正文 第19章 文 / 暮色華燈
下午的第一節書法課在大教室上，學霸班的學生們進入教室，圍坐在正方形的拼接桌上。
已經上過半年的書法課了，他們已經熟練在上課之前要做好什麼準備，從書包裡拿出毛筆、黑墨、宣紙和硯台。
陳牧希做好一切準備工作，還幫助坐在他身邊的童童介紹了一遍房四寶。
介紹完後陳牧希拿著點名冊點名，這半年裡他優秀的表現已經讓老師們大為讚賞，逐漸開始分擔老師們的工作，如果老師開會沒能來得及上課，那他就組織課堂。
這時從喇叭中響起了歡快悅耳的上課鈴，書法老師也來了，不過今天他身後跟了一群人，有他們的英語老師米麗莎、體育老師程然、口琴老師傑瑞等等。
陳牧希立即站起來，小手一背，腦袋朝著前方聲音清脆的喊道：「起立！」
四周的小朋友們零零散散的站起來道：「老師好！」
每次站起來喊老師好，這群一年級的小朋友就會笑料百出，有人把椅子不小心踢倒了，有人把毛筆弄掉了，還有人沒反應過來乾脆沒站起來。
陳牧希翻了翻白眼。
又得挨批！
書法老師是慢騰騰的性子，非常磨人，訓起人來可以拎著你說半天。
今天特例，因為還來了不少的老師，書法老師可是非常要面子的，慈愛的笑了笑，道：「孩子們，都坐下吧。」
身後尾隨的老師們開始在後面找位置聽課做記錄。
總之這麼一節忽然來的公開課，讓大家都感覺沒什麼趣味。
不能說悄悄話，不能傳紙條。
只能認認真真的寫字。
就算是學霸班級的小朋友，也是非常渴望自由的，這種束縛真是不爽！
陳牧希一邊描著字，一邊斜眼看童童。
中午他們去過書法老師的辦公室，給童童打過基礎，不知道童童會寫的怎麼樣。
寫字好看和坐姿、握筆、態度和天賦有很大的關係。
陳牧希的筆不知不覺就停住了，目不轉睛的看著童童，他的坐姿非常完美，胸膛挺起，腦袋微微昂起，眼睛凝視著宣紙上，非常專注，然後落下提起動作自信自然。
一個生動的字就浮現在了紙上，看起來非常可愛。
看著看著陳牧希終於忍不住噗嗤樂出來了。
這哪像字啊，明明就是一個憨憨趴在紙上的烏龜！
童童小朋友撓著腦袋，好像也弄不明白為什麼自己寫的和腦袋裡想的不太一樣。
這個時候一個慢騰騰的聲音響起：「陳牧希同學，你在畫花呢？」
陳牧希的筆微微一抖，落在了紙上，黑墨暈開，看起來還真像一朵花。
書法老師又走到童童那裡，納悶道：「童弗，你寫的是什麼字？」
陳牧希在一旁幸災樂禍的道：「老師，那不是字，那是烏龜。」
童童臉一抽。
書法老師讚歎道：「你們這一個花一個烏龜還真搭配。」
整個一節書法課，除了陳牧希和童童其他的小朋友都受到了表揚，而陳牧希和童童的花和烏龜也在學霸班火了。
下課了小學霸們都立馬圍起來觀看他們班長大人的花，還有童弗同學的烏龜。
然後樂倒了一大片。
陳牧希特別有娛樂精神，跟著一塊樂，當然他樂的是童童的那只烏龜。
童童的眼睛彎了彎，跟著笑了。
「喂喂，班長！一六班的來上課了。」這時有人提醒道。
陳牧希看了看門口已經聚集了不少小朋友，於是把童童那張烏龜的畫收走，再擺手下令：「走，下課了。」
一一班的同學非常聽陳牧希的，立即背起小書包走人。
不過剛剛出了一半的人，剛才默不作聲在門口等待的一六班中忽然有人道：「憑什麼要等他們走，我們才能進啊？」
有學霸班的崇拜者小聲道：「這是一一班，是我們八個班裡最好的班，我媽媽非常想讓我進去呢，如果我能進去，那麼她就會給我買我想要的玩具了。」
「一一班算什麼？」有人對學霸們不屑一顧。
小朋友們對矛盾從來是不畏懼的，所有人都停下了腳步，氣氛微微凝固了。
陳牧希走在一六班的前面道：「剛才誰說一一班算什麼的？」
「是我，怎麼了？」一個比小桶高一頭胖一圈的小朋友站了出來。
不得不說，從體型來講，陳牧希還是要仰望他的。
這怎麼能行？
陳牧希招手，讓小桶拎了一個椅子，然後站在了上面用俯視角度看人。
這位大號小桶對陳牧希的做法有些躊躇不安，忽然矮了人一頭，氣焰也就滅下來了。
「我是一一班的班長，讓我來告訴你們一一班有什麼好的。」陳牧希抬了抬下巴，底下的小朋友都伸著脖子看他，心裡不由略微得意起來，不過表面還是很高冷的不可一世。
「第一，我們享受全校最好的資源，比如說，如果發玩具肯定是我們一一班先拿到。你們是一六班吧？差太遠了！」
「第二，我們成績非常高，老師很喜歡我們，家長也喜歡我們，想吃零食給我們買，想玩什麼玩具就有什麼玩具。你們呢？沒有成績拿什麼說話？」
「第三，有面子，平時只有□□十分的你們出去拿什麼吹牛？我們一一班不僅能將課程達到滿分的水平，還會接受額外的學習，和你們的高低層次差距太大，之前你們不還躲著我們不敢進教室嗎？為什麼躲啊，不就是怕我們嗎！」
陳牧希從椅子上蹦下來，小桶跟在屁股後面擦椅子，然後擺回原位。
「你們想清楚吧，一一班到底有什麼好的！」陳牧希丟下一句話，就拉著童童的離開了。
之後校方知道這件事非常擔心會有家長來反應意見，畢竟資源非配不公。
可是過了很長時間，他們漸漸發現一年級的各班學生忽然加強了學習意識，每個人都向滿分努力，並且申請了自選課程，競爭力逐漸加大，一年級的學生竟然有這樣的意識，讓學校領導都樂的合不攏嘴，更別說那些學生的家長了。
尤其是六班的學生們，他們是直接受到陳牧希的打擊，所以更為振奮。
不過這些對陳牧希來說都是過去的事了，在學校裡他有了童童，每天過的比以往開心，硬讓宿舍管理的老師把童童的床換到他身邊。
他們又可以睡到一起了。
陳牧希還把那張烏龜畫表起來，他還問了問童童本來想寫什麼字的，不過平常很乖的童童這次就是沒開口說，反而讓陳牧希猜。
陳牧希看著掛在牆上的烏龜畫，想了想，道：「不會是希吧？」
童童微微彎起唇，默認了。
「那我也給你寫一個字，你也表起來掛在牆上，好不好？」陳牧希溜溜圓的眼睛看著童童，問道。
「好。」童童笑著道。
陳牧希的字要比童童好，也不枉他多練半年，一個弗字寫的非常有味道。
童童竟然喜歡的愛不釋手，掛在牆上後每天都會看一看，然後擦一擦框架上和玻璃上的灰塵。
這一天寒假開始了，小朋友們都在父母的幫助下收拾行李準備回家，這在住宿式的小學也是難得的假期。
童童的父母還在國外，整個寒假都會和陳牧希一起，計劃陳牧希都安排好了，先看自己的爺爺，然後去看童童的爺爺，再然後他們就可以回家了。
路季榮來幫他們收拾行李，一個宿舍的小朋友們很快就認出陳牧希的爸爸是大明星，學粉絲一樣吵著要大明星。
當然都被家長們拉走了，簽名還是由他們來要吧。
此外童童堅持要把牆上的弗字貼身帶著，癡漢的不得了，陳牧希小朋友都不好意思了——
於是他也把那個烏龜也取了下來，貼身揣著