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大道小說網 第二卷烈火真金第七十四節尋找合作者 文 / 明月河山

    林葉子回到辦公室,心裡有點犯嘀咕:這個阮玉娥怎麼又和易洪林那麼熟起來?不過只是一念之間的事兒,她現在一心只在那方案上頭。

    首先得考慮主題。林葉子決定就用考察的時候想好的那個:英語語言環境對教學成績的影響。

    然後得考慮實驗對象,林葉子認為必須選擇初二的學生。初一的學生新到學校,對學校有一段適應期,而且英語基本功很難過關,初三的學生離畢業太近,很多考試類的事兒很容易把實驗中斷。而初二的學生這兩種狀況都不存在,比較合適。

    再次得考慮合作對像。林葉子更喜歡陳玉明那樣有熱情也有經驗的人。

    想到這個名字,她的心抽搐了一下。

    林葉子決定組織一個三到五人小組,每人帶一個實驗班,討論基地就定在市內某校。希望經過兩輪四個學期的與其他班的對比實驗,檢測初期效果。這一定需要學校予以配合的。

    然後,林葉子細分了一下實驗的有關具體進程,實驗班與平行班的比對標的等。

    弄了一整個下午,初稿終於成型。

    第二天上午,林葉子拿著初稿請陸平指教,陸平看了半天,笑笑對她說:葉子,真是年輕人,就是有闖勁。

    林葉子不好意說,陸主任,您是專家,請多多指點。

    陸平說:我要向你學習。也沒加什麼指點,就還給林葉子說:好好去幹,反正我支持你!

    林葉子看陸平沒什麼建議,就又拿著稿子去請示宋主任,宋主任說陸平說好了,我也支持。就在上面劃了個可字。

    林葉子毫不費力地得到了對這個項目的認可。然後她拿著這個方案來找易洪林,請他幫著確定實驗學校。林葉子對市裡學校的情況根本不熟悉,她要請師哥多幫著參考參考。

    上次去九中碰了一鼻子灰,易洪林心裡有點犯嘀咕。市教育局副局長雖然分管業務,但權力非常有限,於今的人都非常現實,除非你管著他的命脈,否則他可不買你的賬。

    易洪林雖然身為一分管業務的副局長,沒管著那些校長的帽子,所以充其量只能是合作,而不能命令與吩咐。

    易洪林覺得在葉子面前,自己得表現好點。於是他撥通了四中、五中、六中的電話,和校長商量這件事兒,校長們聽了,不是很熱情,但也不是十分反對,既然是教改實驗,總要擔一點風險,只要有成績,大家還是非常贊成的。

    就這樣,定了四中、五中、六中這三所學校。

    易洪林笑著對葉子說:師妹喲,師哥的臉雖說不大,可不許丟了師哥臉面啊!

    易洪林這兩天沒有來葉子這裡,他暗暗觀察葉子,發現她現在有了一點精神。心裡就疑惑起來:是不是和她的那個冰釋前嫌了?

    易洪林眉毛擰了一下,心裡非常不得勁。

    林葉子也沒看他,把項目書遞過去說:易局長畫個老虎,這樣我去和他們聯繫就有依據。

    易洪林看看她,暗笑:還畫老虎,初生牛犢不怕虎,真是不笨。就拿起筆在上面寫下:請四、五、六中好好配合。易洪林。

    林葉子接過文件就要走。

    易洪林忙攔住她:走這麼快幹什麼?都不想和師哥說說話嗎?易洪林心裡有點悲哀:昨天陪著阮玉娥一起吃飯,她居然連半分吃醋的勁兒都沒有。

    林葉子說:易局長,我得回去安排人了,下次和師哥說話?啊?請原諒。林葉子說完,揮揮手,飛快地跑了。易洪林看著她的背影,皺著眉頭說:這丫頭,她心裡到底在想什麼?

    林葉子回到自己的辦公室,拿了那個破舊的小包,就坐了公共汽車到學校去。首先到的是四中,四中是窩在群中心的一所規模不大的學校,只六百多人,但不可小瞧了這所學校,歷史有了幾百年,質量更是城裡最好的,是桑吉市學校貴族中的貴族,要想讓兒女到四中讀書,如果沒有一定的後台,想都不要想。

    林葉子進得四中那不大的校門,門衛牛烘烘地盯著她:你找誰?

    葉子衝他笑笑說:我找你們校長。

    你找我們校長幹什麼?我們校長是不見閒人的!

    林葉子好脾氣地說:我不是閒人,我是市教研室的,有個項目和你們學校合作,請你通報一下。

    教研室的啊……門衛拉長了聲音,一副教研室的人有什麼了不得的神氣。不過他還是撥通了通報電話。裡面半天才說:讓她進來。

    林葉子進到學校裡面,發現這所學校比自己呆過的翁嶺中學還要小。房子也沒幾幢,不過每幢房子都很有品位的,上面都有不同的名字。葉子依稀記得是宏志樓、博遠樓。等等。

    好不容易找到校長辦公室,校長辦公室也不是很大,三十多平米,比葉子看到的九中校長的辦公室差遠了。

    不過裡面的陳設又不一樣。一色的中式傢俱,很上檔次的,辦公桌只一米五,油光珵亮,對面牆上一幅字,是的沁園春.雪,氣勢恢弘。撲面而來的這種氣息,就是這間斗室的主人內心不簡單。

    請問馬校長在嗎?葉子小心翼翼地發出聲音。

    ……

    請問……葉子沒有聽到聲音又想發問,才看到辦公桌後轉出一個人來,矮小的個子,穿著青色休閒襖子,戴著深的眼鏡,鏡片後面閃著冷淡的光澤。

    找我?有什麼事?那人臉上也沒笑容,直接發問。

    我是林葉子,市教研室的英語教研員,想找您談一談合作試驗的事……林葉子遞上易洪林簽過字的文件。

    啊。馬校長平淡地啊了一聲,說明常常有人找他,習慣了。

    這樣,這件事情你找我們教導主任林德光,由他安排!馬校長似乎感到很冷,手不停地在電暖器上拂來拂去。

    啊,那麼,林主任的辦公室在哪?葉子心想真是一級又一級,中國的官場習氣在學校也是一樣啊。

    往右拐第一間就是。馬校長俯子,恨不得整個人都把電暖器抱起來。葉子看看他辦公室空調倒是有一個,沒開。

    有這麼冷嗎?林葉子疑惑地看了他幾眼,走了出來。

    來到校長辦公室往右走拐角第一間,林葉子推了推緊閉的門,裡面有了動靜,一個頭頂頭髮很少的人露了一下頭,問道:誰啊,有什麼事?

    林葉子趕緊說:是我,市教研室英語教研員林葉子,有事要和您商量一下。

    那人就把門縫開得大一點:進來,冷死了。

    進得林德光的辦公室,林葉子站在門口打量著他,這是一個四十歲左右的男人,光頂了,臉色卻依然潤澤,眉毛有些稀疏,嘴巴有些闊大。

    呵呵,林教研員,歡迎!林德光立即熱情起來:我的本家哦!又泡過了一碗熱茶。

    至此,林葉子終於有了找到自己人的感覺。

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