第一卷 第四章 上學（下） 文 / 紙鳶蘭
柳七夕跟著李玲到了三年級的教室（宜妃娘娘的現代村姑生活第四章上學（下）內容）。教室裡面大概有四五十個學生，此時離上課還有一段時間，所以教室裡面鬧哄哄的。柳七夕略皺了皺眉，然後按照記憶走到了自己的位置。
柳七夕放好了書包，拿出了書，準備先熟悉一下，沒成想突然胳膊被人狠狠的撞了一下。
柳七夕抬頭，一個歷眼朝被撞的方向掃過去，一個小男孩抱著雙臂冷冷的看著柳七夕。柳七夕反應過來這個正是原柳七夕的頭號「仇人」，也就是她的同桌張巖。
張巖雖然剛10歲，但是力道並不小，加之柳七夕的體質一向比較差，此刻的柳七夕自然是怒不可遏（宜妃娘娘的現代村姑生活4章節）。
張巖雖然比較橫，但是柳七夕身上長期上位者的氣勢卻不是一般人能夠抵擋的住的，雖然現在柳七夕才9歲，身上也沒有郭絡羅茗衣幾十年養尊處優生活所帶來的雍容氣質，但饒是如此，張巖還是感到了一絲懼意。
倒是柳七夕看著眼前的小男孩，有些黝黑的臉上一雙眼睛圓圓瞪著自己，雙唇抿的緊緊的，一雙濃黑的眉毛微微蹙起。不知怎地，這幅倔強的樣子讓她想到了她的小九。小九從小就是個倔強的孩子，宮裡都說九皇子從小就無法無天，是小魔星。老四那麼記恨小九未免不是記恨小時候小九的那些小孩子作為。
其實做額娘的哪裡不清楚原因，這宮裡的人都是捧高踩低的，阿哥們那麼小就要自己呆在阿哥所，奴大欺主的事常有發生，雖然自己在那些年自己雖面上得寵，可是真正的**權利卻並不在自己手裡，能夠為自己的孩子所做的實在是有限，小九為了保護自己也只能落得如此名聲。
思及此，柳七夕便也收回了目光，不再盯著張巖，張巖暗暗的吐了口氣，這個柳七夕一個多星期沒來上課，貌似有些不一樣了。他咬咬牙，又把目光轉到柳七夕身上，但是柳七夕並沒有看他，根本沒有要跟他吵架的意思，也沒有要報復回來的跡象，這讓張巖很不習慣。莫不是怕了？但是柳七夕卻也沒有什麼害怕的樣子。張巖鬱悶了，那個正埋頭看書的丫頭片子看起來真是扎眼極了。
於是挑釁道：「剛才是你過界了，下回再過界，我就不客氣了。」
柳七夕想起來了，柳七夕和同桌張巖的課桌之間的縫隙，就是所謂的「分界線」，之前兩人為了這越界的事情可沒少動手。不過現在的柳七夕可沒跟小孩子計較的心思，所以並不理會張巖的威脅，只埋頭看著手裡的語文書。
小學三年級差不多才是開蒙的程度，故而這語文書的程度並不很深，只不過是教小孩子識字，懂一些淺顯道理（宜妃娘娘的現代村姑生活第四章上學（下）內容）。只不過為什麼這裡的字都好像缺胳膊少腿的。這課文的內容也全是白話，十分淺顯。因為此前看的書都是左右往左豎排字，所以柳七夕並不習慣現在的從左到右橫排字，看起來非常的彆扭，好不容易看完了一篇《富饒的西沙群島》，暗自吐了口氣。
這課文裡面所描述的地方倒是比較的新奇，瓊崖歷朝歷代皆被視為化外之地，官員流遷所在，可這課文所講到分明是一片瑰麗之地，那些之前被視為不毛之地的小島原來也有這些奇珍異寶，真是大千世界無奇不有。
一邊的張巖見柳七夕並不理會自己，之前的威脅好像一拳打在空氣裡，這種感覺就好像鼻子癢癢的以為要打個大噴嚏，結果最好只輕輕的咳嗽了一下。張巖氣憤極了，把自己的桌子往旁邊一拉，柳七夕的課桌搖晃了一下，連旁邊的練習本都掉在兩張桌子的縫隙，柳七夕冷冷的看了一眼張巖，只把自己的作業本撿了起來，便不再做理會。
張巖本來還想說什麼，但是上課鈴響了，老師進門了，所以只能恨恨的瞪了柳七夕一眼。柳七夕此時到沒有心思跟他計較，因為這堂課是數學，也就是算學。原本的柳七夕對數學就一向頭疼，現在的柳七夕更是對此陌生，而且這些阿拉伯數字看起來奇怪的很，上輩子她可是只懂看總賬，這些算賬的是可是有身邊的管事嬤嬤在做，哎，這新生之路怎麼就這般難呢。
收拾起心思，柳七夕很認真的聽著課，雖然吃力，但是總算在原柳七夕的記憶的指引之下漸漸摸出了點道道。
這裡的課程是40分鐘一節課，下課之後，柳七夕揉了揉眉心，暗自苦笑道：「哎，郭絡羅茗衣啊，宜妃娘娘啊，太妃娘娘啊，你也有這般頭疼的時候啊！」
張巖一直偷偷的觀察著柳七夕，這丫頭病了這麼久，回來後居然不跟自己斗武了，聽說她之前一直在發燒，莫非是把腦子給燒壞了？張巖這麼想著，越看柳七夕越像是燒壞了腦子的，看她的眼神也越來越帶著幸災樂禍和一點點的同情和擔憂。對，就是擔憂，柳七夕輕笑了一聲，看來還真是個孩子（宜妃娘娘的現代村姑生活4章節）。
第二節課是思想品德，這節課老師講的是報效祖國，老師主要講的是著名科學家錢學森不為美國的威逼利誘，毅然回國為祖國做貢獻的故事。柳七夕的眉毛則越攢越緊，拳頭也越攥越緊。
「老師，為什麼這個錢學森要離開祖國？美國又為什麼要阻止呢？」柳七夕實在是忍不住問道。華夏之地歷來是天下學子嚮往的地方，為何要跑到其他國家學習，回來的時候又為何會有如此多的阻力。
整個教室一片安靜，正在講課的老師十分的不悅，但看到是柳七夕，便也將不滿散了幾分。柳七夕一向學習成績優異，老師自然也是喜歡這樣的學生，便開口道：「嗯，這個柳七夕同學雖然上課認真聽講，也能認真思考問題，但是我們有問題還是要先舉手，老師點你了你才能起來回答問題。你明白嗎？」
柳七夕這才反應過來，現在是在學堂上，剛剛這樣貿然打斷老師的授課是十分失禮的。不由的低下頭，起身恭敬道：「實在抱歉，老師，下次不敢了。」
柳七夕的話倒是讓老師愣了一下，雖說並沒有什麼不對，但是這句話怎麼聽都不像是個小學三年級的學生講出來的，也不是說這句話本身超出了小學生的水準。
只是柳七夕的恭謹和動作讓老師覺得下面站起來的並不是個孩子，不過柳七夕一向是個好孩子，應該只是家教好，這麼想著老師倒也不再多想，道：「嗯，下次注意就好了。關於你剛才的問題，老師之前跟你們講過，過去的中國十分的落後，科學技術也沒有美國發達，所以像錢學森這樣的有志之士就到美國去求學啊，新中國成立以後，錢學森為了報效祖國才毅然要回來啊，不過美國不願意放走人才，所以才會阻止錢學森！」
「中國為什麼會是落後的，不是天朝上國嗎？」柳七夕追問道。
老師不覺失笑，道：「柳七夕同學才小學三年級，所以現在還沒開始上歷史課，不過之前老師給你們講過日本侵略中國的故事的吧，上次你們不是還看了電影《小兵張嘎》嗎？那就是講的日本侵略中國（宜妃娘娘的現代村姑生活4章節）。那麼我們中國為什麼落後呢，就是因為我們國家在清朝的時候不注意發展科學技術，後來外國都發展起來了，所以就侵略我們國家，所以我們大家要好好學習，將來要為祖國做貢獻。好了，柳七夕同學先坐下吧，我們接著講課。」
柳七夕不知道自己是怎麼坐下來的，她一直都知道自己所在的地方是距離大清很多年以後的中國，可是沒想到這中間卻不僅僅是改朝換代這麼簡單，這中間到底發生了什麼，明明康熙爺在的時候大清還是那般的富庶，怎麼這才多少年過去，就成了這般光景。莫不是老四，雍正皇帝敗了江山，那可真是諷刺啊，就算你掙到了皇位又怎麼樣，同樣的守不住，報應啊，柳七夕有些惡意的想到。
「想出風頭想瘋了吧！活該被老師說！」一旁的張巖見柳七夕不舉手發言被老師批評，不屑的開口諷道，因為是上課，張巖並不敢大聲說話，柳七夕裝著沒聽見只看著自己的書。
張巖見柳七夕沒有跟她預期一樣跟他頂起來，所以那些原本已經想好的嘲諷的話也不怎麼說的出口了，只好氣呼呼的盯著書本，不過到底不愛那些書啊本的，不多時便受不住偷偷的開始做小動作了。
接下來的一堂課是語文，講的是《茅以升立志建橋》。柳七夕再次感到疑惑，但是此時她也不再對這些歷史有所懷疑，因為柳七夕的記憶力還是對日本侵華有些記憶的，雖然斷斷續續不是很全面，但是一個9歲孩子就知道日本人不是好人，是侵略了中國的壞蛋，可見那個海外小國對華夏犯下的罪孽不是一般的大。
似乎柳七夕表弟劉小翔的奶奶就是有過親身經歷的，也偶爾聽她提過日本人殺人什麼，但是小孩子並不怎麼放在心上，現下看來聖祖後的300多年，整個神州都格外的不太平。只不過那些後代子孫居然膿包的讓人欺上門了，柳七夕氣的渾身都有些發抖了，只不過瞬間她就覺察到了自己的不對勁，從那些往事中醒了過來，張巖正狐疑的看著她，柳七夕正了正臉色，也不看他，只將目光投向了老師。張巖有些悻然，但今天的柳七夕本來就很奇怪，所以他也沒再說什麼。