正文 第111章 龍傳-92 文 / 賴茅易陽
張易陽靈機一動突然想起了煉藥雜籍上的一種叫千靈丹的丹方，這種丹藥極其難以煉製，需要七七四十九味藥材，成本也是極高所以不會有人選購，但是作用也是強大的比復傷丹的功效要好出幾十倍來。
想起後張易陽立馬行動，前往主街上尋夠藥材，然後開始尋爐煉丹，由於之前的打砸，屋內的丹爐已經成了碎片，沒有辦法，張易陽又買了一個新的丹爐。
徐徐火焰升起，張易陽開始著手煉製千靈丹，四十九味藥材，淬錯一步都會前功盡棄，所以煉製起來，使得張易陽打起了十二分精神。
千靈丹一入口就引起屋內充斥著丹藥的芬芳，藍褐緩慢的睜開雙眼，此時由於服用了千靈丹使得他的傷勢以成倍的速度恢復著，疼痛也減輕了許多。
「謝…謝…」艱難的感謝從藍褐口中發出。
「先休息吧！一切等好了再說！」張易陽立馬安慰道。
藍褐眨了眨他那有些疲憊的藍眸，以示回應。
張易陽歎了口氣，在一切沒有強大起來之前，所有的就只是忍耐，出生被拋棄要忍耐，下崖村被屠要忍耐，看到柔晴被欺負要忍耐，小虎藍褐也被欺負自己還要忍耐，自己想要建立的強大家族，到底何時才能立足？讓世人聽了他易陽的名字就會聞風喪膽呢！
重重的出了一口氣，張易陽再次開始煉丹制符，週而復始，小虎一直沒有回來，張易陽一邊照顧著藍褐，一邊刻畫著焱爆符和煉製著復傷丹。
半個月的時間過去了，張易陽煉製了一千多枚陣符，一千五百多顆復傷丹，而且藍褐幾乎已經恢復的差不多了，這時小虎也趕巧修煉歸來，三個人坐在石桌旁聽著藍褐訴說著被打的經過。
原來羅海回去以後，將事情始末，包括藍褐給新生當小弟的事情告訴了藍閻，玄榜第一的藍閻聽到後勃然大怒，派出了眾多四丹、三丹境的武宗境老生前來教訓藍褐，後來就是張易陽回來看到的樣子了。
還有一件事情就是在張易陽閉關之前厲天在家族的幫助下終於突破了九品地尊，這是張易陽始料未及的事情。
「仇必須要報但卻不是現在，藍褐你身上還有多少積分？」張易陽不禁問到。
「三十多萬吧！」藍褐想了想回答道。
「明天你就前往八層開始閉關，我和小虎擺攤出售陣符、丹藥，爭取讓你早日突破五丹境，然後碎丹化液成就九品玄尊。」
聽張易陽說完小虎附和道：「對！達到五丹境學院會特殊照顧，到時你就不用為了積分犯愁了！」
五丹境的學員突破九品玄尊後，每個月都會有五天免費時間在玄尊塔九層中修煉靈力的機會。而且各大試煉地都有免費次數，好處不言而喻。
六丹境突破九品玄尊後好處是成倍上翻的，據藍褐所說，藍閻就是六丹境突破的九品玄尊，距歷史天才只差一丹之境。
雖說一丹之境但是戰力卻是要差出幾倍來，先例就是有過六丹境武宗戰勝過三丹境突破九品玄尊的例子。
張易陽不禁心生嚮往，但是也只能忍住，因為那不是現在他該想的，而他現在需要做的就是鍛造兩把手槍交給小虎和藍褐防身之用。
小虎見識過巴雷特之威，所以心裡很是期待張易陽所說的手槍之威。
小虎和藍褐去購買材料了，張易陽不禁沉下心來開始搜索前世大腦中，手槍的種類，比利時勃朗寧、意大利92f式、奧地利m-gb、美國m2000、德國p220、魯格p85、中華92式，張易陽嘴角上挑當然要選擇九州出品了，名字就叫龍傳-92式。
「龍傳-92名字還蠻威風的嘛！」小虎和藍褐將材料丟在桌子上，不禁讚揚著張易陽索要煉製手槍的名字。
看著桌子上小虎和藍褐購買回來的材料，張易陽按下心來開始推演定型陣法，這是最複雜的一套工序，好在自己現在是武宗境界，再加上靈魂力量的突破使得張易陽現在做起事來行雲流水，非常的順心。
四十幾種龍傳-92式零部件一一出現在寒玉石桌上，張易陽對小虎和藍褐說了句「看著啊！」手裡的動作就連貫的完成了。
「卡卡…」這是子彈上膛的聲音，聽著聲音，張易陽手裡一掌長的小東西瞄準了寒玉石桌，「砰…」槍口噴出了火焰，一枚小拇指大小的彈頭，穿透了十厘米後的寒玉石桌，並且打進了寒玉石地面中。
小虎和藍褐同時張開嘴巴，驚歎不已，從沒想過居然有人能夠製造出這種武器來，如果瞄準人的腦袋，武宗境的腦袋可是沒有寒玉石桌結實的。
「記住！不到萬不得已，不准使用龍傳，即使，使用不行瞄準人的要害，這種東西不應該存在這個世界的！」張易陽說著心裡難免有些傷感。
「知道了，陽哥！」此時小虎和藍褐對張易陽是佩服的五體投地，藍褐心裡甚至有了一種想法，藍爵家族的族位算什麼，也只不過是一個九品大陸上的一個家族罷了，如果可能跟著易陽肯定會帶領自己走出更遠，更寬廣的道路來。
張易陽安下心來和小虎一起擺攤賺取積分，然後二人閉關修煉，日子重複但是富有動力，都是為了即將到來的新生大比。
大鵬還在沉睡著，有時候會甦醒過來吃一點東西，然後繼續沉睡，身上的羽毛越來越黑亮，都快能夠晃出影子來了，為了阻止大鵬的招搖，張易陽甚至還給大鵬蒙上了外套。
新生大比是針對張易陽這一屆學生的，據藍褐所講，大比第一名的學員能夠獲得30天的免費修煉塔九層的修煉時間，而且能夠在藏典閣兌換一本價值一百多萬積分的輔助秘典，這使得所有的新生們鼓舞了鬥志，瘋狂的修煉著，可以說帝皇城學院這種教學方式是獨特且可行的，使得任何一個學生都能夠發揮出最大的潛力。