正文 蘿莉靚舞捲 第105章 文 / 葉無名
梁老師的話沒有結束，他又拿出了那兩張紙，那正是我給校領導們寫的那封信，那上面我的字下面，已經被用紅道道畫了許多，旁邊還綴滿了密密麻麻的批語。看來這比我寫的任何一篇作文被老師批閱的都仔細。
他對著那張紙，又從頭到尾批駁了一番，我心裡的理論支柱已經抽下了，也沒再與他爭吵。讓他說了一大通後，就回教室去了。
回到座位上，無心再理會馬曉亮和秦玉好心的詢問，只是一心想著梁老師的話。
原來，中國社會有太多的*、軟弱，根本就是我所無法想像的。原來，在書本上、先生們課堂上口頭上冠冕堂皇之下，還有這麼那麼多提不上檯面的暗流在湧動，而且人們都已經習以為常。甚至，現實原來是這樣，那些表面上光明正大的規矩和說辭其實並不真的起作用，而真正起作用的，正是那暗地裡看不見的那股暗流。
難怪魯迅說這社會是一個吃人的社會！當每一顆純真善良的心靈，傷痕纍纍之後，都被虛偽圓滑所代替，當每一個人都喪失了善良正義的靈魂，變成了只剩下軀體的行屍走肉，當幾乎所有人都習慣了蠅營狗苟、勾心鬥角，習慣了像動物一樣沒有尊嚴沒有理想沒有正義的生存狀態，這個冷漠自私的沒有希望的人類群體也就產生了。這樣的群體如何奢談騰飛？這樣的群體能有什麼樣的未來？太可笑！
希望，在失望的打擊下，變成了絕望，我感覺到心像冰塊或玻璃一樣的碎掉。
我的情緒無比的低落。我的心情無比的頹唐，一個早晨的課，一點也沒曾聽的進去，只不過是睜著一雙無神的眼睛，呆呆的望著前面遠遠的老師。他的身子在動，他在黑板上寫字，他的嘴在動，可是我卻什麼也看不進去，什麼也聽不進去。
我覺得自己快要死了。
「誰來救我？！」我心裡吶喊著。可是自己又回答了：不會有人救我。天下本沒有神。只有我自己，可以挽救自己。可我的思想已經接近於崩潰了。
我什麼也不再想。
放學了。秦玉在我身邊坐著，他沒有走。
我掏出一張紙，在上面工工整整地寫上幾句話，是給張校長的，全文如下：「張校長。原諒我吧！你的學生心正在碎！原諒吧！原諒他吧！」
我忘記了自己已經不再是張校長的學生了！
我出來了，秦玉也出來了。他回家去了。
我準備把紙交給張校長，但是沒有見到那張蠟黃的臉，無奈的把紙條夾在書裡面，愣愣的向外走。只見今天的陽光似乎也特別的充滿著險惡，似乎充滿了血！
我看見呂岳峰老師騎著車子從我身邊擦過，他似乎沒看見落魄的我。他正趕著回家呢。
上午上學時，和幾個一起上學的同伴剛走進長春中學的大門檻。就被早已等待在那裡的梁老師叫住了。我看見校長辦公室門口，張校長正和幾位先生談笑著。
看見我的出現，張校長回身進了自己的辦公室。
「進來。給張校長道個歉吧！」梁老師領著我走進了那間小屋。
我掏出錢，遞過去，聽著張校長罵過自己「幼稚」、「放肆」之後，自己又多餘的說了些「請求原諒」的話，終於如釋重負的第三次走出了那間陰暗的小屋。
陽光迎面撲來，但我覺得還是到處都被照射的蒼白一片。似乎充滿了血！
終於，我的「為正義」、「為公理」。變成了「幼稚」、「出風頭」，這就是結局。這就是我要的結局嗎？
雖然我並沒有得到最壞的那種結果——被開除。可是現在這樣的結果也是我所沒料到的。一切都不過是中庸而已！我所討厭的中庸啊！該死的平庸。
這似一場噩夢，不同於夢的，我是一個清醒的做夢者。
這一切如夢一般的過去了，雖然我留下了，但是我能預料得到，在濃厚的恥辱氛圍裡，在長春中學的此後的歲月裡，我也將不會再有陽光，而只有一片黯淡了。
更何況，這學校裡原本就不太平，從此以後我的生活，也將不可能再像之前那麼的風平浪靜了。此前，因為我優異的成績，自然無形中能夠得到老師們的庇護。可現在，我已經如此嚴重的將校長給得罪了，這層庇護是無論如何不再存在了。不僅如此，那令人崇敬的張校長，難保不會在此後的歲月裡，給他這個「出風頭」的得意門生弄點顏色看看的。至少平日那些本就已經囂張跋扈的痞子學生們，現在對我這個剛冒出的新同類，一定會青眼有加了。——有我的好果子吃呢！
晚上，自習上到了很晚才回家，我已經恢復了「正常」。和秦爭輝同路走回，一路上，我們說了許多話。
「你覺得這次你做得對嗎？」臨分手時，他鄭重地問。顯然已經憋了很久，非問不可。
「當然對！不過又肯定不對。」我一時間不假思索地回答，反映了我的思緒是如何的紊亂：「本來我是對的，因為老師們是不對的。他們的所作所為，明顯是不合法不合理的，是不公正的。可是如果他們是錯的，那我後來就是錯的。因為我也把錢交了，等於是屈服了，等於向不公正投降，等於向這個社會既有的落後的規則投降，自然是錯的。可如果一開始老師們本來就是對的，那我前面做的就是錯的，魯莽行事，反抗，就都是錯的了。但是不管怎麼樣，我對自己的做法是不後悔的。好戲還在後頭呢！你放心，我不會就此放棄的。沒有什麼好後悔的，不這樣我就不能深入瞭解更多的東西，不這樣。我也不可能得到鍛煉，我就不能更深一層地看透這個社會。所以，就當這是一堂課吧。一堂比以前上過的任何一課都重要的課程。也許，這就是成長的代價吧。」
「你說的好戲是什麼意思？你的真正意圖是什麼？」秦爭輝顯然並不能真正領會我所有的意圖，而我的確有些意圖是自己也說不清的。
「至於好戲。你以後會明白的。至於這次的意圖，其實我想的很深很遠，那就是要改變長春中學。現在看來，是徹底的失敗了。這是我的恥辱！這是我的無能！但是我不後悔，我也不會就此放棄的。」如此之快的恢復了這種慷慨激昂的心態，並且不是為了做戲。這簡直無法解釋。不過這也正是我當時的心態。從此以後，每個早晨，我都是在灰心失望中醒來，無精打采的面對一天的枯燥無味令人絕望的生活，而每每到了晚上。面對暗夜的蒼穹裡點點的繁星，又會變成了一派激昂。
秦爭輝默不作聲了一會兒，好像歎息了一聲，隨後十分認真地問我：「你的理想是什麼？」
「我的理想嘛！」我也很認真地回答說：「我覺得人生一世就應該為人類做點什麼貢獻。你要相信，這次我在長春中學鬧騰，絕不是為了那幾十塊錢，——一點兒也不是為了那點錢，也不是為了所謂的出風頭。其背後有更高更深的理由。我也說不清為什麼。最簡單的也是最起碼的目標。其實是改造長春中學。因為它需要改變！可能你覺得我這想法很可笑。可這就是我的真實想法。」
我停了停，思量著要不要把那個自命不凡的理想說給他聽。不是我對朋友不夠坦率，而是我不想被他笑話。
「沒有。我不覺得可笑。我相信你。你的理想到底是什麼？」秦爭輝繼續認真地追問下來。
「改變世界！……」我說出了，但是要求他不要笑話，而且要給我作證，我一定要做到！
出乎我預料之外，沒過多久後的一天，長春中學的張永才校長和陳懺輝副校長一道。步行三里多地，親自找到了我們村我們家。跟我的父母說了許多的話。
這在我們村轟動一時，因為他們這兩位大知識分子。好不容易才摸索到了我們村，逢人便問，驚動了許多人後，才找到了我們家。
其中的具體細節，即他們說話的具體內容，我都不得而知了。因為當時我並不在場，當時我正在長春中學讀書呢。
長這麼大，上過這麼多年的學，從來沒有老師來做過家訪，沒想到一來就是兩位大名鼎鼎的校長（後來陳懺輝接了張永才的班，在長春中學校長任上至少呆了十年），父母親自然是受寵若驚地遞煙供茶，不過二位校長全都敬謝不受。
我猜測，這大概是陳副校長的主意。而他們的意圖，不過只是為了保證我不受家人影響，轉學去別的地方。畢竟，我這個以第一名的成績被長春中學錄取的學生，在中考升學上，不能不說是一個最大的希望。
他們的良苦用心，卻只是令我苦笑。
我最大的感覺，還是「中庸之道」而已。這是令我失望，也是令我厭倦的，也是我執意要改變的。
我精神上灰了一陣子。課在仇恨地看了老師幾節課後，就又能正常地聽下去了。
但是忽然之間我已經明顯地感覺到自己的落後了，秦爭輝以及其他努力苦學的學生們成績上都在飛速猛進，也許早已超過了我。
不久的一次競賽證實了我這感覺：我只在化學上拿了個二等獎，其他的都完了。而秦爭輝卻一鳴驚人地在物理上得了第一！
其他的像語文、代數、幾何、英語之類，則被柳詠、盧化福、賈復磊、秦乾坤、賈慧俠等人瓜分了。
我並沒有因此就萎靡不振，不過對此也沒有什麼很深的觸動。因為此時的我，本來就對成績的好壞不怎麼在乎，認為這種八股考試般的所謂成績是不能代表真才實學的。
但是，由於自尊的本能促使，一股不服輸的上進心使我很快振作起來，往日的談笑風生又恢復了，學習的勁頭也不減當初。自我感覺成績也有某些長進。
周圍的同學們一遇到疑難問題，也都「好眼看人高」地把我當成救星。而我也總能不負眾望，很及時地解答出來，助人為樂，也能自得其樂。並為此沾沾自喜。而跟周圍同學們也就此建立了深厚的友誼，幾乎難捨難分了，尤其是同桌馬曉亮，以及他的同桌蘇露茜。這些說話俏皮性格活潑的大哥哥大姐姐們，給我冰窟一般的心境帶來了許多恰當的安慰和快樂，使我奮發。激我奮進。尤其蘇露茜，是那種分外活潑開朗又漂亮的女孩，只要有她在，便不會缺少快樂。雖然她並不是我所喜歡的那種類型的女孩子。
北邊隔路相對的秦玉、秦子亞、秦爭輝、貢獻他們，就更令我不願意離開了。在這段無比灰暗的歲月裡。我真的不知道，如果沒有他們，我能不能撐得下來。
可惜天總是不能隨人願。就是在這個時候，英明神武的梁榮海班主任，親自主持全班進行了一場位置大調動。我被調到了公認最好的座位——第三排中間，可我心裡卻對這地方無比討厭起來，因為這樣我就脫離了我得意的「群落」。
馬曉亮在「告別儀式」上鄭重地拉著我的手說：「以後咱們就遠了！」
我聽出他話裡的弦外之音，就激動地說道：「遠不了！我以後會經常回來的。」
然後是一片爽朗的笑聲。一種單純的但並不愉快的笑。
秦玉、貢獻、秦子亞也在笑，對著這幾位好友，我心中真不忍離別。再也不能輕易的旁若無人的在一起暢談了。因為我們的位置遠了，心靈上的距離也可能會隨之而遠了。
剛在新座位上坐下，就忽然間對面前女生後背上近在咫尺的馬尾辮產生了一股莫名的感動，鼻尖酸酸的，眼睛熱熱的想落淚。因為這末梢微黃的髮辮已經潛移默化地變成了我眼中最美的風景。
不過很快便發現這髮辮的女主人並不是我所中意的那位，雖然很像。但不是她。這女孩叫秦蘿芙，是我們班上最漂亮的女孩。不過她在我眼裡是那種溫暖的俗艷，而我所喜歡的是那種正好相反的氣質。而這氣質的擁有者。現在雖然也在我前面這一排，但是處在教室最南邊靠牆的地方，這是我坐下後搜尋了許久才找到的。
她叫莫莉莎，在過去的這段敗草零落的歲月裡，她就如一株幽然獨開的百合，時時讓我感覺清爽，感覺生活還有些可戀，人生還有所希望。毫不誇張地說，當理想的偉廈被抽去了所有的支柱而轟然倒塌後，人生也變成了支離破碎的廢墟，而女孩，和她所帶來的那令人陶醉使人奮發的愛情，就成了生命的唯一支柱。
雖然這個時候，我對她，還只是一種淺淺的欣賞，一種淡淡的牽掛，一種似有似無的憂思。這好感的產生，有些莫名其妙，在旁人看來很不可思議，甚至是不可理喻。不過卻就這麼實實在在地產生了，發展了，不可遏抑。
當發現面前的女孩並不是自己的那個她後，那感動便消失無蹤了，代之是焦慮地搜尋，結果自然是沉沉的失望，因為發現她離我簡直相隔十萬八千里（雖然實際上只是隔著十個或八個人），心裡默念著「為什麼環境不給我們機會呢？難道是無緣對面手難牽嗎？」
第三排的新同桌們，都是競賽中取得優異成績的，緊挨著我的是柳詠和陸傑，另外還有盧化福、王洪波、秦爭輝。
柳詠現在苗條個子，瘦削身段，依然是那麼肌膚白皙，笑靨溫雅，舉止風流瀟灑，言談幽默風趣，尤其是那雙花兒一般清秀嫵媚彷彿會說話的眸子，很討人喜歡，他是本次競賽中語文一等獎獲得者。
陸傑總是一副冰冷的臉，貌似也跟我一樣對這個新位置不感興趣，往日他在後面時也是談笑打亂無所不為的，他對學習彷彿一直都不怎麼在乎，但總能牢牢地佔據住班級前四名之一的位置。他比我更有勇氣和決心，在忍受了兩日沉默冰冷的滋味後，他還是主動放棄了這「優惠待遇」，回到他自己的群落裡去了。
陸傑離開了，似乎也隨著帶走了一份冷漠的氣息，我們這個新群落總算有了點熱鬧氣息，盧化福、秦爭輝是不言不語的，但王洪波卻是個話簍子，而我跟柳詠也有許多話可說。
現在的柳詠仍然是怎麼看怎麼像個女孩子，假如他真留上長頭髮，穿上女裝，就絕對不會有人看出他是男生。也許正是因為這個，原本就對女孩子不敢放肆說話的我，對他也總是無法暢所欲言。而他對我，也一直顯得恭敬有加，禮貌多了，就無法親密起來。而且，如果真要跟他推心置腹的親密，我也會不自然的感覺要怪怪的。
而王洪波是一個八面玲瓏的傢伙，我和他自然不可能有什麼更深的交談。為了解除這種孤獨感，我想給自己找一個話友，於是從後面原本自己的群落裡找來了貢獻。
貢獻，大名秦朝偉，個子高高，行事幹練，也很重情義。他一直想搞好學習，也是我那群落剩下的人當中成績相對較好的一個。他一直很鬱悶，座位總是被老師排在最後，一年級時，我就曾想為他的座位問題而幾乎冒犯當時的班主任劉鋒老師。這次簡直就是天賜良機了，我一定非做不可，只不過這次冒犯的不是劉鋒，而是梁榮海罷了。
好說歹說，終於把貢獻請來了自己的身邊。
這之前我們誰都沒有先跟梁老師打招呼，而梁老師發現後也只是承認了既成事實：「你叫秦朝偉罷？以後就坐在這裡不要動了，聽著嗎？」
我們兩個幾乎同時回答：「好！」