正文 659，耗時的家長會 文 / 春陽木褀

    安然鬱悶的瞪眼撇嘴望著老媽那笑瞇瞇的樣子不由得一臉的灰頹滿腹怨念心說她就算是饞也是受了某人的傳染決不是天生就這樣的才說了老媽你養了個吃貨女兒很光榮嗎真是的

    由於此時手機的普通程度實在是低想打電話還需要去校園裡小超市附帶的計時公用電話而在打電話前安然先要將老媽送進教室自己和江傑雲的座位

    班長和生活委員的辦事能力一如既往的高效不僅事先已經在班裡統計過來參加家長會學生家長們的大體數字就連大致的座次也已經確定了下來此時班級裡桌椅位次基本都已經就位班級外的走廊上還放著一些多餘的椅子以便臨時有家長改了主意座位不夠用由於增加了不少座位而且還沒什麼規律因此教室裡顯得頗擁擠也有些亂大概在座位上唯一沒有改變就要算是江傑雲和安然的座位了江傑雲沒有家長參加李綵鳳就乾脆就坐上了他的位置安然依舊坐自己的座位就可以了李綵鳳坐上江傑雲的座位看到週遭那些排得亂糟糟的擁擠座位不由得心疼的起未來的女婿來開始催著女兒去打電話晚上好好喂喂家裡的三個嘴饞的臭小子

    雖說李綵鳳和安然母女倆已經在校園裡逛了好大一圈但進了教室才發現她們來的還是比較早的教室裡的座位還沒坐滿一半不過夏微已經進了教室被幾名家長圍著大概已經開始談起分班的事來了

    安然說是給採購大員姜成卓打電話可真撥起電話號碼的時候手指卻不聽她的使喚與她的「主觀願望」背道而馳電話那端響起的聲音卻是她男盆友江小雲的

    在這個時間接到安然的電話江傑雲還是有點驚訝的以為家長會那邊有什麼問題不過一聽安然讓他們三個晚上回家採購的命名立刻心花怒放的哈皮起來對吃貨來說再沒有比這更有愛的指示了

    就如安然之前想像的那樣這次家長會的時長果然非同一般的耗時

    首先是夏微上台對分班的問題進行了一番詳細的說明和介紹同時也將每次同學從入學至今文理科大小考試的成績統計單放給了每位家長

    從這位詳細的成績單也可以看出與李綵鳳一樣夏微也是喜歡拿事實說話她辦事雖然乾脆沒有廢話從來不拖泥帶水但做事完成度卻極高她的果決都是建立在事前準備的細緻周全的基礎上的從無一絲馬虎

    對文理科分班這類事來說分數永遠不能代表一切可是同時分數又能說明很多問題

    夏微不像一些老師那樣輕易的給出建議她只是把她所能搜集到的一切都盡可能客觀公正的呈現在家長和學生們的面前力求給他們提供最詳盡的參考

    大部分未定下選擇的家長拿到這份詳盡到不行的成績單時都非常之重視與孩子細細研讀議論也有一些像李綵鳳這樣孩子早已定下分班意向但出於對孩子的重視把成績單拿在手裡好好的端詳

    夏微給了家長學生們一些議論的時間她則利用這些時間在黑板上寫起自己所總結的分班建議分班未來報考方向未來的專業選擇的一些通用原則分數愛好理想與現實之間把握調節的一些經驗和技巧這裡面有些是她自身經驗的總結有些採訪一些有經驗的老同事的所總結出來的

    作為老師她深知家長和學生之間在文理分班未來選擇理想與現實等等問題上的矛盾她無法左右家長和學生們的選擇依舊只能盡自己所能的提供這樣的幫助和建議

    夏微這樣的考慮顯然是很有預見性家長會開到一半的時候班裡的一對父子便當場吵了起來原因也很簡單父親想讓兒子報理科班兒子卻更喜歡文科其實男生的文理成績比較平均在分班的問題上理想和現實的選擇便成了關鍵性的問題這父子倆的脾氣都屬於比較暴的作老子的拍桌子瞪眼作兒子梗著脖子就是不服老子急了當時就要掄拳頭揍人立刻被週遭的家長們上前拉住兒子也被同學們趕緊張扯開於是家長會一時間又成了勸架會

    勸著勸著就開始有點跑題了變成了家長們的訴苦大會不少家長們會開始說現在的小孩兒啊有多麼多麼的不省心不懂事多麼的不聽家長的話當然其中也有個別家長在吹牛說我們家孩子可不那樣兒最最聽話了可乖了李綵鳳顯然是後面那一掛的

    不少學生們都在無奈的偷偷交換眼色用目光在訴說著自己的無奈一副「哈我說什麼來著我早就知道把家長和我們弄到一起開會就是這種結果」的鬱悶表情

    學生們能想到的問題作為班主任老師的夏微自然也就早有所預料和準備就看她之前所作的那兩個步驟明顯就是想盡力避免這種結果的可沒辦法父與子之間的矛盾很多時候不是想避免就避免得了了

    作為家長會的主導者夏微自然是不會讓這題跑得太久的再次將話題引回了會議的主題並反覆強調這次的家長會的目的只是吹風科普並不需要大家馬上就作決定大家也不必急著作決定回家好好商量商量這畢竟是一輩子的大事還有半年的時間讓家長和學生們反覆斟酌而且即便是分了班也不是沒有反悔的機會這關係人生未來的決定不好下不能輕易下而且說到底這人生和未來畢竟是屬於學生們本人的哪怕是家長也要學著去尊重學生們的意見強扭的瓜不甜希望家長和學生們利用這半年的時間充分的溝通協調最後能得出更滿意的結果

    家長會進行到此處教室打開由各主科老師們組成的解說建議團在以副校長和教導主任的帶領下豪華進駐夏微為領導讓出位置由於解說建議團要走遍整個年級的每個班沒有多餘的時間因此這次平時慣於長篇大論的副校長和教導主任的講話都非常簡短看慣了眼前的這種場面有多年豐富經驗的兩位領導講話的中心思想都是這事不急家長和學生們要好好考慮好好溝通尤其是一進門夏微就已經悄聲向二位匯報過了剛才的父子大戲兩位更是反覆強調溝通神馬的千萬要以和諧為最高目標就差特別指出千萬不能拿棍棒鞋底子皮帶等不和平不有愛的「刑具」來促進保證溝通結果

    領導講話完畢才是各位老師們的登場其實老師們也沒什麼可好講的主要的就是回答各位家長們提出的問題提問的環節總是既混亂又和諧的別看家長們都是成年人也富有豐富的社會經驗自己當年也是從學生走過來的但由於目前的狀態是關心則亂又由於這種與各主科老師面對面溝通的機會也比較難得所以提起問題來也就有些天馬行空什麼樣別人聽著古怪但自己覺得很必要的都問出來有一種過了這村就沒了店的感覺

    由於夏微本人也是主科老師因此像這樣的解說建議團她也要參加趁著這邊溝通著她便匆匆的去加入另一隊解說建議團另一隊解說建議團由校長和另一位副校長帶隊正隔壁班開講

    在這一團顯得既緊張又混亂的場面裡自然也有一些比較狀況外的存在比如像安然和李綵鳳母女這樣在家裡已經作好了充分的溝通心中已經作好了決定此時便安安靜靜的聽著老師們的解釋和建議以及各位家長們的提問和議論

    總的來說這次家長會的時間和戰線拉得格外的長一直到夏微宣佈家長會結束一些家長響應號召開始帶著自家孩子告別離去的時候現場還有不少家長們留在現場或是圍著夏微還提問或是三五一群的聚在一起還在議論著有關的話題

    李綵鳳和安然母女屬於最影響結束號召的當夏微宣佈家長會結束的時候她們便起身離去

    時間已經是晚上六點多鐘天色早已黑了下來校園主道上的大燈燃起照得路面上白晃晃的一片處在光影中的一切亮通通的對比得燈光照不到的地方更顯黑暗不過由於一整個年級的家長和學生們都在陸陸續續的往外走從教學樓出來後路上不時可以看到三五成群的家長們還在邊走邊議論著

    過了新年春節在望天氣對比前些日子已經有了轉暖的跡象但一到傍晚時候仍是干冷今天還有些風就更顯得嚴寒李綵鳳安然母女倆穿得雖說不少但腳步都有些匆忙