心臟都要跳出來了。顯得猶如受驚的兔子一般大聲的喊道：我投降，不要殺我，我投降，裁判他要殺我，快阻止他，他是一個惡魔。
就連裁判也是嚇了一條沒想到天賜做做動作就嚇跑了一名七級劍師，難道四年級的學員都已經被天賜給嚇破膽了，連戰一場的勇氣都沒有了，真是可悲，這就是四年級的學員嗎？還不如那些三年級的學員呢！你上來就投降，還不怎麼丟臉，這四年級的學員今天是丟臉丟到家了，我都替四年級的老師臉紅。裁判心中想道：
誒呀呀！四年級的學員真是越來越厲害呀！居然會狐假虎威，裝模作樣，不過真是可惜呀！我們三年級的人火眼金睛，一下子就看穿了，而且只是給他一個眼神就把他嚇得屁滾尿流，四年級的人真是脆弱，這麼的不堪一擊。跟老鼠一樣膽小。三班的老師調笑道：
這個三年級的學員真是太狡詐了，居然故意做些動作迷惑我們的學員，給他們壓力，讓他們以為那個三年級的小子還會發出那麼強大的一擊，讓我們的學員心生恐懼，失去了戰下去的勇氣，讓我們的學員主動地認輸，真是太可惡了，這是明擺著要讓我們四年級的學員和老師丟人呀！必須要想想辦法才行，要不然我們四年級的老師今天是丟人丟到姥姥家了，必須要讓我們的學員站上一場，要學員們知道其實那個小子只是一個三年級的學員，他們還是有一戰之力的，不能再讓學員們被嚇得再次投降了，這實在是太丟人了。今天對於四年級的學員來說可以說是黑暗的一天。一名四年級的老師想道：