第二卷 校園風雲 第五十四章 神馬浮雲（上） 文 / 不了不得

    林校長這幾天相當鬱悶，不僅是因為學校期中成績考的不好，主要是因為張恨古外出監場時說的那句石破天驚的話。

    「你們不會抄嗎？」當時張恨古只是小聲說的，但是沒想到這句話全班的學生都聽到了，這些學生為了表達對這位陌生老師的感謝，考試完後對班主任老師一字不差地說了出來。對於象山小學的老師來說，遇到這個監場老師算是積了八輩子的德，想不考好都不成了。但是對於其他學校來說，這無疑是當頭棒喝，讓他們明白，原來在短時間內提高成績是這樣來的。

    「真是個十足混蛋哪。」陳校長做了一輩子校長，第一次開始罵自己的下屬。

    林校長自信可以跟聰明人講上十天半個月的道理，但卻跟個混蛋沒有辦法。張恨古既然已經混蛋了，林校長還有什麼可說的呢？可惜張恨古佔著南家窪小學的教師指標，不然林校長立刻就把他開走了。實際情況是，張恨古算是南家窪小學的正式編製，如果不用他教課，那個教學崗位就得空著。與其讓學生上自習打打鬧鬧，還是讓張恨古講兩節課吧。

    「或者，學生上自習或許比張恨古上課更好一些吧？」林校長甚至這樣想。可惜他這個念頭只在大腦中存在了一秒鐘就消失了，不然，不僅會解放張恨古，也會解放那一個班幾十個學生。

    靈光一閃的時候，牛頓接抓了，他發明了萬有引力定律。愛迪生抓住了，他發明了電燈。瓦特抓住了，他發明了蒸汽機。陳校長沒有抓住，所以他依然還是陳校長，而張恨古仍然在誤人子弟，那一個班的學生依然在被人誤。沒有人知道這個班裡會不會有未來的傣幫總統，如果張恨古不教這個班的話。現在不同了，傣幫總統已經不可能在這裡出現了，因為張恨古正是努力地教學呢。

    林校長語重心長地對張恨古說：「作為一名教師，在學生面前說話一定要注意影響，哪些話可以說，哪些話不能說，一定要有分寸……」

    「是，是。」張恨古非常同意校長的見解，不過他立刻提出一個非常直接的問題：「林校長，什麼樣的話應該說，什麼樣的話不應該說？你教教我。」

    校長直眼了。心說你都二十多歲的人了，什麼話應該說，什麼話不應該說，難道需要我一句一句地教給你嗎？

    張恨古見校長直眼了，他也跟著直眼了。心說你不是一句一句地教我，我哪知道哪一句應該說，哪一句不應該說？

    林校長用手指敲了敲張恨古腦殼，聽到腦殼裡發出咚咚的響聲，問張恨古：「恨古老師，你這裡面都是實心的嗎？」

    張恨古被他敲得有些疼，他哪知道這是校長在諷刺他呢，用手護住頭說：「哎，校長，輕點輕點。腦子當然是實心的了，如果是空心的，那不成了西瓜了嗎？」

    林校長差點沒有把肺氣炸了，安慰了半天自己，這才沒有讓張恨古氣吐了血。看來短時間內與張恨古談這樣的問題還沒有可能，於是林校長問起了他們在象山小學的事：「你們在象山小學是不是打架了？」

    張恨古矢口否認，說「沒有，沒有。我們好好的，老師為人師表，哪能打架呢？」

    林校長沒有想到張恨古還能說出為人師表這四個字，真的怒了，拍著桌子說：「不對，我怎麼聽說打過架！張恨古，你以為你不說我就不知道嗎？我告訴你，這是小梁親口說的。」

    張恨古聽說小梁都招了，只好低頭認罪，說：「打是打了，就是鬧了點彆扭。像山的一個家長欺負老師，不過我們都沒有動手，嚷了幾句那人覺得理虧就走了。」

    「哦，真的有這麼簡單嗎？」林校長盯著張恨古，一直把張恨古都看毛了，這才把目光轉向別處，說，「我可聽說不是那麼回事。」

    張恨古道：「原來你都知道了。早說呀，我都告訴你不就得了。」

    林校長見張恨古要坦白了，這才鬆了口氣說：「我知道什麼了，我不知道才問你呢。」

    張恨古真的弄不清他究竟是知道還是不知道，心想反正也不是那麼丟人的事，說就說說吧。

    於是就說：「那我就都告訴你，不過坦白從寬，這事都是我自己的事，跟別人沒有關係。」

    原來，那天在象山小學的校門口，黎改雄沒有稱心如意地羞辱老師，又不敢在學校門口鬧事，就糾集了幾個人，拿上了棒子、刀子等武器，開著車在東張縣境內等著張恨古他們。在這裡暴打張恨古一頓，既能出了氣，又不會有人說他在學校鬧事了。

    周老師所在學校的車已經從另外一條道回了自己的學校，只有張恨古他們一行七個人被攔在了東張縣城。

    黎改雄把車擋在南家窪小學的汽車前面，從車上拎了一根鐵棍子揮手就砸在玻璃上，只聽嘩啦一聲響，麵包車的玻璃碎了。嚇得幾個女老師都抱緊了頭大呼小叫，似乎世界末日到了一樣。也難怪，她們哪裡見過這陣仗，拿著棍子上來就砸，以前看黑幫電視的時候感覺這樣挺酷的，到了現實中才發現，原來這事跟酷一點都不沾邊，而是實在太恐怖了。