大道小說網 第一卷弱小女子第六節想留下好印象 文 / 明月河山
林葉子呆若木雞地聽著，沒有說話。
淚水不知不覺地流了下來。她沒話說，她知道，說也沒用。
說話啊！你這木頭人！呈得一時的強嘴，這會兒怎麼不說了？你既然不說，那明天你就捲鋪蓋回家去，要不是看到英語和語文老師難尋，我還不求著你！莫林森歎了一口氣。
我知道說也沒用。莫校長，謝謝你。我明天就走，只是……葉子擦了一把淚，抬頭看著莫林森說。
只是什麼？莫林森奇怪地問。
只是陳玉明老師托我明天為他代語文課，他說他有事，要請一天假。葉子覺得不管自己多難，答應了人家的事，必須做到。特別是他。
啊。我知道，他向我請了假，說是課都安排好了，原來是請了你代課……那，你上完明天的課再走好不好？
葉子心裡特別悲酸。本想著莫校長會挽留一把，但沒想到，他聽到代課的事情，居然還是大咧咧地叫她上完了課再走。葉子傷心地淚水又流了下來。
好……她咬了咬嘴唇，心說：此處不留人，自有留人處，我林葉子就不相信不在這裡就掙不到飯吃。只是……她依依不捨地看著自己走過的教室，聽著教室裡琅琅的書聲，心在滴血似的。
再也不能天天見到他了。葉子只要想起這個念頭，淚水就如小河湧浪般雙淚長流。
哎……就這麼說了。莫林森愛莫能助地聳了聳肩膀，走了。
林葉子沒有回教室，也沒有回寢室，她跑到學校後山上的那個石林裡，這個時候沒有一個人，靜悄悄的只聞見小鳥兒的鳴聲。
葉子傷心地大哭起來：老天爺！老天爺！你為什麼不給我一點活路啊？她的哭聲驚動了一群山雞，嘩啦啦地飛過頭頂。小石林的上面是鋪滿岩石的荊棘，結了可以吃的紅紅的小果子，這些山雞大約是覓食而來，不成想遇到了這個哭祖宗。被驚得四散奔逃。
哭了很久。
葉子感到非常懊喪。自己為什麼忍不得？這下好了，好不容易得到的一個飯碗丟了不說，最重要的，再也沒有多少機會接近他了。再也沒有機會替他上課了……
明天是為他上的第一次也是最後一次課。葉子心裡想：已經盼到了他對自己的笑，現在，只盼能在他心裡留下一個好一點的印象了。從此以後，也許天各一方，他也許不再記得那個曾經用心地為他代了課的林葉子，他也許邂逅了漂亮而又善解人意的女孩，葉子也許連一片綠葉在人心中留下印痕那樣的份量都沒有……
林葉子越想越傷心。
但無論怎麼傷心，葉子都準備要做好明天的事。這是最後一次在這裡做事了，而且是為夢中的那個他做，葉子下決心，不讓效果驚人，她決不罷休。
陳玉明要葉子講的課文叫《秋》。秋之晨，秋之暮，秋之實，秋之輝煌，秋之蕭殺。這是一篇寫景的散文，很美，很蒼涼。
葉子決定帶孩子們去小石林上課，讓他們去認識真實的充滿豐碩果實的秋天，讓他們在開始枯萎的草木裡去尋覓秋的蕭殺。
她不知陳玉明有沒有這樣上過課？但是，她下決心，要讓這堂課在陳玉明教的孩子們的心裡認可：她是一個好老師。她隱隱約約地盼望，在這堂課裡，掙來一絲絲希望。她明明是注定要絕望的，但她就是不肯放棄那苟延殘喘的希望。
葉子帶著無邊的絕望回到家中。媽媽路若花又開始向她嘮叨，家裡沒米了，沒炭了，東西又漲得不像話……
林葉子沒有說一句話，只覺得四週一片黑暗。
但她心裡最在意的還是明天要上好的課，她在尋找切入點，她需要讓孩子們記得，這悲情的最後一課。
林葉子沒有說話。路若花說，葉子，水缸裡沒有水了，你去挑幾擔回來。
葉子依然不說話。她默默地挑起水桶，去離家一里遠的地方挑水，她的心裡湧滿了絕望的悲傷，這種感情真要命。它讓林葉子挑著水的肩膀更加疼痛，她的心沒著沒落的，就像飄浮在海面上的破船兒。
林葉子挑著水，默默地往家裡走。
夜色在降臨。夜鳥兒在撲楞著翅膀歸巢。
夜來了。葉子告訴自己。
葉子聽到了貓頭鷹的叫聲，聽到了遠處蒼涼的狗吠聲，聽到了小羊羔哞哞地叫著回羊圈的聲音，聽到了大人們趕著鴨子回家的聲音，聽到了人們家裡的門丫丫地關上的聲音。
她悲傷的腦海裡，突然閃過一團光亮。
是的，我要帶孩子們去尋找秋天的聲音。
這一夜很長。林葉子悲傷著，也為自己那小小的創意興奮著。
天好不容易亮了，林葉子翻身起床，又是跑著步來到離家三里地的學校。這個早晨，她明知他不會在校園裡，明知他到城裡辦事情去了，可是，她來得這麼早的原因，依然是盼望出現奇跡。
他今天不來，我這輩子怕是都沒有機會再見到了。這個念頭一起，淚水就往眼裡湧。林葉子覺得莫名其妙，她只是和他相處了三個月，他是公辦教師，而她是代課教師，她覺得自己是只不折不扣的癩蛤蟆，反過來想吃他這只天鵝。
葉子看過童話，童話裡那個灰姑娘，有逝去的媽媽送的水晶鞋，有愛慕著她的王子，唯一不足是她沒有錢沒有權力。對照著她，葉子就感到自卑。
他是王子。可是葉子，灰姑娘都不是……林葉子感到萬分委屈。
操場裡空蕩蕩的，離上課的時間還遠著呢，工友們還在那裡熱氣騰騰地把飯蒸好。
阮玉娥站在操場上，在那裡跳舞似地做操，動作非常優美，一頭長髮一飄一飄的，這讓葉子羨慕得出火。
阮老師，做操啊？葉子覺得昨天是自己太沉不住氣，得罪了她。現在自己都要走了，犯不著得罪一個曾經對自己好的人，因而她友善地叫阮玉娥，希望能得到她的諒解。
哼……阮玉娥哼了一聲算是回答，然後就自己繼續跳舞似地做操。
他沒有出現。他不可能出現。林葉子知道，生活總是平淡，奇跡對於自己這樣倒霉的人來說終究只是奇跡。
她長長地歎息著，最後一絲希望漸漸地洇滅。
林葉子沒有吃早飯，她的胃裡不知道餓，老是飽飽的，她呆呆地坐在辦公桌前，很久。
然後她拿起筆來，用非常工整的小諧寫教案。
這種小諧，我們可以稱之為林葉子體。它瀟灑秀麗，是略來長方形的方塊字，一筆是一筆，一豎是一豎，看著很舒服。
莫林森就是看了她寫的這一手字才奮力邀請她來代課的。初中的校長，雖然也有一個長字，但權力卻小得可憐。手裡沒錢，人也不夠，請個代課教師，就是那種臨工，也得請示上級同意，因為工資自己發不出，得上級撥付。莫林森對工作非常負責，眼看著學校裡老師老的快六十歲要退休了，年輕的沒幾個，縣裡又沒有招老師來，青黃不接的厲害。沒有辦法，只得攀著阮玉娥的關係，找了她爸爸點頭，這才四處尋找，然後找到了林葉子。莫林森經過了一番調查，林葉子在學校品學兼優，尤其是英語和語文出類拔萃。這麼偏遠的學校，那些有文憑的人都不願意來，再說工資只幾百元，吃飯都不夠。
莫林森德恩萬謝，找到了林葉子，她一個人教三個班的主課，還當班主任。這要在公辦教師，早就鬧得不可開交讓校長下不來台，可是林葉子就不，她一句怪話都沒講就接下了任務，莫林森部算鬆了一口氣，眼看著孩子們一個個求智若渴的眼神，當校長不容易啊，要是沒教好人家，那真是罪過！
林葉子想著這些往事，對莫林森也有些不捨，畢竟他對自己算好。
噹噹噹！上課鈴終於響了。
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