大道小說網 第四十三章 一隻傻鳥 文 / 柳暗話明
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回到寧遠村，方翔將四千隻野鴨苗先養在原先的育雛室裡，雖說地方窄了點，可此時的小雛鴨比一個雞蛋大不多少，倒也不覺得擁擠。
十幾天過後，塑料養殖大棚建好。
塑料大棚寬為九米、長約五十米，呈東西走向、內部寬敞明亮，在大棚的四周還挖有專門的排水溝，利於雨季排水。
雛鴨對溫度很挑剔，塑料大棚可以完美的滿足它們的需求。棚架外覆蓋著塑料薄膜，薄膜表面還有一層麥秸製成的厚草蓆。冬季白天，將草蓆捲起，利用塑料薄膜的「溫室效應」，能提高棚溫、節省能源，到了冬季夜晚，就將草蓆放下，可以很好的保溫。而到了夏天，草蓆配合防曬網，一樣可以起到良好的隔熱效能。如果寒冬臘月的時候，溫度達不到育雛要求，大棚內還另設有煙爐筒孔以供加溫使用。
育雛室對通風要求也很嚴格，要求在保證溫度的前提下，能夠及時將育雛室內的二氧化碳、氨氣、硫化氫等有毒有害氣體排走，增加空氣中的氧氣含量，這一點，塑料大棚做的也很好：棚頂部每隔四米安置一個直徑五十公分的排氣孔，排氣扇作用下，能及時有效的將棚內污濁的氣體排走，防止病菌有滋生環境。
陪同方翔一起驗工的劉大壯與魏老頭等人嘖嘖稱奇，直說這城裡人就是有門道，連個育雛室都能建造的這麼敞亮美觀更加實用，造價卻僅僅是磚瓦結構育雛室的四分之一，真是不服不行。
方翔望著塑料大棚，也是異常滿意，驗工後痛快結賬皆大歡喜，當然5%的質保金是留下了，照著約定一年後無使用缺陷後再結清。
驗收完工後，方翔與鈴鐺取來勾兌好的火鹼液，在楊承的指導下，對塑料大棚內的地面噴灑消毒，等藥液氣味散盡後，又在乾燥地面鋪上乾淨的墊料。
方翔將雛鴨遷到塑料大棚內安家落戶，也留下了一百隻、養在祖屋改造成的老育雛室內。他之所以將一百隻野鴨子單獨圈出來，是想做個實驗：餵給這一百隻野鴨子的飼料中不摻雜血果，待出籠後比較野鴨的味道，以此來確定野鴨的美味究竟是不是血果的功勞。
方翔前段時間挑出三百隻母鴨子，準備用來下蛋，過了育雛期的綠頭鴨，抗寒與抗病能力大增，也就不像雛鴨期那般的嬌貴，方翔在牆角建了一個簡易的茅草棚，將這三百隻野鴨子豢養其中，照著時間來算，再有一個半月，這些母鴨子就能夠產蛋了。
第一批綠頭野鴨中，方翔尚留有一百三十多隻，劉大壯等人都不知道方翔留著這些野鴨子意欲何為。方翔也不解釋，空裡將這些野鴨子盡數殺掉開膛破肚，然後開始分發給鄉親們。
得到野鴨的鄉親分為兩批，一批是劉大壯這般，經常過來幫忙的，總計有二十多戶，方翔每戶送去兩隻。另外一批，是村裡一些體弱多病的村民跟一些孤寡老人，總計也有三十幾戶，依然是每戶兩隻，野鴨味道鮮美，更有藥用滋補的功效，對病人跟老人大有裨益。
此外，方翔將鴨頭跟鴨心鴨肝等雜碎鹵好，送給全村百十個孩子，每人得了一份。
方翔也給爸媽送回去五隻野鴨，讓二老嘗嘗鮮，其他的二十多隻都放在冰箱裡，時不時的做上一隻慰勞自己跟鈴鐺的肚子。
方翔一口氣送出一百多隻野鴨子，全村熱鬧的就像是在過年，畢竟在寧遠村這樣的窮地方，大家平日裡連豬肉都捨不得吃，能開開葷吃上幾頓清香細嫩遠比豬肉更為可口的野鴨肉，大家開心壞了，而最高興的，當然是那些孩子。
待得從劉大壯口中得悉這一隻野鴨子能賣四十塊錢的時候，全村為之轟動。
「老方家的玉娃，仁義！」分到野鴨的鄉親，提起方翔來都是一翹大拇指，讚不絕口。即便是那些沒分到野鴨的鄉親，也沒什麼異議，僧多粥少，人玉娃還得自己留著賣錢，總不能每戶都送，大家也很是理解，只是望著那些不住嘴的吹噓野鴨子如何如何美味的鄰里，大家嚥下唾沫的同時，也多少有些嫉妒。
……
冬季天氣寒冷，不利於病菌滋生，對養殖業是一大益處。有了第一批野鴨的養殖經驗，再加上楊承的指導，方翔養起這第二批來可謂是駕輕就熟。
只是四千隻野鴨的飼養，相較先前的一千五百隻，工作量大了一倍半。方翔肩上的膽子也沉重了很多，成天忙得跟頭把式的：飼喂、飲水、留意溫度濕度、注意光照與排風、打掃鴨捨衛生、疾病防治等等等等，有時候方翔真是恨不得把自己劈成兩半。
幸運的是，方翔有鈴鐺這個得力小助手的幫忙，還不至於真個頭大如斗。加上此時是冬季，劉大壯、柱嬸、柱叔等人都閒散的很，經常來幫方翔燒燒爐子、打掃打掃鴨捨衛生，讓方翔肩頭的擔子輕快了很多。
到了晚上，雛鴨入睡後，是方翔較為清閒的時光。這個時候，方翔就將當天的飼養日記整理起來，輸入電腦裡保存好。之後就會教鈴鐺學習拼音識字，學一些簡單的數學知識。
鈴鐺異常聰慧，聰慧的讓方翔驚訝，很快就能夠在紙上歪歪扭扭的寫出自己與方翔的名字，漸漸的可以一筆一劃的寫出背熟的唐詩宋詞，還掌握了一些簡單的加減乘除運算。
『或許老天是公平的，他使得鈴鐺失去了說話的能力，與此同時卻也賦予了她遠超常人的聰穎頭腦。』
一想到『說話』，方翔立即想到了那只被自己寄予厚望的灰鸚鵡，然後就是氣不打一處來。
剛開始幾天，方翔與鈴鐺每天清晨都陪在灰鸚鵡身旁，因為鸚鵡的鳴叫在清晨最為活躍，而且這時鸚鵡尚未飽食，教學效果最佳。
鈴鐺小拳頭緊緊的握著，可愛的大眼睛緊張兮兮的望著灰鸚鵡，一臉的興奮與期盼。方翔則照著書上的辦法，一本正經的教著灰鸚鵡說話。
「你－－好。」方翔竭力讓自己的發音清晰而緩慢，同時間照著書上介紹的方法、左右搖晃著鳥架，目的使鸚鵡養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只需輕推鳥架，鸚鵡即能咿呀學語、十分有趣。
這只灰鸚鵡隨著鳥架輕輕晃著，歪著腦袋，瞪著一雙溜圓的小眼睛，直愣愣的望著方翔與鈴鐺。
「你－－好。」
半個月後的清晨，方翔有氣無力的教著鸚鵡，灰鸚鵡依然歪著小腦袋、直愣愣的望著他。而一旁的鈴鐺也失去了原先的興趣，小手托著下巴，無精打采的望著呆呆站立的鸚鵡，只覺得這隻鳥越瞅越傻。
原來半個月過去了，這只灰鸚鵡愣是沒學會半個字，而且方翔與鈴鐺也漸漸的覺察出這只鸚鵡有些異常：照著書上的介紹，灰鸚鵡的聰明是毋庸置疑的，而它比其它的鸚鵡更需要受到主人的重視、關愛，它就像是一個聰明而生性敏感的小孩子，一旦沒有玩具跟主人的重視，它就容易感到沮喪、無聊，容易做出『拔羽自殘』的行為。一言以蔽之，灰鸚鵡心靈非常脆弱、必須當作小孩子一樣來用心呵護。
可眼前這只灰鸚鵡與書上介紹的大不一樣，即便方翔與鈴鐺一整天不去搭理它，它依然會老老實實的呆站在鳥架上，毫無動靜，就像是一尊亙古以來就存在的雕像，叫都不會叫上半聲。
「我靠，這只灰鸚鵡該不會是鸚鵡中的弱智吧？」方翔頗有些惡毒的如是想著，而經過幾天的刻意觀察，方翔終於得出了一個最終結論－－這只灰鸚鵡，就是一隻不折不扣的『傻鳥』。