大道小說網 「公牛」和公僕三 文 / 黃東風

    鎮政府的領導說，對他們工作上存在的問題，要寫得深刻些，不能敷衍塞責，這也是上面的要求。

    這正合陳健偉老師的脾氣。

    對生存環境的憂患，他有超乎常人的意識。

    那時，企水鎮到處是垃圾堆放。企水鎮的唯一交通要道——中華街，也是垃圾小山般地排著，有的垃圾離鎮政府的門口只有十步之遙。夜裡，垃圾堆裡散發出一陣陣惡臭的氣味，政府官員路行也是掩鼻而過。這種情景，陳健偉老師寫進了學習三個代表的材料中。

    企水人靠海為生。然而大海的受污染已很嚴重。

    港口的魚排密密麻麻地排著，養殖飼料長年渾濁海水；人們毫無顧忌地往大海倒垃圾，彷彿大海真的是什麼都能包容和淨化；幾綱糖廠的殘渣廢水經過一個港灣流入企求港，一些魚兒被毒死。

    幾十米能見竿的海水失去了它的深藍和澄清。

    海水一年年地變淺，外來的大船很少再問津。

    陳健偉老師憂心忡忡地寫道：這樣下去，港口的海水很快就走向乾涸；沒有了海水，「企水港」變成了「企水巷」，人們出入只有互相碰撞，以唾沫相贈，這塊土地的繁榮和環境的美麗將不再存在。

    那時的教育戰線，還沒有像現在這樣**，但行政長官的「黑手」已經伸進校園這塊潔淨的土地上來。陳健偉老師迎頭痛擊了這種官吏的**對文化的侵蝕和毀損。

    上世紀九十年代後期，企水鎮學習其他鄉鎮的模樣，成立教育基金會扶助教育，資金有七八萬元，存在鎮政府與私人合辦的基金會裡，本生利，利生本，滾，滾，滾，很快就會增到十多萬元的，——大家都是這樣想。

    那次的教師節開會給我流下了深刻的印象。教師節，是老師的好日子。往常的教師節，我們都得到老師的慰問金或其它禮物，那次教師節，我記得什麼都沒有，還要我們做好事，掏腰包。

    我們開會時聽先進老師作報告，桌面上連一個蘋果也沒有。報告完，管教育的副鎮長就動員我們為「教育基金會」捐款。

    鎮書記沒有參加教師節會，但在各單位的頭人會議上已捐了四百塊，其他頭兒都捐了一百元以上。據說有一位個體戶自己捐了三千元。外線人尚且這麼熱心，我們當老師的更應該慷慨獻血了。主任校長一百兩百的捐；那時有的民師工資只有一百多元，他們也借錢交，每人最少五十塊……

    我自己的口袋裡只有二十多元，正在惶惑，有一位老師看事態不妙，拉了我們幾位往外走。我磨磨蹭蹭，一步一回頭的樣子。作為一個老師，一個文化人，我感到自己的窩囊和不光彩。

    「教育基金會」成立不久，鎮書記調走，一年以後，基金會的錢不翼而飛。

    幾年以後，又是教師節，鎮政府的領導來學校開會，陳健偉老師重新提起了「教育基金會」的事，把這作為一個專題的發言。他發言的題目是：汲百姓的血，斷孩子的乳。

    他很激憤，句句是審問。他說，他在全國的報紙上，只看到官吏貪污公款的事，從來沒有看到官吏掠奪民間組織籌集的救苦救難的資金。——吧，只是他不看到罷了。他希望鎮政府下力追查「教育基金會」資金的去向，還企水鎮文化教育的血液，還孩子們健康成長的乳汁。

    他有理不饒人，說貪污的官吏不是用口吸百姓的血，而是用針插入百姓的**內去汲。

    這事兒，他寫進了「學習三個代表」的材料。

    那次捐款時逃走，自己是那樣狼狽和滑稽。但絕想不到許多人含辛茹苦掙來捐獻的錢，竟是供驕奢淫逸的官吏享受，這真是人生的晦氣呵！