《》曾經的榮光 116.幹得漂亮 文 / 公子竊玉

    考試時間是早上七點。六點半剛過，薇妮正磨磨蹭蹭地梳著頭髮，突然聽到了敲門聲。

    仍在酣睡的凱特蜜迷糊中嘟噥了一聲，翻了個身。薇妮輕手輕腳地開了門，凱蒂神采奕奕地站在門外，說：「準備好了嗎？我們走吧，別遲到了。」

    儘管薇妮保證自己不會遲到，不會迷路，但是凱蒂還是堅持親自把薇妮送到考試地點。

    薇妮無奈，快速將頭髮束在一起，和凱蒂一同出了門。薇妮剛關上房門，轉頭便看到了勞拉.凱和沃絲。勞拉.凱給了薇妮一個用力地擁抱，鼓勵說：「加油。」沃絲也在一旁用地點了點頭。

    薇妮對智者考試並沒有太大的把握，縱然她自信自己的學識和閱歷勉強可以冒充年幼的智者。但是，對於智者的能力，她所知道的並不多。薇妮賭的便是既然她對智者知不多，那麼校長手中也不會有很多和智者有關的資料。她需要的做的，只是說服校長。

    考試地點在「古老的伊斯頓」，凱蒂將薇妮送到樓下，第一百次叮囑說：「考場一零一號房間，左邊第三間。」

    薇妮看著凱蒂鄭重其事的樣子，不自覺地笑了，輕鬆地揮揮手，走進了略微有些陰暗的古老建築。

    一零一號房間原本是會議室。厚重的門虛掩著，薇妮輕輕地敲了敲門。

    房間裡傳來加文夫人的聲音：「薇洛妮卡.赫格倫小姐嗎？請進吧。」

    薇妮乖巧地問好：「早上好，加文夫人。」

    白皙消瘦，彷彿終年不見陽光的加文夫人面無表情地點了點頭，算是回答。會議室的桌椅擺成環狀，加文夫人威嚴地坐在首座，薇妮距她頗遠的正對面端坐下。

    加文夫人從眼鏡後面上下打量了薇妮，說：「既然你來了。那考試就此開始吧。」

    薇妮規矩地說：「好的，夫人。」

    加文夫人叩了叩桌面，說：「教授們在各自的辦公室裡等著你，他們每人都有幾個問題需要問你。」

    薇妮明白了規則，應道：「好的，夫人。」

    第一間辦公室的門上寫著：植物研究──波特利教授。

    波特利教授的辦公室裡擺滿了各種各樣的植物，有的籐蔓甚至蔓延到了牆上半懸空的書架上。

    這位波特利教授薇妮曾經見過。上一次，波籐差點嚇死了加文夫人的雲曇蘭章，當時加文夫人就是找來了波特利教授確認雲曇蘭章是否有事。

    波特利教授還是上次見到那樣友好，他請薇妮坐下。問了幾個《草藥學入門》中的簡單問題之後，又問：「菀籐有什麼作用？」

    薇妮回答：「菀籐是一種極為珍貴的植物，被稱為『生命之源』。傳說在很久很久以前。精通植物學的煉金術師們甚至能用菀籐提煉出使人死而復生的藥物，可惜這種方法早已失傳。」

    「死而復生的傳說不可信，」波特利教授說，「不過不知道你注意過沒有，元素卷軸的牆上也有一株古老的菀籐。可惜不知道為什麼。一年多以前，這株菀籐竟然慢慢開始枯萎。我想了很多辦法，卻一點效果也沒有。」

    接著，他又指著辦公桌上的四盆花說：「這四盆花得了不同的病症，請你在最快的時間內幫助它們復原。所需要的材料都在這裡，你可以選擇使用。」

    這四盆花都不過是尋常的魔法植物。常見病症和治療方法在《草藥學入門》中都有記載。薇妮很快配出了最優藥劑，淋到花葉上。不過片刻，四盆花先後恢復了生機。

    波特利教授讚賞地笑笑。接著從桌下取出了一盆黃色的花，說：「很好，現在請治療這盆竹楓蘭。竹楓蘭可不是蘭屬植物噢。」末了，波特利教授好心地提示道。

    《草藥學入門》裡並沒有提到過竹楓蘭。這樣漂亮宜人的植物大約屬於觀賞性，或者藥用型。薇妮對這類植物素來沒有研究。竹楓蘭這種植物也這是她一次聽說。

    薇妮從材料盒子裡取出一些簡單的修復液和紫菀花粉。她將修復液抹在手心，又往手心灑了花粉。眼角的餘光掃過波特利教授驚訝的表情。薇妮抬起頭，自信地朝他展顏一笑。她雙手合上竹楓蘭，綠意元素從她的掌心慢慢溢出，一點點地注入了竹楓蘭花莖裡。無害的修復液和花粉只是幌子，薇妮現今憑借的，只是植屬法師天生的植物親和力。

    片刻之後，薇妮滿意地收回了手，說：「竹楓蘭修復好了，波特利教授。」

    波特利教授不可思議地瞪大了眼：「幹得漂亮！赫格倫小姐。這真是難以置信。我從來沒有想過，修復液配和紫菀花粉盡然能有這樣的效果！天吶，主神保佑，你能分辨出竹楓蘭的真正屬性就已經讓我感到驚訝，但是我不知道，你居然能在這麼短的時間內想到這樣匪夷所思的配方。說說看，你是怎麼知道竹楓蘭其實是雨竹和金葉蘭之間的過渡品種，又是怎麼知道……」

    波特利教授一口氣問了十幾個問題，恨不得讓薇妮坐下來和他盡情交流魔法植物的養殖心得。

    「請問我算是過關了嗎？波特利教授，」薇妮說，「我還有多門考試需要完成。」

    波特利教授這才回過神來，遺憾地說：「好吧，你繼續考試去吧。」說完，他又圍著竹楓蘭仔細端詳了起來，一邊口中還喃喃地念叨著：「不可思議啊……怎麼會這樣……」

    第二項考試是魔法道具的製作。

    比起單純地使用魔法，魔法道具的製作顯然困難了許多。製作魔法道具和冶煉武器的煉金術師們，除了需要學會精確控制魔法元素，學習大量的知識外，還要有豐富的創造力。煉金術師們對於學徒的挑選極其嚴格，只有伊斯頓這樣的學院，才有實力開設基礎的煉金術課。

    克拉夫特教授將一張圖紙和一把竹籤放到薇妮面前，說：「你按照圖紙把物品做出來吧。」

    這是市面上最常見的會粘在人身上的魔法蜻蜓。薇妮只掃了一眼圖紙，十個手指靈巧地翻動。沒多久，一隻精緻的魔法蜻蜓出現在了她的手心。魔法蜻蜓的粘連屬性來自電元素，薇妮將魔晶裡的電元素導入了魔法蜻蜓中。

    克拉夫特教授面上不動聲色，手卻隱隱向前伸出，想要從薇妮手中接過魔法蜻蜓。

    薇妮沒有立刻把蜻蜓交給克拉夫特教授。她眼睛一亮，拿起風屬性魔晶，巧妙地引入風元素，帶有風屬性的魔法蜻蜓從她的手中飛起，繞著頭頂飛快地轉了一圈，速度快了四五倍。

    魔法蜻蜓準確地落到了克拉夫特教授的手中。克拉夫特教授伸了伸手，似乎想要拿起身旁的另一個盒子，但是，他想了想，還是放下了手，說：「很好，赫格倫小姐，你過關了。」