正文卷 第六章 在劫難逃 文 / 弓良
徐蕾沒有回教室，而是直接往回家的路上走去。李秋香跟在後面，幾次欲言又止，但終於忍住沒說。
她已經相信了徐蕾身上附著一個鬼，聽剛才這個鬼說不是被平墳的那個鬼，她就想到了兒子昨晚看到的那個進女兒屋裡的黑色影子，看來兒子看到的並不是幻覺。雖然她現在很想知道徐蕾的情況，但又生怕自己哪句話不對，惹惱了這個鬼，會對女兒不利。所以她就這樣默默地跟在「自己的女兒」後面，滿懷對女兒的擔心往家走去，倒像她是一個做錯事的孩子。
到了家裡，李秋香急忙把正睡覺的徐天然喊了起來，拉到一邊小聲地學了一遍學校發生的事情，聽得徐天然一愣一愣的。
等李秋香學完事情經過，徐天然不敢相信的問道：「你是說昨天晚上森森看到的那個黑色的影子是真的，蕾蕾被她附身了？」
感覺徐天然似乎還有不信的意思，李秋香不滿的白了丈夫一眼，慍怒道：「你別再和我說什麼無神論啊，我不知道這個世界上到底有神沒神，但是女兒身上發生的事可是校長、老師都看著呢。你沒看到那個校工和趙老師被嚇的那樣，我看就算不死也快被嚇死了。張校長開始還和我說懷疑蕾蕾得了癔病呢，說的更頭頭是道，後來不也沒話說了？我看這個世界就算沒有神明，也絕對有鬼！你趕快想想辦法，不然蕾蕾出了什麼事，我饒不了你。」
雖然事情超出了徐天然以往的認知，但事實俱在，又發生在自己女兒身上，他可不敢再草率的持否定態度。但這種事情他也是頭一次遇到，一時哪裡有辦法，所以徐天然不說話了，只是低頭皺眉沉思。
李秋香看丈夫皺著眉頭不說話，以為他還在擔心單位的影響問題，不禁怒道：「徐天然，你不是怕別人知道這件事情，會對你的工作有什麼影響吧？要是連女兒的命都保不住了，你那破官不當也罷！」
說完眼圈不禁有些紅了。
徐天然急忙擺手，說道：「我沒擔心這個，我是不知道該怎麼辦，我也沒聽說過誰懂這些呀。」
李秋香一聽，氣登時消了。因為徐天然說的確實是實情，別說平時沒聽人說起過有誰懂得這方面的事情，就算是有人知道，也不會告訴徐天然的。那不是找批評沒地方去，自己往槍口上撞嗎？
雖然不再生氣，李秋香還是不免嗔道：「都怨你，平時老那破除迷信、破除迷信的，現在可好，想找人幫忙都沒處找去，蕾蕾的事該怎麼辦呀？」說到最後，眼睛又開始紅了起來。
徐天然聽罷尷尬的直搓手，最後無奈說道：「不行我明天就去單位找人打聽打聽，看有沒有人知道怎麼辦。」
能讓徐天然做到這一步，已經是非常不易了。
李秋香只好點頭同意道：「也只有這樣了，一會兒我就出去找人問問看，有沒有誰懂這些。」
李秋香的話音剛落，就聽到一個聲音說道：「不用了，你們晚上去把小區燒水的老孫頭找來，事情自然會解決的。現在快做飯吧，我都餓了。」
說話的竟然是徐蕾。
夫婦倆面面相覷，沒想到竟然是附身在徐蕾身上的鬼自己提出了建議。
還是徐天然先說話了：「好，我相信能去替別人打抱不平的，無論是人還是鬼，都不會做害人為惡的勾當。秋香，你先去做飯，到晚上我就去找老孫頭。」
當天下午，第一小學就發生了一件第二天就轟傳整個廠區的意外事件。體育老師趙軍死了，被學校後操場倒下的鐵旗桿砸碎了腦袋，死相異常慘烈！
事情的經過是這樣的：
徐蕾和李秋香走後，張校長把劉老師、趙軍及老菪三人帶回了辦公室。他首先對趙軍和老菪進行了一下安撫，然後嚴格要求三人對此事保守秘密。在事情沒有弄清楚之前，誰也不許對外人說。
三人都理解張校長的苦衷，那個年代到處都在倡導破除封建迷信，如果此時在教授科學知識的學校卻傳出了鬧鬼的傳聞，一定會造成很大的影響。所以三人都點頭表示同意，但老菪卻同時表示自己不打算再干了，要求趙軍立刻結算工錢。
看著趙軍恍惚的樣子，張校長讓老菪等到明天再說。老菪沒有意見，但要求學校給他安排一個睡覺的地方，因為他以前就是睡在校辦工廠的簡易房裡，現在他是說什麼也不敢回去睡了。
張校長讓劉老師帶老菪去教師宿舍暫時找個地方。等兩人走後，張校長對趙軍說：「你不要多想了，先回宿舍休息吧。下午如果有課，就讓別人先代一下。」
趙軍說道：「校長，剛才的事你也看到了。我平時身體可是棒的很，徐蕾卻能讓我和老菪說昏迷就昏迷，這絕對不是人能做到的。她說我必死無疑，我看我是在劫難逃了。」說完整個人忍不住打了個機靈，眼神中露出絕望的光芒。
「不要自己嚇自己，回去睡一覺就好了。」
張校長實在不知道該說什麼了，只能隨便的安撫道。
趙軍轉身向辦公室外走去，到門口又回身對張校長說：「校長，校辦工廠立刻拆了吧，最少先挪個地方。」
張校長點頭道：「好的，今天你也累了，明天再商量這件事吧。」
看著趙軍失魂落魄的背影，想著剛才發生的一切，張校長第一次對自己的信念發生了動搖。
張校長不知道的是，趙軍之所以這麼害怕，是因為平墳之後他總覺的心裡不安。就在前今天，他偷偷找人給自己批過命，誰知道對方知道了他的生辰八字之後，竟然拒絕為他批命。當時他還莫名奇妙，現在結合上午徐蕾的那句死無全屍，他怎能不浮想聯翩、心驚不已呢？也許，那個人就是知道他命不久矣，才不給他批命的吧。
趙軍沒有回寢室休息，而是到街上買了捆黃紙，然後一個人偷偷回到孤墳曾經所處的位置，一邊燒紙一邊磕頭許願：「請您念在我無知，饒過我這回吧。我先給您燒點紙，明天我就要求校長拆了這裡，然後我重新給您修墳，以後定期給為您燒紙。」
說完，恭恭敬敬的磕了幾個頭，然後才一步三回頭的往回走去，似乎生怕身後會忽然竄出什麼恐怖的東西來。
到下午上三年二班上體育課的時候，趙軍沒有找人替他，而是自己親自去了。
倒不是他有多敬業，而是他一個人待在宿舍裡，怎麼也待不踏實，腦袋裡總是想著上午的事情，而且是越想越害怕。他現在都想不通，自己挖墳時明明都感覺到頭腦昏沉了，而且還從工地負責人那打聽到了之前發生的那些奇怪的事，怎麼還財迷心竅的去潑血平墳呢？難道真是要錢不要命了嗎？看來自己真是被無神論的思想給沖昏頭了。
「與其這樣一個人待在宿舍裡胡思亂想，還不如去帶領學生上體育課，也能分散一下注意力，放鬆一下精神。」
出於這種考慮，下午三年二班的體育課，他就親自去操場了。他的初衷是想利用上課時的專注來放鬆一下精神，沒想到操場之行卻成了他最後的死亡之旅。這也許就是所謂的命裡注定，或那密不可測的天意吧。
趙軍到操場的時候，正是上課前的兩分鐘。孩子們正利用課間休息的時間在操場上奔跑瘋鬧著，不過此時馬上就要打下一堂課的上課鈴了，所以大多數學生都已經開始返回教室。只有三年二班的學生因為要在操場上上體育課，還在盡情的玩兒著。
看著這些無憂無慮的學生，趙軍忽然羨慕起來，想道：「如果再給我一次機會，我願意放棄所有，只要能平安無憂就好。」
可惜，人總是在最後的時刻才會從各種**的泥沼中擺脫出來，重新審視什麼才是對自己最重要的，趙軍此時就正處於這最後時刻。
正當「我燒完紙、許完願，那個鬼會不會放過我呢？」這個念頭從他腦海中閃過的時候，他就聽到了學生的驚叫，然後看到有學生遠遠指著他喊「老師」。
他這時剛想到那個鬼會不會放過他這個問題，就聽到了學生的尖叫，並看到了遠處有學生指著他。他一下愣住了，以為自己身上真的發生了什麼奇怪的事，急忙低頭向自己身上看去。
這個低頭的動作就成為了他留給學生們最後的影像，然後他就感覺後腦轟的一下，然後就什麼也不知道了。
操場懸掛國旗的鐵旗桿倒了，最頂端的金屬圓頭正砸在趙軍的後腦上。巨大的慣性不但砸的腦漿和著鮮血四處飛濺，整個頭顱都差不多被完全粉碎了。乍一看，就像一個沒有頭顱的身軀在地上不斷的噴射著鮮血。當時的情景，正應了徐蕾上午的那句話——死無全屍！
慘烈的現場當時就嚇傻了操場上的全體學生。離得近的學生，更是有的嚇得呆若木雞，有的嚇得嚎啕大哭，還有的嚇得小便失禁，更有嚇得當場昏厥、事後還噩夢連連的。就連最早趕到現場的幾個老師，都忍不住當場嘔吐起來。
由於旗桿是學校自己立的，與施工隊無關。那時又沒有工傷保險之說，確定為意外事故之後，學校只是象徵性的去趙軍家裡送了點慰問金，就不了了之了，人們也很快就淡忘了這個人。但在很長一段時間裡，這件意外事故的諸多奇怪之處卻在眾人之間流傳著。
第一點奇怪的就是，學校很多人都能證明那根旗桿埋的很深，不應該傾倒，而且之前一點沒有看到旗桿有鬆動、搖晃等跡象。何況那天只有連火柴都吹不滅的微風，旗桿怎麼就忽然倒了呢？
第二點奇怪的就是，趙軍正好是被旗桿最前邊的圓頭砸在後腦上死的。當時他只要往前稍微挪動一小步，就能躲過去，可他卻偏偏動都沒動。事後聽在場的學生們說，旗桿傾倒的速度並不是特別的快，在他們看到旗桿要倒的時候就已經開始大叫了，還有人喊趙老師。可是不知道為什麼，趙老師卻站在原地沒有動，還忽然低下了頭，像是在認錯，就像是故意讓旗桿砸在後腦上的。
有了這兩點奇怪之處後，再加上趙軍平墳的事情不久之後又被離開學校的木工老菪傳了出去，趙軍的死因就都離不開被鬼索命的主題了。那個墳也在這些謠傳中越傳越神，後來還有幾個學生家長重新去砌了墳頭，立了一個刻有「薩日朗花」姓名的石碑，但卻對姓名的來歷諱莫如深。再不久，就時常能看到墳上有貢品了，直到現在從沒有斷過。
由於趙軍事件的影響，第一小學對這個墳的存在就抱著睜隻眼閉只眼的態度了。更何況一個月後，張校長果然出了一次車禍，不過所幸只是受了點皮外傷，緊接著他就以「離家過遠」為由請調到了別的學校，這更加讓那個墳在百姓間傳得神乎其神。多年以後，第一小學畢業的學生很多都有了不錯的發展，甚至還有三十出頭就在市裡當上領導的，很多人都說是那個墳主薩日朗花庇佑的功勞。
當然，這些就是與這個故事無關的題外話了。