《變強吧,少年》章 節目錄 第11章 五年 文 / 茶娘

    脫離了描紅生活的卿源十分開心，終於可以動到毛筆墨水了。

    第二天，卿源按時到達忍足老爺子的書房，忍足老爺子對卿源說：「侑士，今天開始，你就要正式開始使用毛筆了。這是你現階段用的毛筆。」說著，給卿源指著桌上的毛筆——學童愛玩。

    卿源囧了一下，我說老爺子，你怎麼會買這種這麼……，卿源實在想不出用什麼形容詞。好吧，可能是他相差了，或許，毛筆這種東西不是中國特有生產的吧！日本連兒童用筆都有了？卿源神遊著。

    「是。」回答可沒落下。其實，卿源不知道的是這些不是忍足老爺子準備的，而是忍足老爺子當初去中國學習中醫的時候認識的一個人所推薦的（茶娘：劇透一下，這個人對下面的劇情有推進作用）。

    「那麼現在就告訴你一些練字時的注意事項：1姿勢要正確，兩腳平放地上，兩手據案，肩平、背直、頭正，目注紙上。2握筆要指實掌虛，執筆在指，運筆在腕。開始練字枕腕，逐步提腕、懸腕。3筆法要分清，一般分方筆和圓筆兩種，還要明確中鋒、側鋒、臥鋒的應用部位。4楷書是學習毛筆字的基礎。楷書學完再學行書，最後是草書。您先學魏碑也行。5臨帖時不要看一眼寫一筆，先要讀帖，吃透要領，然後把一個字一氣寫成。6要把各種偏旁部首練好，再組合起來就是了。」

    「是。」卿源仔細地聽著忍足老爺子的提示，等老爺子說完後，便開始摹臨，摹臨就是在前人的法帖上覆上白紙臨摹，適合初學者。

    在忍足老爺子讓卿源學習毛筆字之前，有介紹過學習毛筆字的步驟：描紅、摹臨、臨摹（就是參照前人的法帖進行臨摹，適合有一定基礎者）、背臨（首先學習消化前人的法帖，書寫是不看法帖，完成後對照法帖找出不足），最後就是逐漸形成自己的風格。

    五年的時間就在卿源不間斷的學習、練習毛筆中度過，這五年來，忍足老爺子臉上的笑容越來越多，卿源也搞不懂這是怎麼回事。

    在卿源六歲的時候，卿源也進了小學，位於大阪的道頓崛第二小學，和謙也一起。也因為這個原因，每天跟著老爺子的時間便改成了下午放學後兩個小時，而這兩個小時都用來練習毛筆。雖然練習毛筆的時間縮為兩個小時，但是卿源學習毛筆的進度沒有因為時間的縮短而降低。這不僅僅因為卿源的天資和認真，還因為二貨主神。

    二貨主神雖然脫線，但在工作方面還是挺認真的，還是完美主義。這還是卿源在五年的學習毛筆字中發現的，因為每每卿源對自己的字滿意時，二貨主神總是跳出來挑剔，好吧，不是挑剔，是指正。二貨主神的『指正』可是卿源進步神速的最大原因，雖然之後卿源都整了回來，就因為二貨主神的毒舌。

    二貨主神在被整之後，也會用任務找回場子，都是支線任務，難度都不高，但是懲罰無疑都是抹殺。剛開始卿源還有點害怕，但是被接連的十幾個任務懲罰都是抹殺給弄得麻木了，就像喊「狼來了」喊多了，是沒人相信的。這幾年的任務也被卿源看出端倪來了，卿源猜想如果是主線任務可能要等到劇情開始，但是卿源沒看過原著，不知道具體發生時間。卿源也不急，結合在他那個極品同桌的話來推斷，劇情大概發生在初中或者高中，而這兩個階段都離現在還有將近十年的時間。

    這幾年的任務，卿源無疑都完美的完成了，積分還沒在手上捂熱，就被拿去填之前的窟窿了。到現在，卿源現在所欠積分7500和a級支線劇情。照現在的進度，離開這個世界應該可以還完債，甚至可能有點積分在手。

    卿源在讀小學的時候，十分的輕鬆，即使穿越之後，國度不同，小學一二年級的課本都是不難的。在忍足老爺子發現卿源對於學業而言十分輕鬆之後，就給他請了個家教，教他小學的內容。卿源也對老爺子那慇勤而急迫的態度有過並問出疑問，老爺子也只是笑而不語，只說：「時間到了就知道。」卿源看著老爺子那滿臉的高深莫測，也沒了提問的興致。既然如此說，那麼就讓他看看什麼時候是『時候了』。

    這五年的時間，老爺子可不僅僅只是讓卿源練習毛筆字而已，還教他草藥，還記得當忍足老爺子拿出《神農本草經》時，卿源那十分驚訝又帶著詭異的歡喜感覺，不是因為看到草藥經歡喜，而是太熟悉了。想當年，儘管卿源是針灸按摩系的，但是還是被要求把草藥背熟，而作為醫學的四大經典之一中的唯一一本草藥經的《神農本草經》更是要求背熟。

    卿源不是沒想過老爺子的心思，只是想不明白，為什麼老爺子要他學那麼多的中醫知識，難不成還要他學中醫？就算要他學，那麼去哪兒學？跟誰學？一連串的問題都存在卿源的腦子裡，就等著老爺子所說的「時候」到。

    作者有話要說：這一章是用手機傳的，折騰了很久。哭