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正文 第一章 4 文 / 那風

    又是一個週末放假了,兩人誰都沒有回家。學校有心——明知上帝星期天休息,人不如上帝所以多放了一天假。兩人所在的尖子班和實驗班學生的學習精神高漲,一致認為「星期天上帝不休息」,他們當然不能休息!有老師聽到消息,一時興起,說要發揚陽光底下最光榮的職業精神。來到教室後,心裡驚呼,可以開設輔導班了,可恨不能像藝術膽敢在學校公開收費,需要醞釀!

    葉文清選了幾個作為培養感情的好地方。教室是其中一個,兩人來到教室門口看到人頭攢動,差點被學習氣氛感染。葉文清回過神來,認為不可久留,叫喚詩速速離開此地。圖書館是其中一個,是兩個人培養感情的好地方,可也不理想,語言表達不方便,只能對早已成雙成對彼此需要用心去感受之人。而感情尚處發展階段需要以言語進行心靈溝通之人,像他們二人,葉文清覺得圖書館現在不適合。學校的「後花園」是其中一個,顧名思義,後花園又名為學習園地,只是後來發展成了單身之人朝思暮想的「戀愛花園」,至於這個「朝思暮想」聽說是從戀愛花園裡「情不自禁」傳出來的,葉文清對後花園一片憧憬,所以列入了好地方之一。把詩帶到了戀愛花園這片小天地,詩沒有說話,很安靜。為了緩和氣氛,葉文清一副探索奧秘語氣說,「原來如此,這個詩情畫意之境怎能成為學習園地!看見草坪就想去睡覺,看著樹木等於看著形單影隻的自己,讓人觸景生情啊!仰看那失去生機的葉子在飄下,插指一算——青春,壽限有幾年?誰能無動於衷?何不下一番心思去追求,哪怕知識,哪怕愛情?走在學涯之路上,總該選擇一個才不枉為虛度青春,讓青春有悔!」

    「其實,我們的父母一直在為匆匆逝去的青春而心感遺憾,所以希望後代珍惜青春。但他們更多地傾向於追求知識,杜絕愛情。認為有了知識,學業有成何患無戀?然而學生並不愚蠢,認為——既已學不成,學下去何為?人若有所作為得學會敢愛敢恨才行。」

    詩點了點頭,好像另有所想——那些話,適合藏在心裡,適可而止。走在林蔭小道上,眼睛看向周圍,果真是個談情說愛的好地方。有幾片小草坪,有幾棵樹,有幾對戀人似乎捷足先登已佔山為王,別人看見都沒有去打擾。似乎只有在這種環境才能感受到一片太平祥和氣氛。

    有一對彼此相戀

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    他老實,不代表他愚昧,「你並不漂亮,但——」這前半句藏在他心裡沒說出來,他說後半句,「你長得可愛至極。」

    「那就是她好看了?」她準備好了翻臉的心態,說。

    他聽出了話的不對勁,看了眼詩和她旁邊的葉文清,斗帥沒人家帥,斗精神人家旁邊有美女相伴,他心生死灰——「名花已有主,安息吧!」默哀之後,他的手摸到她頭上說,「人家好看是人家的,你好看才是我的,在我心裡誰也無法取代你在我心裡的位置。」

    這一言一行,如歌詞所寫的一樣——雖然我們已親密的可怕,但並不見得就是愛!如今,她把一切不美好統歸為了經歷,她說,「記住你做過的,說過的,僅此一次!」

    他到現在還不知道,這一切是誰教她的,先前的溫柔、通情達理,如今一靠近似乎看清了她的真實面孔,幾年後將多出一個潑婦!他無話可說,理由他有——愛美之心人皆有之,錯不於他!可他沒有膽量,他覺得她野蠻的心沒有袒露出來,證明她還是愛他的。這種愛已形成了沒有情敵之幸,雖她不怎麼樣,假如她美麗,可誰曾想自他之後是否緊接著下一個替代了他?這是一定的,好學生都在排隊,他只是幸運出格而已!所以他不敢提出分手。

    葉文清挑了個與那對發生矛盾的戀人相近的地方走去。那女生心還沒平靜,看著葉文清和詩二人,如臨敵人,卻還有理性的存在,借此機會不用找冠冕堂皇的理由牽那男生如牽牛般遠離了浪漫之墓。

    看見這一幕,葉文清也想手拉著手,向下垂直的手如在捕食的青蛙的舌頭時刻準備著!頭不能低下去看詩的手,眼角的餘光在這一刻才發現原來還有這方面作用!他要發揮作用的最大值,詩的左手正在向後,擺手角度剛好達到了最大值,他一出手就抓住了。詩的手在掙扎了幾回,終逃不出魔爪的壓制,漸漸穩定了下來。葉文清終究是個比小孩子大些的男孩而已,詩的手在他手上了他還顯得為難,詩的手小,他的手大,十指相扣並不能像自己的左右手那般合作愉快,似乎要一根根手指進行溝通方有商量的餘地!兩人誰都沒有往手的方向看,也沒有說話,一切言語盡在不言中……

    看著漸漸成長的感情,什麼都別說,什麼都懂,至少這一刻擁有了美麗的夢。

    坐在草地沉默良久,詩先開口,「這隻小螞蟻好可愛啊。」

    葉文清也往草叢中看,是黑色的小螞蟻,這種小螞蟻往日腳底下過視而不見,今天愛心萌發才發現原來小小的昆蟲也是可愛的朋友。「喜歡嗎?」葉文清要把朋友淪為玩物,問詩。

    「嗯。」詩點頭,乖巧應了聲。

    葉文清抓了一隻放在手上,那小螞蟻把葉文清的巴掌走了遍,看見沒出路,停了下來,頭向著葉文清,似乎在告誡——想跟我玩,我有兄弟千千萬萬!

    詩看著小螞蟻這片刻的動作,甚是喜愛,想伸手去摸那全身武裝的「鐵甲」——詩見過白蟻,覺得這黑色的小螞蟻脫去鐵甲後或許就是白蟻的模樣。可她又怕傳說中傳言螞蟻有牙齒,手放在空中連連試碰,硬是不敢觸摸。

    葉文清心中歡喜,詩那麼善良,連只小螞蟻都害怕。他抓著詩的手靠近小螞蟻說,「螞蟻是人類的至善朋友,不要怕,有我在。」

    「——可憐的朋友,傳說的祖先曾拿它當食物,世道拿它當藥物,如今——我們把它放了吧,不要拿它當玩物。」詩說。

    把小螞蟻放走,葉文清輕輕摟過詩的肩,把她的頭依靠在他的肩膀上,他說,「你的心是那麼地善良,以後就讓我來保護你。」

    詩沒有拒絕,也沒有反抗,靠在他的肩膀上,眼睛閉著,靜靜地用心聽著他的話,感受著他的心。

    也許只有戀愛過的人,才懂得「浪漫之墓」的含義。有人在浪漫中體味到醉生夢死,不管風吹雨打、日曬雨淋,還是阻止不了想要愛你的衝動!短暫分離,不經意的思念是那麼地痛,原來愛也分深淺!有人在浪漫後體味到成長的經歷,或許她曾為他流淚,或許她讓他痛徹心扉!多多少少刻骨銘心,如今卻已不再回來!

    浪漫之墓周圍的花的芳香早已不現,從裡面走出來的人已變——

    那天,葉文清與詩一直就這麼親密著,學校的每個角落都有過他們在一起的足跡。浪漫不需要,而忘了什麼是浪漫,也許只有回想起來,才覺得是一種感覺。

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