正文 第二十九章 招賢辦學 文 / 破魚

    既然要建學校，就需要老師。於是我命人在長安搭建起招賢台，建設一個招賢館。宣佈無論貧富出身，各級官吏有義務推舉有才之士，而所有民間自認為有一技之長者，皆可以到長安的納賢館毛遂自薦，只要有司考核通過，均將授以相應的職位，並且享受相應的待遇，保證所有有才有識之士，均可以在我軍大展拳腳。

    之後，我讓文若、皇甫鸝二人主持文史類的編撰工作，因為他二人在士林獨的影響力可是非同小可的，特別是皇甫鸝，西涼人都知道他的大名，不少有名的文人儒者都紛紛投效，其中最有名者為楊阜、王凌等人，這王凌是王允之侄，他的到來讓我的名聲到是大大的增加。

    看著滿場的人等著我這個名義上的校長提詞，我不禁心虛，還好不用我寫毛筆字，幸好現在是在三國，裝一裝還是可以地。馬上道：「嗯！就『書山有路勤為徑』，『學海無涯苦作舟』吧！」而中間就是事先定好的「華夏學院」。

    整個學院學習的內容分為……道德、歷史、地理、政治、數學、物理（當然這裡的物理極其簡單，主要是為軍事作輔導）、兵法、武藝、後勤八門主課以及建築、機械、經商、農業等特殊課。還命人特製做了大量的象棋，當然命之為戰略棋，讓學員們在課餘時間來練習。

    其它的科目還好說，這數學與物理由於實在沒有辦法，只好由我親自主持。眾人都對這兩門學科非常好奇，加入的比別的科的竟然還多。但是由於時代原因可真是把我累壞了，不過眾人卻是越學越有趣，特別是力學和速度，對那些謀臣來講更是有絕對的吸引力，搞的我越來越累。不過對於數學的阿拉伯數字和加減法來說還是非常好教的，眾人見到這麼簡單就能代替那什麼佰、什的都是非常樂意接受。

    好在活字印刷術制做成功，各種教科書終於印出來了……現在的各種課本都已經交到學院的老師和學子當中。終於把一切都已經解決

    在這個年代，真正主要的還是軍事和政治方面，我可不想讓一幫學者去打仗。所以我把軍中的各級長官，一些年輕機靈者，或者作戰勇猛者，都給選來當兼職老師和學生。同時為了方便，命天水、武威等城也各建學堂，其中的優秀者再送到華夏學院來。

    經過大半年的時間，「華夏學院」已經成了天下聞名的學院，得到了大量的人才。在我軍境內的外族我也選取一些來學院學習，畢業後也都成了各級官員。現在我軍境內的各種人才極多，讓其他各勢力為之眼紅。

    而一些勢力則想方設法的搞到了一些學校內的普通教科書，看一下我到底教了一些什麼東西。不過當他們得到教科書後明顯被嚇到了，怎麼也想不到這些教科書中教的範圍之廣，道理之精都達到了這時代的頂峰，而有一些東西則是想也想不到的。

    在這些勢力當中，從一開使最重視「華夏學院」的莫過於曹操這個傢伙。這個世間梟雄從當年討伐老董時就非常重視我，甚至竟然想親自來長安見識一下，不過自己的事自己知道，他是沒有這個機會了，除非是他打敗我或者我打敗他，當然要是我打敗他也得我願意。在眾多科目當中，最讓他喜歡的竟然也是物理。雖然這物理是初、高中性質的，但對他來講還是看的愛不釋手。而對於數學，由於他看不懂阿拉伯數字，還以為我們的數學教科書都是一些特殊的密碼，這下子可把他手下的眾謀臣給累壞了，成天就是研究阿拉伯數字。他們把阿拉伯數字看成了我軍之所以百戰百勝的秘密，甚至認為只要能研究明白，就比孫子兵法更厲害。正好這年代沒有數學，而有術數，更認為這是天機，是天神的兵法。

    不過真正讓我想不到的是，有人竟然私下裡出版學院的教科書，再高價賣到其他勢力。等我發現後，書已經流通了出去。

    沒有辦法，只好禁止私下裡印刷，不過這也是賺錢之道。便每段時間印一些對我來講不是太重要的書往外賣，到也賺了不少錢。至於活字印刷術可是又引起一陣大的風波。在一些地方，我不是什麼將軍，侯爺的，而是一個發明家。雖然他們也搞不懂到底是什麼。

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