第一卷 現在是少女時代 第二百二十六章 辯證 文 / 曳尾於塗中
在虎東的烤肉店用過午飯，便和丫頭們分別，又與虎東、赫才相約，晚上拉著在石去明秀的店裡繼續蹭。
這時明秀鬼鬼祟祟地拉著我的袖子，頗有些扭扭捏捏，低聲耳語道：「允瑄，幫哥哥一個忙唄？」
我狐疑地上下打量了明秀一眼，有些警惕道：「您先說，我再決定幫不幫。」
虎東和赫才頓時起了興趣，湊到我和明秀身邊，附耳。
「去去去！」明秀把虎東和赫才推開，摸了摸腦門，搓著手，頗有些欲語還休。
我奇了，不由納悶道：「明秀哥，有事兒您說唄，如果能幫得上忙的話，我鐵定幫。」
明秀終於羞澀地啟齒：「允瑄，你們醫院皮膚科有沒有一個醫生叫韓秀敏的？」
「哦……」虎東、赫才拖著長音，異口同聲：「有情況！」
我想了想，好像有點印象，又看了一眼明秀的羞怯表情，不由笑問道：「她好像還沒有談男朋友哦！要不晚上我約她出來？」
「那敢情好！」明秀脫口而出，片刻之後又慌忙擺手道：「還是不了，太唐突了！太唐突了……」
虎東搭著明秀的肩膀，八卦地揶揄道：「樸社長啊，怎麼沒聽你提起過這件事兒啊？在哪裡邂逅的啊？」
赫才也湊過來，像個好奇寶寶，一臉的求知慾滿是期待地看著明秀。
明秀這才為我們揭秘道：「前些天我不是去允瑄他們醫院掛水麼？然後在窗口等藥，然後我閒著無聊就四處亂看唄，然後正好那邊的牆上貼著醫生的介紹，然後我恰好第一眼就看到她的介紹了，然後我就覺得……」明秀看了我們一眼，給了一個「大家都懂」的眼神。
赫才聞言，不由問道：「你就沒想著掛她的號，和她親密接觸一下？」
「我是那種人嘛！」明秀義正詞嚴，頓了頓，又不好意思地低聲嘀咕道：「我掛了她的號，做了個全身的體檢，但是淨跟機器親密接觸了……」
我翻了翻白眼，無奈道：「都帶著你們這樣的目的，我們醫院還開不開了啊？」
「得了吧！」虎東沒好氣地數落道：「你們醫院淨靠著明秀這樣的人創收呢！」
我張了張口，沒想到什麼話可以反駁，不過像明秀這樣的凱子送上來，不宰白不宰……只得問明秀道：「那明秀哥，您要我怎麼幫忙？」
明秀想了想：「要不你幫我跟她提一下？稍微擦點邊兒，然後幫我把電話號碼啊，msn啊，note之類的要過來？」
虎東瞥了明秀一眼，不屑道：「跟你這樣，追到猴年馬月啊？」又出著餿主意，「我看啊，你就跟她整些直接的，今天就買了鑽戒，帶著玫瑰向她求婚去。行，直接就拿下；不行，你也別再想，接著物色下一個！」
「去你的！」明秀把湊到身前的虎東的「豬頭」推開，「你倒好，飽漢子不知餓漢子饑！娶了朵鮮花兒！」明秀撇了撇嘴，又不甘心道：「你說孝真看上你哪一點了？！看上你能吃了，還是看上你臉皮厚了？真是一朵鮮花插在牛糞上，白瞎了這麼好的姑娘！」
「就是就是！」赫才附議，連連點著頭。
虎東張著血盆大口，得瑟地大笑道：「你們就是嫉妒！不過哥哥我寬宏大量，就不跟你們這些個小人計較了！哈哈！」
我無語……
赫才瞟了虎東一眼，嘀咕一句：「真不知道你是怎麼把孝真追上手的……」也給明秀出著主意：「不忙著約出來吃飯看電影啥的，我覺得吧還是先跟她網上聊聊天啊，發發短信之類的，等過段時間稍微熟一點了，再約她出來喝杯茶啊，咖啡什麼的。」
明秀點了點頭，眼睛一眨不眨地盯著我。
我摸了摸鼻子，趕忙應道：「那成，趕明兒我去醫院的時候幫您打聽打聽？」
明秀拍了拍我的肩膀，頗有些豪氣干雲，承諾道：「允瑄，這事兒要是真成了，以後不光你來我這裡吃飯不收錢，丫頭們的錢也不收！」
虎東不忿了：「明秀啊，你不厚道啊！我也出主意了，怎麼不給我也把錢給免了？」
明秀輕蔑地斜了一眼，當做沒聽見，卻對赫才道：「赫才哥，這事兒成了，你也免費！」
我和赫才大樂，虎東閉嘴……
出門，pd問道：「允瑄，接下來去哪裡？」
我回道：「上課去。」
「上課？」pd有些驚奇，「上什麼課？」
我拿起課本和備課筆記揚了揚：「《藥學基礎》，是一門選修課。」
pd這才想起還有這麼一茬兒，當下也不再多言，隨著我來到教室。看到教室裡的情景，pd頓時不淡定了，不由問道：「允瑄，怎麼女學生都有座位，男學生都自己個兒帶著凳子坐在過道上啊？還有站著的？」
我也有些傷腦筋，無奈道：「有座位的女學生吧都是選到我這門課的，坐著還有站著在過道上的男學生吧，都是沒有選到課但是想來聽講的，就是您看到的這種情況咯。」
雅靜仍舊是做第一排，看到我，不由揶揄道：「殷老師，好久不見了哈？」
我摸了摸鼻子，有些尷尬：「好久不見……」
我拍了拍桌子：「大家安靜，我們開始上課。」
學生們紛紛起身，鞠躬：「老師好！」
我也鞠躬回禮：「同學們好！大家坐吧。」又看了看沒有凳子，站著的幾位學生，不由笑問道：「站著累不累？」
男學生裡面有個塊頭蠻大的、體格蠻壯的，抹了抹額頭的汗，看上去怨念頗大：「老師，下次選課的時候能不提前讓女生先知道嗎？等我們上網選的時候，全部都是「停選」……」
我還沒來得及答話，女學生們噓聲四起：「噫……」
男學生們當下還以顏色，同以噓聲回應：「噫……」
我只得再度拍了拍桌子，問坐在前排的雅靜：「怎麼回事兒？你們的消息不同步嗎？」
雅靜撇撇嘴，指了指坐在一旁的另一位女生，為我答疑：「老師，靜妍是學生會裡面負責這一塊的，我們收到的消息早一點有什麼稀奇的？」又譏諷道：「有能耐他們男生裡面也出個能在學生會說得上話兒的啊？」
好吧，我算是明白怎麼回事兒了，當下只能對著男生們攤攤手：「老師愛莫能助啊！」又安慰道：「再說，大小伙子的，站一會兒又怎麼了？你們說是吧？」
那位塊頭大、體格壯的男生弱弱道：「會靜脈曲張的……」
我笑問道：「你是學什麼專業的啊？」
「普外。」學生答道。
「那就沒事兒了，以後你要從事這個行業的話，手術時候一站就是幾個小時，現在正好先習慣習慣。」我不由揶揄道，「再說，靜脈曲張吧，現在不得以後也會得的，職業病。」
男生當即閉嘴，其他學生則是發出一陣善意的哄笑。
笑鬧過之後，我正式開講：「現在呢我們學習《中醫藥學概論》中上篇的辯證部分的內容。」我照本宣科：「辯證是我們中醫學的一個重要的基本特徵之一。辯證，即是採用望、聞、問、切等診法收集病史、症狀和體征，在中醫理論指導下，通過分析綜合，去粗取精，去偽存真，辨清疾病的原因、性質、部位、發展階段及邪正關係等，最後概括、判斷為某種性質的證。」
雅靜和我熟悉，頗有些沒大沒小，帶頭起哄道：「老師，我們來不是聽您講這些個理論的，您說的這些書上有的我們早就爛熟在心裡了，要不您給我們講講醫案吧？我們最喜歡停這個，大家說是不是啊？」
「是！」這次男生、女生們意見統一，異口同聲。
「這樣啊？」我想考較一番，便點了剛才的那位同學：「靜脈曲張同學，你來說一下辯證和論治的關係，說對了，我今兒就給你們講講醫案。」
「老師，您說我？」那位男生愣了愣，方才明白我喊的是他，當即回道：「辯證是確定治則治法的前提和依據；論治是在辯證的基礎上，確定治療原則、選擇治療的手段和方法。治療的效果又是檢驗辯證正確與否的依據。」他嚥了口口水，問道：「老師，我說得可對？」
「唔……」話說我自己其實也不知道對不對，我看了看課本，大致好像差不多的樣子，就說道：「那行，就算對了吧。我給你們講講前段時間我遇到的一個病症吧。」
「某女，36歲，素體稍胖，納谷不馨。兩月前行人工流產，近日出現頭暈心悸，少寐多夢，大便溏，日3到5次，伴有四肢無力、乳房脹痛，時而急躁易怒，舌質淡苔白，脈弦緩無力。」我一邊描述著症狀，一邊寫著板書，並提出要求：「現在給大家一點時間，要求分析病因病機，應以何法、何方、何藥治療，並出具詳細處方，包括藥物、藥量，還要說明君臣佐使及其配伍意義。」
我看了看時間，大約過了一刻鐘，就問道：「有誰自告奮勇說說這個病症啊？舉手。」
雅靜舉了手，但我沒有喊她，而是點了旁邊同樣舉手的那位靜妍同學，把話筒交到她手裡，鼓掌鼓勵道：「靜妍同學，既然這麼有勇氣，那就你來講講吧。」
「因為病人身體稍胖，然後胖的人脂肪會多一點，納谷不馨說明她的身體有體虛的症狀，然後兩個月前人工流產就會傷及陰血，體虛又傷及陰血，就會出現頭暈心悸、少寐多夢的症狀；然後下面的症狀，大便溏、四肢無力都是由於體虛加上血虛，因為肝以血為用，血虛就會導致肝虛，然後就有乳房脹痛、急躁易怒的症狀，再加上從脈象上看，也符合血虛、肝虛的症狀。我準備用逍遙散加減，重用當歸，因為她的血虛症狀比較明顯。」靜妍同學頓了頓，琢磨了一會兒，又說道：「用藥的話，我覺得當歸用20克吧，作為君藥；臣藥的話白朮、茯苓各9克，白芍也是9克，最後甘草用5克，煎藥的時候加燒生薑一塊，少許薄荷。」然後看著我。
我不多解釋，只是一笑，讓她坐下，又問其他人：「還有誰想說一下？膽子大一點，現在不怕出錯。」
那位男生也舉手，我把話筒交給他。
他對辯證沒什麼意見，卻對用藥提出了意見：「我覺得血虛、體虛症狀比較明顯，不如在逍遙散方子裡加上熟地。」
「熟地啊？」我追問，「用幾克啊？」
「6克。」他不確定地答道。
「6克？」我暫不發表意見，而是又問道：「那其他的呢？當歸？」
「當歸用9克，柴胡5克……」我沒有聽他說完，而是問道：「那你認為這個方子裡面君藥是什麼？」
「君藥是當歸。」他貌似很確定。
我聞言又問：「當歸？為什麼是當歸？難道是因為它用了9克，是最多的？9克當歸、6克熟地、9克白芍、完了5克柴胡？」
他點頭確定，把話筒遞給我。